湖南师范大学过渡性绩效工资分配方案

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1、湖南师范大学过渡性绩效工资分配方案 （试行） 根据关于印发事业单位工作人员收入分配制度改革实施办法的通知（国人部发200659号）、关于印发湖南省其他事业单位工作人员收入分配制度改革实施意见的通知（湘人发2006135号）和湖南省有关文件规定，结合我校实际，特制定本过渡性绩效工资（以下简称“绩效工资”）分配方案。 一、适用范围 我校在编在岗的教职员工。 二、基本原则 （一）向教学、科研一线倾斜的原则。围绕学校的总体发展目标，有利于建设和稳定一支高素质的教学、科研队伍。 （二）强化岗位、注重质量、提升效能的原则。强化岗位工作职责，严格考核制度，全面提升工作效率和工作质量，按岗定酬、按绩定酬、岗变

2、酬变、上下浮动。 （三）统筹兼顾的原则。提高教职员工整体收入，适度平衡各类人员的收入水平，促进各类人才队伍的发展，努力构建和谐校园。 （四）可持续发展的原则。保证教职员工收入的稳步提高和学校的可持续发展。 三、绩效工资的认定 以学校的岗位设置为基础，以岗位聘用结果为依据确定教职员工的绩 效工资类别和档次。四、绩效工资构成和总量 绩效工资由基础性部分和奖励性部分组成。基础性部分占绩效工资总量的60%，奖励性部分占40%。 绩效工资总量由学校根据有关规定和财力确定，并按比例实行划块分配，总量控制。 五、基础性部分 基础性部分由保留津贴和岗位津贴组成，占绩效工资总量的60%。 （一）保留津贴 保留津

3、贴为现在随基本工资（岗位工资、薪级工资）发放的保留补贴、误餐补贴和生活补贴。绩效工资实施后，保留津贴发放的项目和标准不变，继续随基本工资发放。 （二）岗位津贴 1岗位津贴是分别按专业技术（教学科研和其他专业技术）、党政管理和工勤技能三类岗位设立的津贴。岗位津贴按三类岗位各自所设置的岗位层级设置档次标准（见附件1）。 2岗位津贴的档次设置 “教学科研岗位”人员岗位津贴设十二个档次：一到四档为教授，五到七档为副教授，八到十档为讲师，十一、十二档为助教。 “其他专业技术岗位”人员岗位津贴设十一个档次：三到四档为正高，五到七档为副高，八到十档为中级，十一、十二档为初级，十三档为员级。 “党政管理岗位”

4、人员岗位津贴设置二十一个档次：正校、副校、正处、副处、正科、副科每一层级分别设三个档次，科员设两个档次，其他设一个档次。 人员岗位津贴设置十个档次：高级技师、技师、高级”工勤技能岗位“工、中级工、初级工每个技术等级分别设两个档次。 3岗位基本工作任务（要求） 三类岗位人员经年度考核合格，完成（达到）基本工作任务（要求）才能享受全额的岗位津贴。未完成（未达到）基本工作任务（要求）的，岗位津贴适当减发。连续三年未完成（未达到）基本工作任务（要求）的，经学校批准降低绩效工资层级和档次。 三类岗位人员的岗位基本工作任务（要求）见附件2-1到2-4。 4相关规定 （1）新增人员按学校有关规定确定岗位等级

5、，按岗位等级确定岗位津贴标准。 （2）转岗人员按学校有关规定确定岗位等级，从转岗的下月起执行新的岗位津贴标准。 （3）特聘教授和新引进实行协议工资的高层次人才的岗位津贴标准按协议执行。 （4）经学校批准，出国（境）攻读博士学位、进修、访学和进行科学研究的人员，在学校首次批准的出国期限内，按期回国上岗工作一学期以上的，经考核，可补发出国期间已停发的岗位津贴的70%。延长出国期限或者逾期不归的人员，延长的出国期限内停发的岗位津贴不补发。出国（境）攻读博士学位的，参照国内的规定学制，可补发规定学制内已停发的岗位津贴的70%。 （5）经学校批准，在国内出省脱产进修和访学的人员，在批准期限内按期回校上岗

6、工作一学期以上的，可补发出省期间已停发岗位津贴的70%。 （6）经学校批准，人事关系保留在学校且发放基本工资的人员，到省大学、中国科学院、中国社会科学院或者艺”工程“211大学、”工程“985外术、体育、外语、政法类等经学校认定的著名单科院校脱产攻读博士学位，在规定学制内发放本人相应专业技术职务岗位津贴标准的70%。 （7）有下列情形之一者，停发岗位津贴： 经学校批准公派出国（境）三个月以上和因私出国（境）者，从出国（境）的下个月起停发岗位津贴（经学校批准同意发放岗位津贴的人员除外）。 经学校批准在国内出省脱产进修和访学者，从离岗下月起停发岗位津贴。 未经学校批准擅自离岗者，从离岗之月起停发岗

7、位津贴。 待聘人员在待聘期间停发岗位津贴，发放生活补贴650元/月。 经学校批准调离者，从批准下月起停发岗位津贴。 达到退休年龄者，从办理退休手续后的第二个月起停发岗位津贴。 女职工在国家规定的产假内享受生育津贴，停发岗位津贴。 未经学校批准在校外兼任职务者，停发岗位津贴。 借调到外单位工作者，从借调下月起停发岗位津贴（经学校批准同意发放岗位津贴的人员除外）。 被公检法等部门立案审查者，从被羁押下月起停发岗位津贴。 ?被司法部门批准逮捕者，从被逮捕下月起停发岗位津贴。 ?拒绝接受教学任务和工作安排者，停发岗位津贴。 ?经学校认定停发岗位津贴者。 （8）有下列情形之一者，扣发岗位津贴，发放生活补

8、贴650元/月： 旷工者，扣发岗位津贴1至12个月。 长期病休及病休一个月以上者，扣发病休期间岗位津贴。 个月。1天以上者，扣发岗位津贴15连续事假受警告处分者扣发岗位津贴6个月；受记过处分者扣发岗位津贴12个月；受降聘（撤职）处分者扣发岗位津贴24个月。 被公安机关拘留者，按相应的行政处分等级，扣发岗位津贴。 年度考核不合格者，扣发岗位津贴12个月。 研究生导师所指导学位论文在省级及以上管理部门抽检中被评为不合格等级的，扣发岗位津贴2个月。 课程教学考核成绩不合格者，扣发岗位津贴6个月。 根据湖南师范大学教学事故处理条例的有关规定，一学期内出现一次一级教学事故或者两次二级教学事故的，扣发岗位

9、津贴12个月；一学期内出现一次二级教学事故或者两次三级教学事故的，扣发岗位津贴6个月；一学期内出现一次三级教学事故的，扣发岗位津贴2个月。 经学校认定扣发岗位津贴者。 （9）有下列情形之一者，减发岗位津贴（符合多种情形者，减发量原则上累计，减发后不足650元/月的，按650元/月发放生活补贴）： 当月累计病假14天以上或事假天以上者，岗位津贴按50%发放。 经学校认定的因公负伤人员，住院治疗期间，岗位津贴全额发放；脱产休养期一年内，岗位津贴按80%发放；脱产休养期第二年内，按50%发放；脱产休养期第三年起，岗位津贴不发，发放生活补贴650元/月。 “教学科研岗位”人员未完成基本教学工作任务的，

10、停发岗位津贴，发放生活补贴650元/月。完成了基本教学工作任务，未完成基本科研工作任务的，岗位津贴按80%发放，若减发后的岗位津贴低于1.8万元/年的按1.8万元/年发放。 “其他专业技术岗位”人员达到了岗位基本要求，完成了岗位基本职发放，若减发后的岗80%责，但未完成基本科研工作任务的，岗位津贴按位津贴低于1.2万元/年的按1.2万元/年发放。 “其他专业技术岗位”、“党政管理岗位”和“工勤技能岗位”人员，未按照基本工作要求认真履行岗位职责的，由学校绩效工资工作小组审定，报学校批准，最高可减发岗位津贴的30%，若减发后，“其他专业技术岗位”和“党政管理岗位”人员岗位津贴低于1.2万元/年的按

11、1.2万元/年发放；“工勤技能岗位”人员低于1万元/年的按1万元/年发放。 情节非常严重的，停发岗位津贴，发放生活补贴650元/月。 “教学科研岗位”人员连续三年未完成基本科研工作任务，以及其他岗位人员连续三年未达到基本工作要求，经学校批准降低绩效工资层级和档次的，岗位津贴按其降低后标准的80%发放。 年度考核为基本合格者，岗位津贴按50%发放。减发后不足650元/月的，按650元/月发放生活补贴。 经学校认定减发岗位津贴者。 5岗位津贴的申报及核定 （1）每年年底，由本人按岗位类别填写湖南师范大学岗位津贴申报表（见附件3-1、3-2、3-3），申报次年的岗位津贴。 （2）各二级单位绩效工资工

12、作小组负责对本单位人员岗位津贴的申报情况进行初审，确定岗位津贴档次，在本单位进行公示，由考核小组组长签署意见，并加盖单位公章，报人事处。 （3）教务处负责复核教师的本科生教学工作量和树达学院学生教学工作量；研究生处负责复核研究生教学工作量；科技处和社科处负责复核科研工作量；组织部负责复核科级以上干部的任现职年限；人事处负责复核科员任职年限和工勤技能人员任现技术等级年限。 ）由人事处会同相关部门，汇总复核结果，确定发放标准。4（6岗位津贴发放办法 （1）岗位津贴按自然年度，分12个月按月发放。 （2）按照人事处审定的标准，由财务处统一发放到教职员工银行账户。 （3）依照国家税法规定，个人所得税由

13、本人依法缴纳。 六、奖励性部分 （一）奖励性部分即奖励津贴，在全校范围内控制总量，占全校绩效工资总量的40%。主要突出“奖励”二字，用于单位和个人工作优质优量的奖励，实行优绩优酬，与业绩挂钩，不是单位及个人平摊40%的经费。 （二）学校对全校教学、管理、服务等工作进行业绩考核，按本科生（含留学生）、研究生（含留学生）、教学科研、树达学院学生教学、党政管理机关及教辅单位、后勤各中心和经费自筹单位、成人教育自学考试培训、术科考试等八个方面制定绩效奖励办法（见附件4-1到4-8）。 （三）专业学院（部）的成人教育、自学考试、培训、术科考试等项目的创收提成自有经费，列入了学校绩效工资总量，单列进行奖励

14、，报校长办公会审批。学校将视情况适当收取调节基金，办法另行制定。 （四）各单位发放的各类奖励津贴都要纳入本单位的奖励津贴总量。 （五）停发、扣发、减发了岗位津贴的人员，其奖励津贴按照岗位津贴处理结果作相应处理。 （六）奖励津贴的核定及发放。由有关职能部门根据学校的文件规定及划块经费总量提出奖励津贴奖励方案，学校绩效工资工作小组根据各单位业绩考核情况审定奖励津贴额度，报学校审批。各单位根据本单位的奖励津贴总量制定分配方案，广泛征求单位职工意见后，报分管（联系）校领导批准，送人事处备案。由人事处通知财务处统一发放到教职员工银行 。账户（单项奖励单位的方案报校长办公会审定批准后执行）七、其他规定 （

15、一）“双肩挑”人员（含“双肩挑”岗位上的人员），必须保证五分之四的时间投入管理工作；“由专业技术人员兼任的管理岗位”上的人员，必须保证足够的时间投入管理工作。 （二）“双肩挑”岗位上的“双肩挑”人员，在本人所在主岗位考核合格的前提下，可以自愿选择本人所在主岗位或者“教学科研岗位”绩效工资类别。 选择“教学科研岗位”类别的，必须完成“教学科研岗位”人员基本科研工作任务，基本教学工作量至少为相应人员的五分之一，且每学年要为普通全日制本科生讲授一门课程（不少于34学时）。 （三）“双肩挑”岗位以外的“双肩挑”人员中，在取得现职称时是专任教师且是由专任教师（以师资科专任教师库数据为依据）被学校直接任命

16、到管理岗位的，在本人所在主岗位考核合格的前提下，可以自愿选择本人所在主岗位或者“教学科研岗位”岗位津贴类别；奖励津贴按所聘“管理岗位”类别确定。 选择“教学科研岗位”类别的，必须完成“教学科研岗位”人员基本科研工作任务，基本教学工作量至少为相应人员的五分之一，且每学年要为普通全日制本科生讲授一门课程（不少于34学时）。 （四）其余的“双肩挑”人员、专职辅导员以及在“党政管理岗位”上具有专业技术职务的人员，在本人所在主岗位考核合格的前提下，可以自愿选择“党政管理岗位”岗位津贴类别的相应档次或者“其他专业技术岗位”岗位津贴类别中相应专业技术职务的最低档次；奖励津贴按所聘“党政管理岗位”类别确定。

17、选择“其他专业技术岗位”类别的，必须完成“其他专业技术岗位”人员 的基本科研工作任务。（五）在“工勤技能岗位”上，具有专业技术职务的人员，在本人所在主岗位考核合格的前提下，可以自愿选择“工勤技能岗位”岗位津贴类别的相应档次或者“其他专业技术岗位”岗位津贴类别中相应专业技术职务的最低档次；奖励津贴按所聘“工勤技能岗位”类别确定。 选择“其他专业技术岗位”类别的，必须完成“其他专业技术岗位”人员的基本科研工作任务。 在“工勤技能岗位”上，具有干部身份，没有专业技术职务的人员，按所聘任的“工勤技能岗位”类别确定绩效工资。 （六）“其他专业技术岗位”人员，经学校下文聘任兼任管理职务的，在本人所在主岗位

18、和“党政管理岗位”考核均合格的前提下，可以自愿选择“党政管理岗位”或者“其他专业技术岗位”绩效工资类别。 （七）具有硕士学位且有中级及以上专业技术职务的实验教学人员，完成了“教学科研岗位”相应人员的基本工作任务，经教务处认定，可选择“教学科研岗位”绩效工资类别。 八、组织机构 学校成立绩效工资工作小组，校领导任组长，党委办公室、校长办公室、教务处、科学技术处、社会科学处、研究生处、党委组织部、财务处、人事处、监察处、后勤管理处、继续教育学院、招生与就业指导处、校工会等部门的主要负责人为成员，办公室设人事处。工作小组负责学校绩效工资分配政策的实施，对未尽事宜提出处理意见报学校研究。 各二级单位成

19、立绩效工资工作小组，负责组织实施本单位绩效工资的有关工作。 九、附则 关于印发湖南师范大学日起施行，1月1年2011（一）本方案从校内津贴方案的通知（校发200314号）、湖南师范大学关于调整在职人员岗位津贴和退休人员生活补贴标准的通知（校行发人字20092号）中有关在职人员的条款，以及学校原来颁发的有关文件与本方案相抵触的同时废止。 （二）本方案中的任职年限均按周年计算。 （三）根据省里文件规定，实行绩效工资后，各种津贴、补贴、劳务费、奖金、年终一次性奖金等都纳入到绩效工资总量。学校和校内各单位以后不能在总量之外发放任何津贴、补贴（含上下班交通补贴）、劳务费、奖金等。 按照有关规定需要发放的

20、特殊项目，学校将在绩效工资总量范围内另行规定。 （四）附属小学的绩效工资参照本方案及湖南省义务教育的有关规定制定分配方案，报学校审批。 （五）后勤中心和经费自筹单位绩效工资的分配办法见附件4-6。 （六）本方案未尽事宜，学校将根据实际情况研究决定。 （七）本方案由人事处负责解释。 附件：1 湖南师范大学岗位津贴标准表 2-1湖南师范大学教学科研岗位人员基本工作任务 2-2湖南师范大学党政管理岗位人员基本工作要求 2-3湖南师范大学其他专业技术岗位人员基本工作要求 湖南师范大学工勤技能岗位人员基本工作要求2-43-1湖南师范大学专业技术人员岗位津贴申报表 3-2湖南师范大学党政管理人员岗位津贴申

21、报表 3-3湖南师范大学工勤技能人员岗位津贴申报表 4-1湖南师范大学本科生教学绩效奖励办法 4-2湖南师范大学研究生教学绩效奖励办法 4-3湖南师范大学教学和科研成果绩效奖励办法 4-4湖南师范大学树达学院学生教学绩效奖励办法 4-5湖南师范大学党政管理机关和教辅单位绩效奖励办法 4-6湖南师范大学后勤各中心和自筹经费单位绩效奖励办法 4-7湖南师范大学高考术科考试绩效奖励办法 4-8湖南师范大学成人教育、自学考试、自考培训绩效奖励办法 附件1： 湖南师范大学岗位津贴标准表 岗位类别 岗 位 津 贴 标 准 （单位：万元/年） 专 业 技 术 岗 位 教学科研 岗位 岗位名称 教授副教授 讲

22、师 助教 津贴档次 一 二 四三 六五 七 八 九 十 十一 十二 岗位津贴20.0 5.3 4.3 3.8 3.3 2.8 2.4 2.5 2.3 2.2 1.8 1.9 其他 专业 技术 岗位 岗位名称正高级 副高级 中级 初级员级津贴档次 三五 四 六 七八 九 十十二 十一 十三 岗位津贴3.4 2.8 4.0 2.5 2.3 2.2 2.0 2.1 1.7 1.6 1.8 党政 管理 岗位 岗位名称 正校副校 正处 副处 副科 正科 科员 其他津贴档次 1 2 3 1 2 1 3 2 3 1 2 3 1 2 1 3 2 3 2 1 岗位津贴5.5 5.0 4.8 4.4 4.0 3.

23、4 3.6 3.0 3.2 2.8 2.6 2.4 2.3 2.2 1.9 2.1 2.0 1.8 1.7 1.8 1.6 工勤 技能 岗位 技术等级 技师 高级技师高级工 中级工 初级工 津贴档次1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 岗位津贴1.9 2.2 2.0 1.8 1.7 1.6 1.55 1.5 1.45 1.4 说明：党委书记、校长进正校1档，正校级副书记、副校长进正校2档，正校级督导进正校3档。任职满6年的副书记、副校长、纪委书记年的进相应等级10档。其他职务等级任职满3档，副校级督导进副校2年的副书记、副校长、纪委书记进副校6档，未满1进副校 档。2年的进10档，未满1年的

24、进相应等级10档。工勤技能人员工人技术等级任职满3档，非领导职务进2年的进10档，未满1附件2-1： 湖南师范大学教学科研岗位人员基本工作任务 一、基本教学工作任务 岗位 求要 基 本 标准课 时/学年 教授 1无教学事故，课程教学考核成绩合格及以上。服从学校的教学安排，每学年至少为普通全日制本科生（以下简称本科生）讲授一门课程2两学年有特殊原因的经学校教学委员会批准，学时）（不少于34； 内至少为本科生讲授一门课程。近三年承担了指导本科生专业实习（含教育实习）等实践性教学环3（教学部除节的教学任务或者每年指导了本科生毕业论文（设计） 。外）指导的在读研究生原研究生导师应积极承担研究生课程教学

25、任务；4 3人。则上三年不少于200 副教授 1服从学校的教学安排，无教学事故，课程教学考核成绩合格以上。 学时）。2每学年至少为本科生讲授一门课程（不少于34近三年承担了指导本科生专业实习（含教育实习）等实践性教学环3。有特殊原因不能承担的须由本人申节的教学任务（教学部除外） 请、学院同意、报学校教学委员会审批。指导的在读研究生原研究生导师应积极承担研究生课程教学任务；4 人。则上三年不少于3260 讲师 服从学校的教学安排，无教学事故，课程教学考核成绩合格以上。1 2每学年必须讲授本科生课程。近三年承担了指导本科生专业实习（含教育实习）等实践性教学环3。有特殊原因不能承担的须由本人申节的教

26、学任务（教学部除外） 请、学院同意、报学校教学委员会审批。240 助教 无教学事故，课程教学考核成绩合格及以上。服从学校的教学安排，160 备注：1标准课时/学年为每位相应专业技术职务教师至少完成的工作任务。 2标准课时包括教学单位统一分配的全日制普通本科生教学；指导实习实践；研究生 、留学生教学；指导本科生、研究生论文。（硕士、博士）二、基本科研工作任务 岗位基 本 要 求 教 授一、文科基本条件（近三年，满足下列条件之一） 1在公开刊物上发表学术论文6篇以上；或在CSSCI来源刊物上发表学术论文4篇以上；或在重要刊物上发表学术论文（含作品）2篇次以上；或在权威刊物上发表学术论文（含作品）1

27、篇次以上；或出版学术专著1部或主编省部级以上规划教材1部，且在CSSCI来源刊物上发表学术论文2篇；或主持厅局级以上项目1项且在CSSCI来源刊物上发表学术论文2篇或在公开刊物上发表学术论文4篇；或获得校级以上教学、科研奖励且在重要刊物上发表学术论文1篇；或纵向科研经费到校1万元或横向项目进帐在校可使用经费5万元以上，且在公开刊物上发表学术论文4篇以上。 2艺术作品参加（获）国家级美术专项展（奖）或省级美术综合展以上，或本人或其指导的校内学生获得省级以上专业比赛三等奖以上、或个人举办专业演出1场、或主持校级以上科研课题1项、或在公开刊物上发表学术论文（作品）2篇（次）以上，本条各项任选两项（限

28、 美术、设计、音乐、表演专业）。二、理科基本条件（近三年，满足下列条件之一） 1在公开刊物上发表学术论文6篇以上；或在CSCD源期刊上（含EI、ISTP收录的国际会议论文）发表学术论文3篇以上；或在重要刊物上发表学术论文2篇以上；或SCI收录论文1篇以上。 2出版学术专著1部；或主编省级以上规划教材1部；或主持厅局级项目（指纵向项目，不包括厅局级企、事业单位项目，下同）1项或在重要刊物上发表论文（EI收录论文）1篇，且在公开刊物上发表学术论文2篇以上。 3出版学术著作或主编其他公开出版的教材或在重要刊物上发表论文或主持厅级项目，本条各项累计两项次。 4获校级以上优秀教学成果奖或优秀科研成果奖或

29、获国家专利1项，且在公开刊物上发表学术论文2篇以上。 5科研经费5万元或横向项目进帐到校可使用经费10万元以上，且在公开刊物上发表学术论文2篇以上。 6指导校内学生获得省级体育运动竞赛（省运会、项目锦标赛、项目冠军赛、大学生综合或单项比赛）团体或个人前3名奖的项目教练员排名前2名，且在公开刊物上发表学术论文2篇以上（限体育专业）。 副 教 授一、文科基本条件（近三年，满足下列条件之一） 1在公开刊物上发表学术论文4篇以上；或在CSSCI来源刊物上发表学术论文2篇以上；或在重要刊物上发表学术论文（含作品）1篇次以上；或在权威刊物上发表学术论文（含作品）1篇次；或出版著作1部或主编教材1部，且在公

30、开刊物上发表学术论文1篇；或主持厅局级篇；或获得校级以上教学、科研奖励且在公开项且在公开刊物上发表学术论文1以上项目12万元或横向项目进帐在校可使用经费篇；或纵向科研经费到校0.51刊物上发表学术论文 万元以上，且在公开刊物上发表学术论文2篇以上。艺术作品参加（获）省级美术综合展（奖）以上；或本人或其指导的校内学生获得省级以上2项；或在公开1专业比赛三等奖以上；或个人举办专业演出场；或主持校级以上科研课题1 篇（次）以上（限美术、设计、音乐、表演专业）刊物上发表学术论文（作品）2。来源刊物上发表学术论CSSCI篇以上，或在2大学英语教学部教师在公开刊物发表学术论文3文1篇以上，或主持校级以上项

31、目1项或横向项目进帐到校可使用经费1万元以上。 副 教 授 二、理科基本条件（近三年，满足下列条件之一） 1在公开刊物发表学术论文4篇以上；或在CSCD源期刊上（含EI、ISTP收录的国际会议论文）发表学术论文2篇以上；或在重要刊物上发表学术论文1篇以上；或SCI、EI收录论文1篇以上。 2出版学术著作，或主编省级以上规划教材，或主持厅级项目，本条各项任选两项次；或任选 。其中一项并在公开刊物上发表学术论文1篇以上项，且在公开刊物上发表学术3获校级以上优秀教学成果奖或优秀科研成果奖或获国家专利1 。论文1篇以上 万元以上。4科研经费3万元或横向项目进帐到校可使用经费6指导校内学生获得省级体育运

32、动竞赛（省运会、项目锦标赛、项目冠军赛、大学生综合或单5篇18名奖的项目教练员排名前5名，且在公开刊物上发表学术论文项比赛）团体或个人前 以上（限体育专业）。篇，或者在公开刊物CSCD大学计算机教学部、大学体育教学部教师在源期刊上发表论文16 篇以上；或主持横向项目进帐到校可使用经费2万元以上。发表学术论文3讲 师一、文科基本条件（近三年，满足下列条件之一） 1在公开刊物发表学术论文2篇以上；或在CSSCI来源刊物上发表学术论文1篇以上；或在重要刊物上发表学术论文（含作品）1篇（次）；或合作出版著作、教材1部；或参编省部级以上规划教材1部；或获校级以上教学、科研奖励；或主持校级以上项目；或参与

33、省部级以上项目；或横向项目进帐在校可使用经费1万元以上。 2艺术作品参加（获）省级美术综合展（奖）以上；或本人或其指导的校内学生获得省级以上专业比赛奖励；或个人参加省级专业演出1场、或主持校级以上科研课题1项；或参与厅局篇（次）以上（限美术、设计、音乐、表级项目；或在公开刊物上发表学术论文（作品）1 演专业）。二、理科基本条件（近三年，满足下列条件之一） 1在公开刊物上发表学术论文1篇以上。 2出版学术著作1部；或参编省级以上规划教材1部；或参与科研项目1项。 3获校级以上优秀教学成果奖或优秀科研成果奖；或获国家专利1项。 4科研经费1万元或横向项目进帐在校可使用经费2万元以上。 5指导校内学

34、生参加省级体育运动竞赛项目（省运会、项目锦标赛、项目冠军赛、大学生综合或单项比赛）获奖的教练员（限体育专业）。 助教 近三年，有一定科研成果。附件2-2： 湖南师范大学党政管理岗位人员基本工作要求 岗位岗位基本要求 岗位基本职责 处级 遵纪守法，遵守学校和单位的规章制度。遵守1劳动纪律，按时上下班。出现旷工现象的，学校视情况扣发旷工者岗位津贴1至12个月。对于上班时间无故离岗，串岗，做与岗位工作无关的事情的，扣发岗位津贴1个月。 2熟悉岗位业务，认真履行岗位职责，工作有条理，能独立、及时地完成岗位职责的每一项工作。加强学习，不断提高业务水平，结合工作实际撰写工作心得和论文。对因工作责任心不强，

35、拖沓、推诿，未及时完成岗位工作任务，给工作造成影响，损坏学校利益的，扣发岗位个月。工作中出现重大失误和责任事故津贴1的，按照学校给予的纪律处分等级扣发岗位津 贴。具有良好的服务意识，热情为广大师生员工服3务。认真对待师生员工的诉求，对来人、来电礼貌、热情、周到、得体。对来人上门办理的事情，职责范围内，能立即解决的立即解决，要耐心说明理由。不能立即解决和不能解决的，对于服务意识不强，服务工作不到位，师生员 个月。工反应强烈的，扣发岗位津贴1有大局观念，服从工作安排，合作意识强。组4织协调能力强，积极加强单位间的交流，主动配合其他部门的工作，具有良好的沟通、协作意识。对于不服从工作安排，拒绝接受工

36、作任务的，停发岗位津贴；拒绝部门内部和部门间 个月。1工作合作的，扣发岗位津贴自觉遵守有关党风廉政建设规定，廉洁自律，5 无违法违纪行为。 1完成上级交办的工作。 2主持或者分管部门、学院等二级单位的管理工作，或者独立承担某一工管理面的专门性方 作。指导科长及以下岗位人3 员的工作。 科级 完成上级交办的工作。1主持科、室的管理工作，2或者负责某一方面的专 门性管理工作。 3指导科员的工作。 科员 1完成上级交办的工作。 2承办本岗位的具体工作。 附件2-3： 湖南师范大学其他专业技术岗位人员基本工作要求 一、岗位基本要求 岗位 岗位基本要求 其他 专业 技术 岗位 1遵纪守法，遵守学校和单位

37、的规章制度，遵守劳动纪律，按时上下班。出现旷工现象的，学校视情况扣发旷工者岗位津贴1至12个月。对于上班时间无故离岗，串岗，做与岗位工作无关的事情的，扣发岗位津贴1个月。 2熟悉岗位业务，认真履行岗位职责，工作有条理，能独立、及时地完成岗位职责的每一项工作。加强学习，不断提高业务水平，结合工作实际撰写工作心得和论文。对因工作责任心不强，拖沓、推诿，未及时完成岗位工作任务，给工作造成影响，损坏学校利益的，扣发岗位津贴1个月。工作中出现重大 失误和责任事故的，按照学校给予的纪律处分等级扣发岗位津贴。认真对待师生员工的诉求，3具有良好的服务意识，热情为广大师生员工服务。对来人、来电礼貌、热情、周到、

38、得体。对来人上门办理的事情，职责范围要耐心说明理由。内，能立即解决的立即解决，不能立即解决和不能解决的，对于服务意识不强，服务工作不到位，师生员工反应强烈的，扣发岗位津贴 个月。1有大局观念，服从工作安排，合作意识强。组织协调能力强，积极加强单位4间的交流，主动配合其他部门的工作，具有良好的沟通、协作意识。对于不服从工作安排，拒绝接受工作任务的，停发岗位津贴；拒绝部门内部和部门 个月。间工作合作的，扣发岗位津贴1 二、岗位基本职责 岗位 岗位基本职责 编辑 出版 1坚持正确的办刊方向和舆论导向。 2有一定的学术水平和科研能力。 能按编辑流程顺利地完成组稿、发排、校对、寄发刊物、撰写文摘和发放稿

39、3 酬等工作。编校差错率每期在万分之二以内。 。4爱岗敬业，积极组发优质稿，刊发文章社会反响率达12%会计 审计严格执行国家财经法规和学校管理制度。熟练运用会计、审计法规和学校规1 章制度解析、解答工作中遇到的各种问题。爱岗敬业，恪守会计、审计人员职业道德，接待服务对象态度和蔼、工作快2 捷、服务周到，工作无差错。严格按照会计、审计工作流程进行操作，维护学校财产安全、完整，确保会3 计、审计信息真实、准确、及时、完整。4参加年度继续教育学习且年检合格。 岗位 岗位基本职责 图书 档案1爱岗敬业，团结协作，钻研业务，掌握现代化图书和档案管理技能，结合工作开展学术研究。提高利用率，充分发挥图书资料

40、和档案材料的利用价值。 2有良好的为学校教学、科研和管理服务的服务意识，礼貌地接待读者和查档人员，热情周到地提供各种查借阅服务。 3有较强的安全责任意识，落实各项安全保护措施，确保图书资料和档案材料的安全，杜绝安全责任事故发生。 4遵守学校和单位各项规章制度，认真履行岗位职责，完成本职工作。 实验 技术1爱岗敬业、团结协作，服从学校和单位的工作安排，按时按质量完成各项工作任务。 2完成年实验工作量8000人时（含实验教学工作量、实验准备工作量、贵重仪器设备管理工作量和实验室管理工作量）。 3实验教学质量评价合格，没有教学事故。 4承担所在实验室建设项目规划的实施和实验教学管理工作。 医疗 卫生

41、1具有履行岗位职责所需的专业、能力和技能。完成医院规定的本专业的业务工作量（包括医疗、医技）。 2积极参加各级医学业务知识学习，完成本专业继续教育医学规定的学分。 3无医疗责任事故、无重大医疗技术事故。 4遵守医院关于医德医风、医疗质量和工作业绩的规章制度。 5具有一定的学术水平和科研能力。 小学 教育1遵守学校规章制度，爱岗敬业，为人师表，无教学事故，无违法乱纪现象。 2达到学校规定的课时工分值16分/周。 3结合教学工作，积极开展科学研究和教学改革。 4积极担任班主任工作，指导学生参加各种训练，参加各级各类竞赛活动。 学前 教育1遵守幼儿园教师职业道德规范；热爱本职工作，尊重、关心、爱护每

42、一位幼儿，热情为家长服务。 2各类人员具有任职资格证，能够胜任本岗位工作。 3能认真完成逐月工作计划，完成保教工作任务，确保幼儿健康平安。园内每月工作考核等次在合格以上。 积极参加园本教研工作。4 三、基本科研工作任务 岗位 基本科研工作任务 正高 近三年，满足下列条件之一： 1在核心期刊上发表论文1篇，或者在省级以上刊物发表论文2篇。 2获得校级以上业务奖励，且在省级刊物上发表论文1篇。 3主持厅级课题1项。 4出版著作1部。 5获得厅局级以上业务奖励1项。 6提供了已被上级部门或者学校领导采纳了的业务报告或者工作建议。 7获得了学校或者政府主管部门的业务奖励（限小学教育、学前教育、医疗卫生

43、岗位人员）。 副高近三年，满足下列条件之一： 1在核心期刊或者省级以上刊物发表论文1篇。 2获校级以上业务奖励1项。 3主持校级以上课题1项。 4出版著作1部。 5参编省级以上统编教材1部。 6提供了已被上级部门或者学校领导采纳了的业务报告或者工作建议。 7获得了学校或者政府主管部门的业务奖励（限小学教育、学前教育、医疗卫生岗位人员）。 中级 近三年，满足下列条件之一： 1在公开刊物上发表论文1篇。 2获得校级以上业务奖励1项。 3参与校级以上课题1项。 4提供了已被上级部门或者学校领导采纳了的业务报告或者工作建议。 5获得了学校或者政府主管部门的业务奖励（限小学教育、学前教育、医疗卫生岗位人

44、员）。 初级 近三年，有一定科研成果。 附件2-4： 湖南师范大学工勤技能岗位人员基本工作要求 岗位 岗位基本要求 岗位基本职责 技师 1遵纪守法，遵守学校和单位的规章制度。遵守劳动纪律，按时上下班。出现旷工现象的，学校视情况扣发旷工者岗位津贴1至12个月。对于上班时间无故离岗，串岗，做与岗位工作无关的事情的，扣发岗位津贴1个月。 2熟悉岗位业务，认真履行岗位职责，工作有条理，能独立、及时地完成岗位职责的每一项工作。加强学习，不断提高业务水平，结合工作实际撰写工作心得和论文。对因工作责任心不强，拖沓、推诿，未及时完成岗位工作任务，给工作造成影响，损坏学校利益的，扣发岗位津贴1个月。工作中出现重

45、大失误和责任事故的，按照学校给予的纪律处分等级扣发岗位津贴。 3具有良好的服务意识，热情为广大师生员工服务。认真对待师生员工的诉求，对来人、来电礼貌、热情、周到、得体。对来人上门办理的事情，职责范围内，能立即解决的立即解决，不能立即解决和不能解决的，要耐心说明理由。对于服务意识不强，服务工作不到位，师生员工反应强烈的，扣发岗位津贴1个月。 4有大局观念，服从工作安排，合作意识强。组织协调能力强，积极加强单位间的交流，主动配合其他部门的工作，具有良好对于不服从工作安排，的沟通、协作意识。拒绝接受工作任务的，停发岗位津贴；拒扣发岗绝部门内部和部门间工作合作的， 位津贴1个月。1解决本工种（岗位）关

46、键性的技 术问题和工作难题。组织完成较大型项目和技术操作2 的现场实施。改革生产（工作）工艺、操作办3 法，组织并参加技术革新。 承担技术工的技术培养工作。4 5传授技艺和经验。 完成本岗位的各项工作。6高级工 解决本工种（岗位）重要的技术1 问题。熟悉本岗位有关设备的操作程2 序，并能熟练地进行操作。参加改革生产（工作）工艺和操3 作办法，积极参加技术革新。 承担中、4初级工的技术培训工作。 完成本岗位的各项工作。5中级工 熟悉本工种（岗位）有关设备的1操作程序，并能熟练地进行操 作。2积极参加改革生产（工作）工艺和操作办法。 3完成本岗位的各项工作。 初级工服从工作安排，无事故发生，完 成本岗位的各项工作。