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1、东莞市常平莱恩学校2013-2014年度下学期新春猜灯谜活动方案一、统筹： 罗 婧(组长)、岳敏玲二、时间：2014年2月21日（星期五兴趣班时间）14:554:10三、参赛人员：全体学生(中二、中三不参加）四、活动地点： 晴天：、操场树、围墙栏杆（一至二年级 ）2、大堂走廊两侧走道（三至五年级）3、小花园（六至中一年级）雨天：、礼堂（一至二年级 ） 2、大堂走廊两侧走道（三至五年级）3、一楼大厅及门口（六至中一年级）五、场地布置：主要负责：中文老师，协助：全体老师1、时间安排：（18日放学后挂灯笼； 户外2月22日周六拆、走廊2月24日周一拆）2、分区挂放：晴天：、操场树、围墙栏杆（一至二年
2、级 ）2、大堂走廊两侧走道（三至五年级）3、小花园（六至中一年级）雨天： 、礼堂2、大堂走廊两侧走道3、一楼大厅及门口六、 拍照:李进列七、 申请奖品：罗婧八、 奖品：学习用具橡皮擦铅 笔卷笔刀尺子圆珠笔320块（低中年级各80块）160支（低年级）160个（低年级）150把（中年级）150支（高年级）合计：940份九、 参与流程：1、告知各负责老师活动方法及工作需知。2、活动当天请各班班主任为本班学生讲解活动的规则和流程。3、下午2:55由各班班主任带领学生到达活动场地。学生听从班主任指挥进行活动。4、猜谜语的同学先理解谜面并通过思索得出心中的答案，之后到该区域负责的老师那里报出该谜语的编号
3、及答案，若答案正确，可领取个人奖品。5、学生说出正确的题号和谜底，可以发给奖品一份，谜语已答出，请在记录纸上划“”做记号，并请协助学生把该谜底打个，如再有学生来答题，鼓励奖一张贴纸，不发奖品，班主任最后统计谁今天猜的谜语最多，就奖励作业本一本。6、下午4:10听广播，由班主任带领学生集合回课室。十、 灯笼谜语的制作：全体中文老师于1月22号下班前完成。任务安排如下：杨、揭、芳、丹、岳孙、焰、雪、霞黎、袁、莲、婧本组老师负责400条简单易懂，符合一二年级学生认知的谜语，可适当增加部分有思考性的谜语。本组老师负责350条符合三至五年级学生认知的谜语、歇后语、古诗词，可增加部分有思考性的谜语。本组老
4、师负责150条符合六到中一年级学生认知的谜语、歇后语、古诗词，可增加部分有思考性的谜语备注：(加粗体的老师负责统筹该年级的谜语及排版)1、各组老师均要负责谜语的粘贴和挂收灯笼。2、每张A4纸上打印两个谜语，每个灯笼粘贴两个谜语。3、低年级谜语序号为1-400，中年级谜语序为1-350，高年级谜语序号为1-1504、粘谜语、挂灯笼人员：全体老师十一、 挂灯笼人员具体负责人：晴天：低年级组：操场树、围墙栏杆（负责老师：杨、揭、芳、丹、岳及数学组老师）中年级组：大堂走廊两侧走道（三至五年级）（负责老师：孙、焰、雪、霞及英文组老师）高年级组：小花园（负责老师：黎、袁、莲、婧及艺体老师） 雨天：雨天：
5、、礼堂2、大堂走廊两侧走道3、一楼大厅及门口十二、各区兑奖处负责人：（一）、兑奖处工作安排：晴天：低年级组：谜语挂在操场树、围墙栏杆，兑奖位置由岳敏玲负责安排（负责老师：陈玉芳（1-50号）,曾德才(51-100号),岳敏玲(101-150号）,李丹（151-200号）,邹金龙（201-250号）,刘望祥（251-300号）,刘光焰（301-350号），刘强（351-400号）)中年级组：谜语挂在大堂走廊两侧走道，兑奖位置由杨会平负责安排（负责老师： 周二清(1-90)、张芬(91-180号)、叶雯雯(181-270)、刘美影(271-350)）高年级组：谜语挂在小花园，兑奖位置由负责安排（负
6、责老师：罗丹瑜(1-50)、策(51-100)、彭(101-150)） 雨天：(负责老师如晴天安排)低年级组：礼堂中年级组：大堂走廊两侧走道高年级组：一楼大厅及门口备注：桌椅的搬抬及摆放由各区的兑奖处老师负责。（二）、兑奖处工作内容：1、在2月21日 下午2：00分前，各组负责老师要摆好兑奖处的桌椅，中文组兑奖老师负责找协助学生把已猜的谜语打上，并用A4纸打好谜语及号码给相应的兑奖老师。4：10分活动结束后，由各组负责老师把桌椅放回原处。2、学生说出正确的题号和谜底，可以发给奖品一份，谜语已答出，请在记录纸上划“”做记号，并请协助学生把该谜底打个，如再有学生来答题，鼓励奖一张贴纸，不发奖品，班
7、主任最后统计谁今天猜的谜语最多，就奖励作业本一本。3、低年级组兑奖处共8个；中年级组兑奖处共4个；高年级组兑奖处共3个，(下续)2013-2014学年下学期“庆元宵猜灯谜”活动奖品申请奖品申请： 橡皮擦 320块（一至四年级,各80块）铅 笔 160支（一二年级）卷笔刀 160个（一二年级）尺 子 150把（三至五年级）圆珠笔 150支（五至中一年级）赢取方式：第一个猜对的同学到奖品领取处领取。材料申请 ：1、购买纸灯笼 100个 2、红色线团4团，粉红色打印纸100张，黄色打印纸90张、绿色打印纸40张 3、固体胶5个，订书针5盒 备注：材料于2月12日前购齐另加：贴纸30张（低年级15张，
8、中年级10张，高年级5纸）申请人： 罗 婧申请日期：2014.1.102013-2014学年下学期“庆元宵猜灯谜”活动协助老师工作指引一、兑奖处工作安排：晴天：低年级组：谜语挂在操场树、围墙栏杆，兑奖位置由陈玉芳负责安排（负责老师：陈玉芳（1-50号）,曾德才(51-100号),岳敏玲(101-150号）,李丹（151-200号）,邹金龙（201-250号）,刘望祥（251-300号）,刘光焰（301-350号），刘强（351-400号）)中年级组：谜语挂在大堂走廊两侧走道，兑奖位置由杨会平负责安排（负责老师： 周二清(1-90)、张芬(91-180号)、叶雯雯(181-270)、刘美影(27
9、1-350)）高年级组：谜语挂在小花园，兑奖位置由麦健和负责安排（负责老师：罗丹瑜(1-50)、策(51-100)、彭(101-150)） 雨天：(负责老师如晴天安排)低年级组：礼堂中年级组：一楼训育评分栏处（高年级组：校务处玻璃房旁 备注：桌椅的搬抬及摆放由各区的兑奖处老师负责。二、兑奖处工作内容：1、2月18日下午2：00分前，各组负责老师要摆好兑奖处的桌椅。4：10分活动结束后，由各组负责老师把桌椅放回原处。2、学生说出正确的题号和谜底，可以发给奖品一份，谜语已答出，请在记录纸上划“”做记号，并请协助学生把该谜底打个，如再有学生来答题，鼓励奖一张贴纸，不发奖品，班主任最后统计谁今天猜的谜语最多，就奖励作业本一本。3、低年级组兑奖处共6个；中年级组兑奖处共4个；高年级组兑奖处共3个，4、每个兑奖处由两名老师负责，分别负责兑奖及管理学生秩序。三、请各科组老师在2月18日下午放学后协助中文组老师挂灯笼、21日中午午饭后贴谜语。7
学校下学期新猜灯谜活动方案
