只有一个细胞的生物体

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七年级生物课时教案课题 只有一个细胞的物体 第2课时 授课时间 年 月 日 教师 学习目标：1、知道单细胞生物的结构和生活。2、了解单细胞生物与人类的关系。3、会用显微镜观察草履虫。学习过程一、 板书课题，揭示目标同学们今天我们来学习： 只有一个细胞的物体二、自学指导：为了达到本节课的学习目标，请同学们按照自学指导来学习。自学指导：n 什么叫单细胞生物？常见的单细胞生物有哪些？n 观察草履虫时为什么从培养液的表层吸一滴培养液？为什么放棉花纤维？n 草履虫包括那几种结构？各有什么作用？n 单细胞生物与人类的关系有哪些？ 三、学生自学 阅读课本P68-67内容，找出上列思考题的答案并勾画出来，注意课本上的插图和实验的内容。四、集体交流，讨论，归纳。n 单细胞生物体常见种类：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫n 单细胞生物与人类的关系： 有利：鱼儿、净化水源等 有害：致病、赤潮等形态：倒置草鞋纤毛：运动表膜：呼吸、排泄口沟：取食食物泡：消化食物庖肛：排出食物残杂细胞质：促进物质代谢收集管伸缩泡结构及功能草履虫结构及功能对刺激的反应：趋向有利刺激，逃避有害刺激收集、排除废物当堂练习题：一课三练 ：只有一个细胞的物体课后作业： 练习册： 只有一个细胞的物体