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1、文本的主要内容摘要名字，名字，名字。1. 四时田园杂兴（其二十五）这首诗用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花希等描绘了初夏农村的自然景色和农民紧张的劳动氛围，表达了诗人对田园风景的热爱。清平乐村居这个小令描绘了农村五口之家的生活画面，说话人描绘了这个老小的不同情态和情节，却有着美丽活泼、丰富的生活气息，表现了人情之美和生活趣味，表现了作者对农村宁静生活的热爱。杨万里学者称之为“诚斋老师”。 主要作品： 小池 晓出净慈寺送林子方 舟过安仁等。宿新市徐公店描绘了清新美丽的田园春光和孩子在菜花地上追蝴蝶的生动影像。 诗中洋溢着强烈的乡村生活情趣，诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村孩子的爱用脏话表达了对乡村
2、生活的憧憬。2. 乡下人家这篇文章交替描写了房间前院后的空间顺序和春夏秋季的三季中午、傍晚、晚上的时间顺序，表现了乡下人朴素的自然、和谐、诗意的乡下生活，赞扬乡下人热爱生活，善于用自己勤奋的双手装饰自己家园，美好的自己生活3. 天窗是中国现代着名作家茅盾写的抒情散文，乡下的房子只有前一排板窗，夏天下雨，晚上孩子们被逼入睡觉时，所有的板窗都关闭了，屋子里开了一个黑洞，这时屋顶上的小天窗是孩子们唯一的慰借4. 三月桃花水文本是一篇描写江南春水的优美散文。 用比喻、拟人化、排列比等修辞手法，结合了作者丰富的喜悦、爱情，表达了作者对祖国山水的热爱之情。描写农家生活的诗句：菊花东垣下，悠然见到南山。 陶
3、渊明饮酒莫里满是农家的葡萄酒泥，丰年留下鸡海豚。 陆游游山西村茅檐长无苔，花木成垄栽手。 王安石书湖阴老师壁乡下四月闲人少，蚕桑又插田一翁卷乡村四月5. 琥珀一课，作者通过丰富的想象合理的推测具体描述了这个奇异的琥珀形成过程说明了想象琥珀形成的科学依据，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。回想起园中藤下的“我”在母亲膝下的样子，写下了温柔、对孩子温柔的母亲的印象。通过描绘繁星七一星、花、海浪的声音，表现出作者对海的爱。繁星一三一鸟归巢比喻了“我”藏在母亲怀里的样子，表达了作者对母亲的爱和感谢之情。10. 繁星一五九通过画绿色的画面，表达了作者对“绿色”的爱和赞美之情。11.
4、绿以白桦为中心的形象，从不同的角度书写其美丽。 诗中的白桦树，具有颜色变化和_动态美感。 白桦长得很整洁，是高尚人格的象征。 这首诗的流派表达了诗人对故乡和自然的热爱。12. 白桦是雨巷诗人戴望舒的诗，诗人用拟人化比喻的手法描绘出雨后晴朗的画面，表达了诗人对接近自然的热爱之情。13. 在天晴了的时候这是一篇描写猫的文章，把猫变的性格和满月时淘气的可爱浅显生动地描写出来，字里行间表现出作者爱猫的心情。14 猫描写了作者对母鸡看法的变化，表达了作者对母爱的赞美之情。 本文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。 上半场写母鸡的无病*，欺负懦弱怕硬，拼命炫耀，下半场写母鸡的责任、慈爱、勇敢、辛
5、苦，塑造了“伟大的母鸡”的形象。15 母鸡作者抓住白鹅的傲慢特征，用对比的写法从叫声的步态和吃掉对方三个方面描绘了白鹅，表达了作者对白鹅的依恋。 白鹅用反语表达对鹅的爱。选自16. 白鹅巴金的散文集海上日出。 一篇写景抒情文章，本文着重描绘了日出前、日出时、日出后依次为晴天和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。 文章的行间洋溢着作者热爱自然、追求光明的思想感情。巴金：本名李尧棠。 现代文学家、出版家、翻译家。 “五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一的代表作品海行杂记 家 春。秋文作者叶圣陶。 这是游记。 按照观光的顺序，在观光路线中，道路3354开口外孔内孔开孔。 本文有两条
6、线索。 一个是作者的观光顺序，另一个是水(溪流)的线索。中心思想：在旅游中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情，激发了学生对祖国锦绣河山的爱。18 记金华的双龙洞本文通过描述抗日战争时期，以雨掩护了交通工具李大叔和日寇勇敢斗争的故事，歌唱了雨爱祖国、勇敢机智的优秀品质。20 .曹文轩现代作家代表作： 小英雄雨来3山羊不吃天堂草3010草房子010根鸟3010青铜葵花文本说，青铜把家人编织的一百一双芦花鞋拿去油麻地镇卖，几个城市的人买了最后十双鞋，回去的路上，青铜遇到了喜欢芦花鞋的客人，青铜脱下自己的芦花鞋向那个人追去。 本文表现了青铜的勤奋、淳朴、善良的美好品质。21古诗三首蜻蜓眼清晨的秋雨，
7、通过对远山的描写，表现出送走朋友的留恋。 以下两句表明诗人品行高尚，决不是随波逐流的人生信念。芦花鞋描绘了一个月的黑，雁飞的夜晚，将军率领轻骑手追赶逃敌的样子，充分表现了守边将士的爱国情热情和勇敢的精神。21 .文言文二则芙蓉楼送辛渐是车胤儿时使用萤火虫代替灯勤奋学习的故事，告诉我们无论环境多么恶劣，我们都必须勤奋学习，这样的将来一定会有成果。塞下曲说大诗人李白小时候读书不顺利，放学途中偶尔老婆婆用铁杵磨针给自己很大的感动，终于奋起读书，终于成功了。 故事告诉了我们学问有成果。22. 囊萤夜读文本表现了“诺曼底”号轮船沉着指挥哈尔韦船长，使所有乘客和船员脱离危险，而哈尔韦船长永远沉入海中，船长
8、沉着自若，抛弃指挥和自我的伟大形象。23. 铁杵成针本科在抗美援朝时，志愿军士兵黄继光在上甘岭之战中，以身堵枪壮烈牺牲，表现了黄继光的英雄气概和崇高的爱国主义和国际主义精神。24. “诺曼底号”遇难记本课说的是王葫的奶奶谈了很多宝葫芦，王葫经常想象自己所拥有的宝葫芦充满了奶奶的温柔、见识广阔、王葫的恶作剧、机智和想象力的特征，让孩子的世界充满了好奇心和魔法的色彩25. 黄继光这是英国作家王德写的童话，巨人看到孩子们在自己的院子里玩，很生气，他在院子周围筑了高墙，把孩子们排斥在墙外。 从此，院子里没有开花，鸟儿沉默，荒凉，春天，夏天，秋天也不肯来，只有冬天永远留在这里。 有一天，孩子们从墙洞进来，春天也跟着孩子们来，园子里很快就充满了活力。 他把孩子们再次赶出院子后，院子被冰雪复盖了。 之后，在少年的启发下，巨人醒来，立刻拆墙，花园成为孩子们的乐园，巨人住在美丽的花园和孩子们之间，感到很幸福。 从这个童话中，我们可以切身感受到与大家共享的快乐才是真正的快乐。26 宝葫芦的秘密用诗般的语言讲述了海女为了完成心爱的王子而舍弃自己生命的感人故事，热情地赞赏小美人鱼的善良、大度、执着、为他人考虑的人品，她为了追求美丽纯真的爱，不惜舍弃生命的崇高领域和美丽的心灵
部编版语文四年级下册课文主要内容摘要
