初一地理上册第一章试题.doc

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1、第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪第一课时 地球形状和地球仪本课要点1、 了解人类认识地球形状的大致过程。2、 查找资料，提出证据，说明地球的形状和大小。3、 认识地球仪的基本构造。随堂检测一、选择题1我们常说的“人类的家园”是指（ ）A我们的家庭 B我们的家乡C我们的祖国 D整个地球2你所认识到的地球形状是（ ）A如棋盘似的正方体B如倒扣的盘子C是一个球体D是一个半球体3进行人类第一次环球航行的航海家是（ ）A麦哲伦 B哥伦布C郑和 D库克4仔细观察，你发现地球仪上没有表示出来的事物是（ ）A赤道 B地球公转轴C极点 D经线和纬线5关于地轴的说法，不正确的是（ ）A地轴与地球表面的交点是

2、北极点和南极点B地轴是地球自转的旋转轴C地球上有一根巨大的地轴D地轴是一根假想的轴线二、填空题1人类对地球的形状认识，经历了一个漫长的过程。古代“天圆地方”的说法，与古代人_狭小，凭_认识世界有关。后来人们根据_和_的形状，推测地球是一个球体。2在地球仪上，人们用不同的_、符号和_来表示地球表面各种_的分布。三、读图题1请在图1-1的方框内填出一组关于地球大小的数据。图1-1四、活动题1想一想：在日常生活中有哪些现象能够说明地球是一个球体？2说一说：地球仪与地球原貌有什么不同？第二课时 经纬网本课要点1、 观察地球仪，能够说出经线和纬线的特点。2、 知道地球仪上经度和纬度的划分方法。3、 记住

3、南、北半球和东、西半球的划分依据，并能根据某地的经纬度判断该地的半球位置。4、 熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。随堂检测一、选择题1下列纬线圈中最长的一条是（ ）A80N B40N C60S D10S2下列纬线中，按由南向北排列顺序正确的是（ ）A30S、15S、15N、30NB30N、15N、15S、30SC10S、20S、30S、40SD40N、30N、20N、10N3下列经线中，按由西向东排列顺序正确的是( )A20E、0、20W、40WB160E、180、160W、140WC120E、100E、80E、60ED80W、100W、120W、140W4东、西半球的划分是以( )A20E

4、和160W的经线圈划分B0纬线圈划分C0和180经线圈划分图1-2PD20W和160E经线圈划分5关于图1-2中P点位置的说法正确的是( )AP点的纬度是20，经度是15BP点的纬度是20N，经度是15EC根据东、西半球的划分，P点位于东半球 D根据南、北半球的划分，P点位于南半球二、填空题1在地球仪上，指示东西方向的是_线，它与地轴_，并环绕地球一圈，其长度的变化规律是由赤道向两极_，到两极成_。2在地球仪上，指示南北方向的是_线，它是连接_并且与_垂直相交的半圆。三、读图题1将下列各项的代码填写在图1-3中相应的横线上。A地轴 B经线 C北极 D赤道 E南极图1-3F北回归线 G南回归线

5、H北极圈 I南极圈图1-42根据图1-4中两幅经纬网略图，回答下列问题：(1)写出下列各点的经纬度：A_ B_C_ D_(2)图中各点位于东半球的有_，位于西半球的有_。(3)图中各点位于北半球的有_，位于南半球的有_。四、活动题1做一做：在地球仪上找出下表中著名城市的大致经纬度或找出表中经纬度附近的城市名称。最后说出表格中各城市与南京相距最远的城市是哪一座？城市经度纬度城市经度纬度北京052N南京75W41N悉尼30E31N第二节 地球的运动第一课时 地球的自转本课要点1、 用地球仪演示地球自转的过程，说出地球自转的方向、周期。2、 运用地球自转示意图及地球仪，理解并解释地球自转产生昼夜更替

6、的现象。3、 用实例解释时差现象，知道现实生活中需要具备时差知识。随堂检测一、选择题1地球自转是( )A绕着太阳不停地旋转 B绕着地轴不停地旋转C绕着太空不停地旋转 D绕着北极星不停地旋转2我们总是在东方迎来黎明的曙光，西方送走黄昏的落日，是因为( )A地球不停地自北向南自转B地球不停地自东向西自转C地球不停地自南向北自转D地球不停地自西向东自转3地球自转的周期是( )A24小时 B12小时 C365日 D一年4我们每天看到太阳和星星东升西落，是因为( )A太阳和星星绕着地球转B地球自西向东不停地自转C地球自西向东绕着太阳转D地球自西向东绕着星星转5在同纬度的地区，相对位置偏东的地点要比偏西的

7、地点( )A先看到日出 B后看到日出C时刻晚 D时刻相同二、填空题1地球的自转是指地球绕着_不停地旋转。地球自转的方向是_，自转一周的时间大约是_小时。2、由于地球是一个_的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的_，被太阳照亮的部分是_，未被太阳照亮的部分是_。三、读图题图1-51为了便于不同国家的旅客了解和掌握时间，南京某酒店服务总台的墙壁上挂着一排挂钟（如图1-5）。读图完成下列问题： （1）一英国旅客在江苏省从事活动应该以_钟的时间为准，他关注自已祖国的社会生活应参照_钟的时间。（2）从各钟的指针上，可看出北京时间和伦敦时间相差_个小时，北京时间和东京时间相差_个小时。（3）为什么上述各

8、城市的时刻不同？（4）中国南京的小明与在美国纽约的舅舅在同一时刻打电话互致问候，他说：“舅舅，早上好！”，舅舅该怎么问候呢？为什么？四、活动题1动手做：用手轻轻拨动地球仪，使其按正确的自转方向旋转，再分别从北极点上方和南极点上方俯视地球仪，看一看二者旋转的方向是顺时针还是逆时针？第二课时 地球的公转与四季本课要点1、 运用地球仪演示地球公转，了解地球公转的方向、周期，观察地球公转的特点。2、 运用地球公转示意图，比较分析二分二至日太阳照射地球情况的差异。3、 知道由于地球公转引起了正午太阳高度和昼夜长短的变化。随堂检测一、选择题1关于地球公转方向的叙述，正确的是（ ）A与自转方向相反 B自东向

9、西C自西向东 D与自转方向有时相同，有时相反2当太阳直射北回归线时，北半球的人们将这一天称为（ ）A冬至日 B春分日 C夏至日 D秋分日3以下正确表示北半球冬季的三个月是（ ）A11月、12月、1月 B12月、1月、2月C1月、2月、3月 D10月、11月、12月4当北半球大部分地区正午太阳升得最高，白昼时间最长，黑夜时间最短的一天是（ ）A3月21日前后 B6月22日前后C9月23日前后 D12月22日前后5下列节日中，南京的昼长比夜长短的是（ ）A“五一”劳动节 B“六一”儿童节C“八一”建军节 D“十一”国庆节二、填空题1地球在自转的同时，还围绕_不停地公转。地球公转的方向是_，公转一周

10、的时间是_。2地球公转时，地轴是_，而且它的空间指向_。三、读图题图1-61图1-6是“地球公转示意图”，读图回答下列问题：（1）当地球公转到A位置时，日期是_前后。（2）当地球公转到B位置时，阳光直射在_上。（3）当地球公转到C位置时，北半球处于_季。（4）当地球公转到D位置时，北半球的节气是_。此时北半球的昼夜长短情况如何？_四、活动题1演一演：参照图1-7，两人一组，其中一人扮演太阳，另一人扮演地球，表演地球的运动。互换角色，看看谁表演得好。（注意：地球运动的方向及地球在公转的同时也在自转）图1-7第三课时 五带的划分本课要点1、 根据地球公转示意图和生活的体验，说出四季的变化规律。2、

11、 利用示意图说明地球上五带的划分，并说出五带的主要特点。随堂检测一、选择题1某地西侧是西半球，东侧是东半球，北侧是北寒带，南侧是北温带，该地的地理坐标是（ ）A20W，23.5N B20W，66.5NC160E，66.5N D160E，23.5N2我国大部分地区分布在五带中的（ ）A热带 B南温带 C北寒带 D北温带3当我们开始愉快的暑假时，澳大利亚正处于一年中的（ ）A春季 B夏季 C秋季 D冬季4没有阳光直射，也没有极昼极夜现象的地带是（ ）A热带和北温带 B热带和南温带C北温带和南温带 D北寒带和南寒带5极圈是指（ ）A度数为60的纬线圈 B有无极昼极夜现象的分界线C北温带和北寒带的分界

12、线 D热带和温带的分界线二、填空题1人们根据_在地表的分布状况，把地球表面划分为五个带：_、_、_、_和_。2每年的3、4、5三个月是北半球的_季，6、7、8三个月是南半球的_季。三、读图题1读图1-8，根据要求将图中字母填入相应的空格内。图1-8（1）有正午太阳照在头顶现象的是_带，有一段时间太阳总是在地平线以下的是_带和_带。（2）四季变化比较明显的是_带和_带，气候终年炎热的是_带，气候终年寒冷的是_带和_带。（3）北回归线是_带和_带的分界线，南极圈是_带和_带的分界线。四、活动题1测一测：你所在的学校一定有一根旗杆。在每一个月的22日正午时刻去测量这根旗杆的影长，连续测量12个月，将

13、测量的结果填写在下表。观测结束后，看看旗杆的影长变化有什么规律？记住：做事要有恒心哟。日期旗杆影长（米）日期旗杆影长（米）1月22日7月22日2月22日8月22日3月22日9月22日4月22日10月22日5月22日11月22日6月22日12月22日第三节 地 图第一课时 地图三要素本课要点1、 学会在地图上测量两点间的直线距离，并根据比例尺换算成实地距离。2、 了解地图上方向的表示方法，学会在不同类型的地图上辨别方向。3、 认识常用的图例，学会识别不同的图例和注记所表示的地理事物。随堂检测一、选择题112500000的比例尺含义是（ ）A图上1厘米代表实际距离2500000千米B图上1厘米代表

14、实际距离2500千米C图上1厘米代表实际距离25千米D图上1厘米代表实际距离2.5千米2在既没有指向标，也没有经纬网的地图上辨别方向通常是（ ）A上北下南，左西右东 B上北下南，左东右西C上南下北，左西右东 D上南下北，左东右西3在一幅地图上，量得长江的长度是21厘米，长江全长6300千米，这幅地图的比例尺是（ ）图1-9A三十万分之一 B130000001300000001 30千米C D4关于图1-9中各点的方向判断正确的是（ ）AB点位于A点的东南方向BA点位于C点的东北方向CB点位于N点的东南方向DC点位于B点的正西方向5在大多数地图上，图1-10中表示国界的符号是（ ）图1-10A

15、B C D二、填空题1_、方向和_是地图的基本要素。2在地图上辨别方向有三种情况：（1）_（2）_（3）_三、读图题1读图1-11，回答下列问题：图1-11（1）你能判断图中河流的流向？（2）图中煤、铁产地的距离是2.9厘米，两地的实际距离是多少千米？（3）你认为该地区最适宜发展什么工业部门？四、活动题1动手做：某村准备设立若干路标（见图1-12），已知该村正西为火车站（F）；向东有影剧院和农机站（E、D）；向南为百货商店及乡政府（B、A）；向北经过学校通往县城（H、G）；向西北经过农产品加工厂去林场（C、I）；该村东南有海滨浴场（J）。请用简易材料制作该村的路标，并找一块空地模拟安置同学们制

16、作的路标。图1-12第二课时 地形图本课要点1、 了解等高线绘图的原理，能通过等高线的疏密，判断地面的高低起伏。2、 能在分层设色地形图上识别地面的高低起伏的状况。3、 能在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原等基本地形。4、 能够在等高线图上估算某个地点的高程。随堂检测一、选择题1在同一幅地图上等高线越密集表示（ ）A海拔越高 B坡度越陡C深度越深 D坡度越缓2一幅等高线图上所标数值四周小，中间大，它所表示的地形可能是（ ）A山地 B盆地 C高原 D平原3图1-13中有可能形成小河的地点是（ ）图1-14A甲地 B乙地图1-13 C丙地 D丁地4图1-14是某地等高线地形图，由图判断正确

17、的说法是（ ）A从甲处攀登山峰比从乙处攀登省力B丁处的坡度比丙处陡C甲、乙、丙、丁四处的海拔都是280米D甲处海拔最高，丁处海拔最低5世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约为8848米，世界陆地最低处死海低于海平原约400米，两地的相对高度是（ ）A9048米 B8448米 C8852米 D9248米二、填空题1地面某个地点高出海平面的垂直距离叫_。在地图上，把_高度相同的各点连接成线叫做等高线。2在分层设色地形图上，平原一般用_色表示，海洋用_色表示。三、读图题1读等高线地形图（见图1-15），回答下列问题：（1）图中大青山顶峰的海拔是_米，小青山顶峰的海拔是_米，大青山顶峰比小青山顶峰高_米。图1-1

18、5（2）图中甲地坡度比乙地_，原因是_。（3）填出以下代码表示的地形部位名称： AB线是_，CD线是_，丙处是_，丁处是_。四、活动题1画一画：根据某地等高线图（见图1-16），画出沿AB线的地形剖面图。图1-16第三课时 地图的选择本课要点1、 了解地图常见类型，能根据不同的用途，正确地选择地图。2、 知道比例尺的大小与表示内容详略的关系。3、 举例说明一到两种现代高科技地图在日常生活中的应用。随堂检测一、选择题1以下四种比例尺中，最小的是（ ）A1600000B图上1厘米代表实际距离60千米1 600千米C D1/600002下列大小相同的四张地图，表示内容最详细的是（ ）A世界地图 B中

19、国地图C江苏地图 D南京地图3最能直观表示地面某一条线上地势起伏状况的图是（ ）A等高线地形图 B分层设色地形图C平面图 D地形剖面图42003年3月20日，伊拉克战争爆发了，小明想知道伊拉克在哪里，他应该查找（ ）A世界政区图 B世界地形图C世界气候图 D世界人口图5中央气象台发布天气预报时，我们在电视上看到的云图是一种（ ）A航空照片 B卫星图片C等高线地图 D政区地图二、填空题1地图的比例尺大小不同，表示的内容详略程度不一样。如果准备去一个城市旅游，想知道这座城市在全国的位置，应选择_比例尺地图，想知道这座城市中各个景点的位置，应选择_比例尺地图。2随着_等现代技术手段的应用，地图信息的

20、获取和呈现方式日益_，极大地方便了我们选择和使用地图。三、读图题图1-171读图1-17回答下列问题：（1）中国地图的比例尺是_，北京市地图的比例尺是_。（2）两幅图的图幅大小相近，但比例尺较大的是_，所表示的实际范围较大的是_，所表示的内容较详细的是_。（3）一般地说，相同大小的地图，比例尺越大，表示的范围越_，表示的内容越_。四、活动题1动手做：和你的同学组成合作小组，确定合理的比例尺和图例，为自己的校园绘制一幅平面图。地图制好后，别忘了开一个展览会哟。自我检测题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个正确答案。每题2分，共40分）1关于地球形状和大小的叙述，正确的是（ ）A人们自古以来

21、就认为地球是一个球体B地球的平均直径约为6371千米C“天圆地方”的说法源于环球航行D地球最大的周长是赤道2在地球仪上，纬线是（ ）A指示南北方向 B与地轴垂直的半圆C长度不相等的圆圈 D全球可以划分出十条纬线3表示南纬、北纬、东经、西经的英文字母，顺序正确的是（ ）AS、N、E、W BN、S、W、ECE、W、N、S DW、E、S、N4本初子午线是（ ）A0纬线 B0经线C南北半球的分界线 D东西半球的分界线5关于经纬度变化规律的正确叙述是（ ）A以0经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西越来越大B以180经线为界，东经和西经的度数分别向西、向东越来越大C以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北

22、、向南越来越大，极点的纬度为180D以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越小，极点的纬度为06某地经纬度位置是32N，120E，则该地位于（ ）A东半球的北半球 B东半球的南半球C西半球的北半球 D西半球的南半球7某地往北进入北温带，往南进入热带，往东进入东半球，往西进入西半球，则该地的位置是（ ）A0，0 B23.5N，20WC23.5N，20E D0，160E8一年中的3、4、5三个月是（ ）A北半球的冬季 B北半球的夏季C南半球的秋季 D南半球的春季9江苏省一年中白昼时间最长的季节是（ ）A春季 B夏季 C秋季 D冬季10江苏省一年中正午时刻物体的影子最长的时间是（ ）A春分日

23、 B夏至日 C秋分日 D冬至日11下列纬度带中，获得太阳辐射能量最多的是（ ）A010N B20N30NC10S20S D30S40S12当太阳直射北回归线时，这一天是（ ）A3月21日前后 B6月22日前后C9月23日前后 D12月22日前后13关于南京市旅游图的叙述，正确的是（ ）A这是一个大比例尺地图 B这是一个小比例尺地图C图中表示的事物很简略 D它可以当城市规划图使用在比例尺为110000000的地图上，测得厦门与高雄的图上距离约为3厘米。据此回答1415题：14厦门与高雄两地间的实际距离约为（ ）A30千米 B300千米 C3000千米 D100千米15平均时速为50千米/小时的海

24、轮从厦门开往高雄，其航行时间约为（ ）A4小时 B5小时 C6小时 D7小时16已知北京的经纬度位置是40N，116E，则（ ）A某地（35N，100E）在北京的西北方B某地（40N，110E）在北京的正东方C某地（45N，120E）在北京的东北方D某地（50N，130E）在北京的东南方17在分层设色地形图上，绿色通常表示（ ）A海洋 B盆地 C高原 D平原18在有经纬网的地图上判断方向（ ）A按“上北下南，左西右东”确定方向 B根据指向标确定方向C根据经纬线确定方向 D用上述方法都可以19甲地高出乙地500米，乙地的海拔是1000米，则甲地的海拔是（ ）A1000米 B1500米 C500米

25、 D2000米20一架飞机从南京起飞，一直向北飞，最终到达的地点是（ ）A北极 B南极 C赤道 D南京二、填空题（每空2分，共20分）1 赤道是地球上最_的纬线，它的周长约为_千米。2 地球自转一周的时间约为_，公转一周的时间约为_。3 五带中，热带和南温带的分界线是_，北温带和北寒带的分界线是_。4 把海拔高度相同的各点连接成线叫_，其疏密状况可以判断地面的_。5 甲、乙两图图幅大小相同，甲图的比例尺是1500000，乙图比例尺是1250000，则表示实际范围大的是_图，表示内容详细的是_图。图1-18三、综合题（共40分）1读图1-18，回答下列各题：（10分）（1）填写出图中各字母所代表

26、的五带的名称：（5分）A_ B_ C_D_ E_（2）B与C之间的界线是_，D与E之间的界线是_。（2分）（3）有太阳直射头顶的是_，有极昼极夜现象的是_，一年中四季变化明显的是_。（填字母）（3分）2填写出图1-19中各图例所代表的地理事物的名称：（8分）图1-19甲图：A_ B_乙图：C_ D_丙图：E_ F_丁图：G_ H_平原 高原山地丘陵盆地图1-20ABDCE3将下列五种地形的名称和相应的地形素描图（图1-20）用直线连接起来。（10分）4正午太阳高度角是一日内最大的太阳高度，是地方时12点的太阳高度。位于40N的某一学校的地理研究性学习小组的研究课题是家乡正午太阳高度变化规律的数理证明。据此完成下列各题：（12分）图1-21（1）你认为该学习小组成员在正午测量太阳高度时，他们的影子朝向哪个方向？（2分）（2）如果该学习小组成员根据一年的观察绘制了如图1-21所示的“二分二至日正午太阳高度的变化图”，从图中可以读出，该地夏至日的正午太阳高度是_，春、秋分日的正午太阳高度是_，冬至日的正午太阳高度是_。（6分）（3）你认为从夏至到冬至、从冬至到第二年的夏至，他们家乡的正午太阳高度有什么变化规律？（4分）21