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1、创建文明学校工作制度第一章：总则1、精神文明创建的深入开展，有力促进了学校以教学 为中心的各项工作。 为使创建活动经常化、 制度化、规范化、 科学化，保证创建工作健康顺利地开展，根据有关规定，特 制定本制度。2、学校创建工作实行统一领导、分工负责、程序管理， 形成“全员育人，全方位育人，全过程育人”的创建新格局。第二章：组织领导制度1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分 管主任靠上抓、齐抓共管的领导体制。2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细 化、量化，层层分解，签订责任书，落实到教导处、总务处 和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。3、建立健全文明创建各项制
2、度和规范，把文明创建纳 入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到 位。4、成立文明创建办公室，配备政治强、业务精、作风 硬的工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。5、建立文明创建财政保障机制，落实专项经费和各种 教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。第三章：分工负责制度1、建立文明创建责任制和分工负责制，明确分工、明 确任务、明确责任、明确奖惩。2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作 ；班子成员和领导小组成员负责 职责范围内的文明创建工作，并对主要的活动任务挂靠包 干，负责落实。3、文明创建办公室是创建领导组织的办事机构，主要负责组
3、织、指导、协调、监督、检查文明创建工作，并抓好 具体任务的贯彻落实。4、工会、团总支等群众组织要结合职能，在文明创建 活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明创建的共建任 务。第四章：会议制度1、每季度召开一次文明创建领导小组会议，专题研究 精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施， 促进工作有效开展。2、每年度召开一次文明创建工作动员大会，对精神文 明建设的任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校 学生以饱满的热情积极投入到校园文明创建工作中。3、每次会议的筹备、召开、记录等工作有文明创建办公室负责第五章：检查督导制度1、每学期一次对文明创建责任制执行情况进行考核评 比;对重要工
4、作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实 处取得成效。2、领导班子成员分工包靠重点活动，对文明创建进行 督导督查督办。3、学校团总支负责组织团员干部在日常学习中对文明 创建的各项工作进行监督检查，并负责将相关信息及时向文 明创建领导小组进行反溃第六章：奖惩激励制度按年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果，对 成绩突出的班级和个人按学校有关文件给予奖励。对于考核 评比不达标的班级或个人，取消当年评优评先的资格。第七章：办公室职责1、根据上级关于精神文明建设的部署，起草精神文明 建设长远规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实 施。2、调查了解和掌握文明创建情况，研究探讨新形势下 文明创建
5、的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导 决策提供科学依据。3、加强对文明创建工作和创建活动的指导，及时总结 典型经验，推动各项工作。做好对文明创建工作的检查、验 收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。4、对文明创建负有督促、检查责任，协同教导处、总 务处和相关的人加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教 育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其 他与社会主义精神文明建设有关的工作。5、对文明创建中存在的问题提出意见和建议，并及时 协调处理解决。第八章：附件1、以往相关规定，与本制度不一致者，以本制度为准。2、本制度细则是结合学校实际情况制定并实施的。2、本制度细则由学校文明创建领导小组负责解释。3、本制度自下发之日起实施。
创建文明校园工作制度
