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1、小学科学一年级上学期实验计划周次单元实验内容探究类型实验器材实验步骤第一单元走近科学1.观察西瓜演示实验西瓜、水果刀1. 整体观察西瓜2. 切开后观察西瓜3. 说一说：西瓜是什么样的？我们怎样知道的？2.找物体的相同和不同演示实验积木和玩具的混合图1. 出示图示提问：“这些积木和玩具混在一起，能不能通过什么办法来比较一下它们”？2. 分组讨论比较形状、颜色、轻重、软硬3. 教师整理4. 比较身高、胖瘦、头发长短、鞋子大小3.给物体分类演示实验铅笔课件图、水杯课件图1. 观察图示“铅笔图”2. 分组讨论不同和相同，并归类3. 教师总结方法：按长短分、按颜色分、按有无橡皮分、按笔身图案分4. 观察
2、图示“水杯”5. 讨论怎样分6. 教师指导分类方法4.搭积木演示实验建筑图片，积木搭建作品图片、积木1. 出示教学图，指导学生观察2. 学生利用积木，自行搭建3. 填写实验表格4. 看谁搭得高5. 交流经验第二单元探访大自然1.初识大自然演示实验蝉鸣、蛙鸣、杜鹃鸣叫、蟋蟀鸣叫、雷鸣等音视频资料1. 老师播放来自大自然的声音（选取带有各种自然之声的声音资料）。2. 学生听音判断和想象3. 画一画：把听到的声音与对应的物体（现象）画下来4. 出示大自然的声音对应的事物（现象）图片，与之前的交流结果进行印证或纠正2.考察大自然演示实验落叶，石子等1. 出示落叶、石子等，明确考察对象2. 选取指定区域
3、：校园内3. 交代考察提示：注意安全，保持安静4. 分组考察，收集整理3.观察采集的大自然的物品并分类演示实验放大镜，塑料托盘，自己考察带回来的自然物品1 学习使用放大镜2 小组内分享观察3 指导制订观察计划和填写观察记录4 给自己带回来的物品分类第三单元 认识天气1.认识天气现象和符号演示实验各种天气图片、录像，天气符号图片1. 依次出示各种天气图片2. 提问“这是什么及天气？”3. 找晴天和阴天的特征4. 尝试用符号表示天气特征5. 认识天气符号2.天气的影响演示实验图书资料，教材P22页图片，天气符号图片1. 观察教材6幅图片2. 说一说：不同天气人们都在做什么？3. 讨论：放风筝应该选
4、什么样的天气？4. 蜜蜂与天气。第四单元 常见的材料1.认识常见的材料演示实验金属、纸、玻璃、布、木头、塑料1. 出示各种材料2. 比较材料的不同3. 辨别生活中的物品使用哪几种材料制造4.2，认识纸演示实验牛皮纸、复印纸、新闻纸、餐巾纸、放大镜、铁架台、水槽、彩色墨水、胶条或夹子。1. 依次出示4种纸2. 思考“有什么不同”3. 比较吸水性：实验过程（1）把四种纸裁剪成等宽2厘米、等高10厘米的纸条。（2）装好铁架台，把四张纸条在挂在铁丝上，下端对齐。（3）将四张纸条同时放到红墨水里。（4）在相同的时间内，观察红墨水在纸中上升的高度。（5）把观察结果填入表格中。4. 选择合适的纸做贺卡3.认识塑料演示实验不同的塑料袋、塑料瓶，放大镜1. 依次出示塑料制品2. 比较不同3. 认识塑料瓶安全标识第五单元 常见的工具1.认识剪子和刀具演示实验剪刀、裁纸 刀、其他种类 的刀和剪、手套、石块、笔、线绳、胶水，彩纸1. 出示各种剪刀和刀具2. 用不同的刀具分开一张纸3. 观察剪裁效果4. 讲解使用安全事项5. 制作小挂件2.认识其他常见工具演示实验锤子、螺丝刀、卷笔刀、内有棉花的瓶子、订书机、筛子、镊子、碗、筷子、漏斗、铁丝1. 处置各种常用工具2. 讲解各种工具的构造和用途3. 巧用工具
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