二年级语文阅读练习题讲述

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1、阅读一葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆 （f盖着绿茵（y in ）茵的叶 片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、 深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的好像走进了一幅五彩缤纷的 图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子 玫瑰 喀（k a ）什卜）喀尔以及琐（su。琐等葡萄1 .找出描写颜色的词，写在横线上。2 .“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。3 .用“”画出文中的一个比喻句，并填空。这句话把 比作。4 .给这段话的结尾部分加上标点符号。阅读二蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。

2、我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1 .这段话中的“它们”指的是 。2 .“我”喜欢它们的原因：一是它们 ;二是它们;3 . “我”喜欢它们表现在：。阅读三我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cu 1 chu i）柳，在微风的吹动下，柳条迎（y mg y in ）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（l u l 0的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1 .给短文加个题目：2 .保留（）里正确的读

3、音，划去不正确的。3 .第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（）,接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。4 .短文的主要意思是（）A.讲了天鹅湖的美丽的景色。B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C.讲了天鹅湖四周的景色。5.上面的短文中，你最喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。词：（至少写三个）句：（至少写一句） 阅读四翠鸟喜欢停在水边的苇秆（g an g n）上，一双红色的小爪（zhco zhu a）紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲（l ng l m）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长

4、着一张细长的嘴。1 .划出括号里不正确的读音。2 .这一节共有 句话，主要写了 。第二句写翠鸟羽毛的颜色 。第三句写翠鸟头上的羽毛像 。第四句写。第五句写。3 .文中翠鸟眼睛的特点是 。嘴的特点是这样写出了翠鸟 的特点。阅读五乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通” 一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。1 .给文章第一

5、小节加上标点符号。2 .这篇短文共有（）小节。3 .“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指“那儿”指。4 .这则寓言的意思是：（用，表示）（1）水井能关心帮助乌龟。（）（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（）（3）骄傲自大是不对的。（）阅读六齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一 样：蚱（zh。蠕（m小g）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那 些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草, 他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗 的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，

6、冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一 直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼 和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蠕，就跟在一只蚱蠕后面满院子跑，一直到看清蚱蠕跳跃（yu e ）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蠕拴（shu由）住，他说拴上绳子蚱蠕不舒服，动作不自然，那就画 不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功， 他的画深受各国人民的喜爱。1 写出下列词的近义词。著名 喜欢 仿佛2写出下列词的反义词。昏暗 仔细 成功3.在“舒服” 一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打（ 1）伸展、宽解。（）（ 2 ）缓解、从容。 （）

7、4 .仿照短文中画横线的句子，用越越”写一句话。5 .齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为所 以”的句式写出来。阅读七我有一只非常可爱的芙蓉鸟。这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽” ，真好听，像在唱歌。1 鸟的头是： 2 鸟的眼睛像： 3 鸟的嘴巴是： 4 鸟的羽毛是： 5 鸟的尾巴像： 6鸟的叫声是： 阅读八（ ）爸爸告诉小华： “ 120 是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多， 如 110 是 匪 警 电话， 119 是火警电话， 114 是

8、查号电话， 121是天气预报电话， 122 是道路交通事故报警电话。 ”（ ）小华家最近安装了一部电话。（ ）小华问爸爸： “真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。1. 请你按照文章意思，把短文按顺序排好，序号写在（）里。2在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。慢 少 健康3遇到下面的情况，可以拨打什么电话（ 1）小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打 查问少年宫的电话号码。（ 2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打 查问。（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。阅读九小草

9、马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快 的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得 火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把 人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。 她从不计较人们 给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变 得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第 二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ,我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1 .在文中横线上正确地填上一句诗。2 .文章按照、的顺序写小草3 .从文中找出“严寒”的反义词。（严

10、寒）一一（）4 .短文是围绕 来写的。5 .哪句话说明小草胸怀宽广？画上“ 阅读十一第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一 个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。” 小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。 小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这 个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给 了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸 福的。1 .根据短文内容，在括号里填上合适的词。春天，（）经常给果树（

11、）水、（）肥。果树生病了，（）给果树（）药水杀虫。秋天（）爬上果树轻轻地（）下一个大苹果。冬天，（）给果树（）上厚厚的棉衣。2 .请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。摘、穿、浇3 .小伙伴们明白了什么，请用“ ”在文中划出来4 .你喜欢文中的谁，为什么？我喜欢,因为。阅读十二谁最美今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛（s大会。一清早， 大家向赛场走去。忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓 得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它 自己的眼圈儿却被烟火熏（xm）黑了，身上烧出一块块黑印子。会上，大象当着大家宣

12、布：大熊猫最美。从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。1.选词填空。员圆园向象弟第森林公（）里，在小超市服务的工作人（）是身子（）（）的小熊兄（）。（）一个进来的顾客是大（）爷爷，小熊兄（） 热情地（）它介绍刚到的食品。2参加森林选美大赛的小动物有：3 .把句子补充完整。和妈妈 地去。,他真勇敢。J 口 2 者 B o4 .小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“_划出描写它们不同表现的句子。5 .写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语： 阅读十四孩子们在地上玩耍（shu ）,云朵在天上玩耍。白白的白朵，玩起来花样可多了。它们有时候玩追（zhu i）人，一 朵追一朵，蓝蓝的天空

13、成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏（c eng） o 有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”，再由一朵云变成 一只“白兔”。“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。有时候，天上 连一朵云也看不见了。那是云朵玩累了，回家去了。1 .这段话共有（）个自然段。只有一句话的是第（）自然段。2 .按短文内容填空。（1）地上玩，天上玩。白云有时玩的防I戏，天空成了 O白云有时和玩捉迷藏的游戏。白云会变成 J 口?有时，天上没有白云了，那是因为 O3、把你认为短文中最有趣的地方写下来。阅读十五小马长大了小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。小马都学会了，一样一样地做给老

14、马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。”1.短文有（）段。2、小马向学会了小马向学会了小马向学会了3 .小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为 了。阅读十六去年的一天，我登上了长城！长城真高啊！比我家住的六层楼还高出好多好多。 它全是用大块 大块的石头砌成的。长城真长啊！我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。长城真美啊！它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。1 填空。短文共有（ ）个自然段。2读句子，填空。远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。a 、

15、写枫叶颜色的词语是（） 。b 、写枫叶数量的词语是（）。c 、写远看许多枫叶的样子的词语是（ ）。阅读十七太阳和虹刚下过雨， 太阳出来了， 天上出现了一道七色彩虹， 人们都赞美虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对虹说： “你美丽， 这是真的。 不过， 要是没有我也就没有你。虹不相信， 反而更加骄傲了。 太阳摇摇头， 躲进云里， 虹立刻不见了。1 写出下列词语的近义词。赞美（ ） 美丽（ ） 立刻（ ）2把下面的词语排列成一句句子。彩虹 天上 雨过天晴 七色 出现了 一道3 “太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。 ”句子中的“不见”可以换成 。4 .“你美丽，这是真的。不过，要是

16、没有我也就没有你。”句中的“你” 指的是. “我”指的是5 .虹不见了，是因为：（）虹太骄傲了。人们都赞美虹。太阳躲进云里了。阅读十八画 画美术课上，我坐在教室里画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树 木长得十分茂密。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。画完后，我给图画取了个题目是 。1 .这篇短文共有（）个自然段。2 .短文中写画画次序的词是（）、（）、（“我”在白纸上画了（）、（）、（）、（）。3.请你在文中划出描写颜色的词。你还知道另外描写颜色的词吗？ 在下面的横线上写一写4 你能给这

17、幅画取个名字吗？请写在第5 自然段的横线上。阅读十九法国园丁有个美国女子到巴黎游览。一天，她忽然看到有个老头儿在一所漂亮的别墅花园中浇水， 他那勤恳操劳的姿态， 使这位美国女子想到法国人真是头等的园丁，在美国百里挑一都难，现在既然邂逅，为什么不带一个归国去呢？于是她走到那位老头儿跟前，问他愿不愿意到美国去做她家的园丁，她可以给他很高的工资，还可以负担他的旅费。“夫人， ”老头儿回答说， “真是不巧，我还有另外一个职务在身，一时离不开巴黎。 ”“你统统辞掉吧！一切我都会给你补偿的。你除了做园丁，还兼营哪种副业？是养鸡吗？”“不是，”老头儿说， “我希望他们下次不要再选我，我就能接受你的美差了。”

18、“选你做什么呀？”“选我做总统。 ”“啊！ ”美国女子惊叫起来， “你是 ”“我是法国总统安理和。 ”1、大显身手！你一定能把下面的部件重新组合在一起，使它们成为一个新字，并写在下面的横线上。走 王 禾 次 又 里 中 女 鸟 己2、试试看！你一定能划去括号里用错的字。别（墅野）（园 圆）丁（即 既）然（漂 飘）亮职（务 物）工（资 姿）3、你一定能把左边词语的序号填到右边相对应的括号里。（1）仰视（2）扫视（3）环视（4）注视（）注意地看。）抬头向上看。）目光迅速地向周围看）向周围看。4、你一定能根据文章内容选择正确的答案（1）美国女子想要聘请这个法国园丁是因为（）A.他工作特别勤恳、认真。

19、B.他身后的房子特别漂亮。C.美国女子知道他是法国总统。（2）美国女子惊叫的原因是（）A.法国园丁答应了她的请求。B.这个法国园丁竟然是法国的总统。C.法国园丁要的酬劳太多。阅读二十爱因斯坦在桥上一天，下着蒙蒙细雨，一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车 的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。忽然，他看见爱因斯坦独自在一座小桥上走来走去， 边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这儿干什么呢？”“有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并 没有责怪那个学生的意思。那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”“不，”

20、爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片，说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。”爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！1、照样子写词语。点点滴滴 2、成语填空。()来( )去 自( )自()3、写出下列词语的近义词。探望-() 忽然-() 者名-() 4、我来问，你来答(1)爱因斯坦的朋友为什么对学生不满?(2 )为什么爱因斯坦说他没有浪费时间?(3)从短文中你可以看出爱因斯坦是怎样一个人？用原文回答。阅读二十一有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠 大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别 长。刺猬的四(肢

21、枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那 么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺， 又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(qu cn ju n )成一团，成为 一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保 护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候， 它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿 把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(b d b d )着瓜溜走了。仔细短文，回答下列问题：1、小小裁判员：选择()里正确的读音或字词，用画出来。2、看，我的词语火车多长啊！月光(光明)()()()()一(

22、) ( )-( )3、我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。4、我来露一手：根据短文填空。刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）它们四肢（），跑起来很快。爪子 （）、（）。浑身长满了（ ）。5、选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）6、想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？7、你是小博士：小刺猬用自己的硬刺来保护自己，那么你知道自然界中的其它动物（如小壁虎、变色龙、蚯蚓、黄鼠狼等）保护自己的方法都是什么吗？试着写一写吧。阅读二十二夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了

23、。“水池里，睡莲花闭（bi ）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停 着一只蜻 （qing） 蜓 （t mg： 像架4、飞机停在机场一匕。 “ 池边的草地上，青蛀呱呱地唱歌，蟋（xi ）蟀（shud）在弹琴。“天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地 吹着萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。3、戈I 的这句话中，小飞机指 ,机场指阅读二十三晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一 棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小 玻璃球，亮晶晶的。

24、一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩 起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的 话，想到益虫的好处，就把它放了。1,给带点的字选择正确的音节，对的打“一一”。蜻蜓（q in q ing）扇着（sh m sh m）乘凉（ni Sg li tng）捉住（zhu o zu o ）2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮（）喜欢（）3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 ” 这是把蜻蜓的 比作。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?阅读二十四暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（1 0）游。我在飞机上，透（t eu） 过机窗，看到

25、了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸（sh出手，向我们要东西吃。我们在山 顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了， 真有趣！我喜欢旅游。1、短文共有（）节，第二节有（）句话。2、按要求写词语：近义词：赶紧一一（） 反义词：缩（su一一（）3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（）和（）。“我们”在（）看到早来的人已经开始（）了。“我们”在（）看到了一群（）。“我们”在（）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（）。阅读

26、二十五猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过 它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋 利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有 句话。2、短文写了猫的、和 3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的）猫的耳朵很灵活。（）猫有一双明亮的眼睛。（）猫的脚趾上有锋利的爪子。（）阅读二十六我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子

27、。水早缓缓地流着，好像在说:“小朋友，你要好好学习呀！ ”1、这篇短文 节。2、第二节有 句话。3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）水要小朋友好好学习。（）这支铅笔很美丽。（）阅读二十七小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？ ”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸 摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体 说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“

28、你又不是狗，汗怎么会在舌头上？ ”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都 笑了： “原来，我们的汗藏在这里！ ”1、短文共有 节。2,读了短文，我知道老牛的汗在，小马的汗在, 小狗的汗在，小花猫和 的汗都在 。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里()鼻子 ()脚掌()舌头()全身阅读二十八几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不 着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不 住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆

29、，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、本文共 节。2,皮球掉到树冻里去了，小马，小石,小叶, 可是都不行。3、在文中划出小文的办法阅读二十九下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢, 鱼儿跳出水面, 蚂蚁交头接耳, 说着悄悄话： “要下雨啦,要下雨啦！快搬家！快搬家！ ”不一会儿，滴答，滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小）雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜

30、光发亮。我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。1圈出短文中的表示声音的词。2 短文有 节,第 节写我们在雨中上学去。3根据短文内容填空。(1)下雨前，天 了，云 了，太阳 了，燕子,鱼儿,蚂蚁,说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！ ”(2)小雨点落下来了！它落在地面上，像 ；它掉在池塘里，逗得 o抬头看天，小雨点连成一条条,被风一吹歪歪斜斜，像,又像阅读三十姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。 伞架子亮晶晶的可以照得 见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着

31、气行员帽子的小姑娘的手，小 姑娘正朝人笑呢！1、第句写伞面很美。第 句写伞架子很亮。第6句写。2、从文中找出一对近义词。()一一()3、简要说明小阳伞的样子。伞面：伞架子：伞柄：阅读三叶在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面 上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常 常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。1、 这篇短文有（）个自然段。第三小节有（）句话。2、 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是,最大的是。3、 “成百上千”的意思是 。4、 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。