数学人教版七年级上册绝对值自主学习任务单.docx

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1、1.2.4绝对值自主学习任务单一、自主学习指南1、理解、掌握绝对值概念.体会绝对值的意义与作用；2、掌握求一个已知数的绝对值和有理数大小比较的方法；3、体验运用数形结合的方法解决数学问题；二、自主学习探究 自主学习课本第11面，1.2.4绝对值 方法如下： 1.用一个本子蒙着第三排图形及文字以下部分， 试着用数轴来描述问题。 2.继续用本子蒙着图形以下部分文字。 试着探究什么是两点间的距离? 3.继续用本子蒙着第4排文字以下部分。 a.试着探究两点间距离与数的绝对值的联系。 b.试着写出10的绝对值是10可以写成： ； -10的绝对值是10可以写成： ； 4.继续用本子蒙着第9排以下部分文字。

2、 阅读前9排部分内容思考验证自己自主学习的成果。 5. 完成自主学习资源包（1.2.4绝对值第一课时习题集 ） 基础训练题部分 6.继续用本子蒙着第9排以下部分文字。 a.试着探究一个数可能是那几类数？（数的正负性来划分） b.根据基础训练题。能否探究出用文字描述几类数的绝对值的结果是什么？ 7.继续用本子蒙着第12排以下部分文字 a.阅读前12排部分内容思考验证自己自主学习的成果。 b.根据课本前12排内容，能否探究出 用式子来描述这几类数的绝对值与某数的关系。 8.可以移开本子，探讨验证自己的学习成果。 9.可以试着尝试做一做自主学习资源包（1.2.4绝对值第一课时习题集 ） 延伸拓展训练题部分 三、自主学习巩固 在自主学习完成以后，完成课本第11面 1.2.4绝对值 节 练习部分四、自主学习解惑观看自主学习资源包“微课程”疑难解惑5、 自我学习反馈1.自主学习资源包（1.2.4绝对值第一课时习题集解答与分析2.集中各种学习成果，在课堂上，小组间，师生间的展示并继续合作交流，探究反馈，完成本节课的各种学习发展目标。