湖北省鄂州市《医药卫生专业基础》教师教育

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1、湖北省鄂州市医药卫生专业基础教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【参考答案】A2. 一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】B3. 教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【参考答案】B4. 态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）。A、行为方

2、式B、意向或意图C、行为习惯D、语言或行为【参考答案】B5. 1995 年，美国的两位学者是利用直径为 26 米的射电望远镜寻找由浩瀚宇宙深处发出的未知讯号。然而，至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源，且在这些电波的方向上，也没有特异的星体存在。“未发现具有已接收讯号特征的电波源”这句话的意思是（）。A不知道已经接收到的讯号有没有电波源B已经接收到讯号但不能确定其电波源C不能确定电波发出的源头已经接收到了讯号D已接收到讯号但没有发现电波源的特征【参考答案】A6. 条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为（）。 /A、无条件刺激B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应【参考答案】D7. “道而弗牵

3、，强而弗抑，开而弗达”出自（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸【参考答案】A8. 下列属于连续操作技能的活动是（）。A、打开收音机B、练字C、实弹射击D、开车【参考答案】B9. 在我们的党员干部中，有的群众观念淡薄，做群众工作；有的对群众没有感情，做群众工作，有的缺乏基层经验，做群众工作；有的明哲保身，做群众工作，甚至还有一些人漠视群众疾苦，违背群众意愿，侵害群众利益，站到了群众的对立面。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。A不会不屑不敢不愿B不会不屑不愿不敢C不屑不愿不会不敢D不屑不愿不敢不会【参考答案】C10. （）标志着规范教育学的建立。A、夸美纽斯的大教学论B、赫尔巴特的普通教育学C

4、、杜威的民主主义与教育D、凯洛夫的教育学【参考答案】B11. 对人的身心发展起主导作用的是（）。A、遗传因素B、社会环境C、教育活动D、自然环境【参考答案】C12. 在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【参考答案】D13. 经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要【参考答案】B14. 对于一个经历过贫困童年的富翁来说，他的消费行为有时显得_。对于大金额的支出，他会随随便便，甚至显得有些铺张浪费;而对于小金额的支出，他则不得不与

5、自己_的吝啬性作斗争。A变幻莫测积重难返 B出人意料与生俱来C反复无常根深蒂固 D不可思议始终如一【参考答案】C15. 我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【参考答案】C16. 班主任与学生基同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，称为班级（）。A、民主管理B、目标管理C、平行管理D、松散管理【参考答案】B17. 根据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学习，这是（）的学习观。A、人本主义B、建构主义C、认知学习理论D、行为学习理论【参考答案】A18. 首先

6、打出行为主义心理学旗帜的是（）。A、巴甫洛夫B、斯金纳C、桑代克D、华生【参考答案】D19. 我们说儒家是道德至上或者道德决定论的时候，是一种宏观上的总体定性和评价。所谓“子罕言利”或者“小人喻于利”，是着眼于人作为一种道德存在、超越存在的“应然”特质而立论，所拒斥和鄙夷的只是“不义而富且贵”。具体到关乎民生的问题，儒家并非不言利、否定利，而是主张让利于民，惠民富民;并非认为道德决定民生，而是认为民生决定道德。根据这段文字，以下说法正确的是（）。A儒家认为“利”在不同历史时期有不同的含义B儒家的民生观不是空谈道德而是强调以民为本C儒家认为道德与民生并不对立，而是相互促进D在民生问题上，儒家倡导

7、道德至上【参考答案】B20. 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（）。A、教育的形成B、教育的类别C、教育的层次D、教育的历史【参考答案】B21. 十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多。这体现了儿童个体发展的什么特点（）。A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性【参考答案】B22. 高中阶段品德的发展趋向于（）。A、自律B、独立C、成熟D、自主【参考答案】C23. 以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是（）。A、指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团队早知道基本任务B、班主任要尽可能参

8、加本班的团、队会议C、任免团、队干部，提高思想觉悟和工作能力D、班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观【参考答案】C24. 长期以来，由于我国奉行防御性国防政策，在战区空间划设上基本立足本土与近海防御，依照“守疆卫土”模式而建，军事触角很少延伸到疆土之外。但未来，我国所面临的发展危机将远远大于生存危机，要适应维护国家安全与发展利益新要求，应将周边、海外以及新型安全领域纳入战区经略范围，进一步拓展战区任务职能，使其更具外向性、开放性、积极性。尤其是随着多极化、全球化与信息化的飞速发展，国家传统安全领域开始向太空、网络、信息、电磁等领域拓展，未来战区经略范围应

9、进一步向太空及临近空间拓展延伸，着力形成强而有力的多维立体战区空间态势。 这段文字意在表明，我国（）。A应拓展国防防御的范围 /B国防面临严峻的发展危机C传统安全领域受到新的挑战D国防战区经略要顺应时代要求【参考答案】D25. 可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆【参考答案】D26. 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。A、外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制【参考答案】A27. 日常考查具体形式主要有口头提问、批改作业和（）。A、小测验B、考试C、练习D、成长记录袋【参考答案】A2

10、8. 班杜拉提出的学习理论是（）。A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论【参考答案】C29. 从严格的意义上说，中国的改革并不是一个纯粹的经济问题，只不过在经济、政治、社会、文化这个大系统中经济的改革走在了前列。但随着改革的深入，随着改革走入中期，经济改革超前而其他方面的改革滞后所造成的社会心理和社会道德的差异，已经开始教育我们了。这段话主要是为了阐明（）。A中国的改革不纯粹是一个经济问题B经济改革走在各项改革的前列C经济改革给我们带来了问题D经济改革和其他各方面的改革的不平衡已经开始给我们的社会带来了值得重视的问题【参考答案】D30. 与学生主体性内涵不一致的

11、特点是（）。A、自主性B、长期性C、主动性D、创造性【参考答案】B31. 红楼梦一书人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表。这种方式属于（）。A、流程表B、系统结构图C、网络关系图D、双向表 【参考答案】D32. （）标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。A、教案B、课时计划C、教学方法D、课题计划【参考答案】B33. 提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。A、纽厄尔B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫【参考答案】B34. 汶川地震一开始测定是7.8 级，过了两三天之后，修订为 8.0 级，这是因为随着地震以后我们获取的地

12、震记录资料的增多，不光是国内的，包括国际上的各方面地震资料增多以后，得到进一步准确的结果。至于各个国家测定的震级有差别，是由于各个国家所用的地震台网观测资料的差别。另外一个原因，地震震级还有很多 /不同的类型，我们现在测的里氏 8.0 级是面波震级，还有利用破裂的错动量和破裂长度等来测定的，产生地震波测定的，叫矩阵级，类型不同，给出的数字也有一些差别。这也是经常会发现不同的国家对同一个地震给出的震级有差别的原因。根据以上文字，汶川地震修定为 8.0 级的主要原因（）。A各个国家所用的地震台网观测资料的差别B利用破裂的错动量和破裂长度等来不测定的C我国地震的测量技术逐步与国际先进技术相接轨D我们

13、获取的地震记录资料的增多，使得测定更准确【参考答案】D35. 我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。A、孔子B、老子C、荀子 /D、孟子【参考答案】C36. “以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征（）。A、古代印度B、古代中国C、古代希腊D、古代埃及【参考答案】D37. 以下关于教育目的的论述，错误的选项是（）。A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B、教育目的受制于生产力的发展C、教育目的就是各级各类学校的培养目标D、教育目的体现了人们的教育理想【参考答案】C38. 青少年异性交往的原则是（）。A、自然适度B、克服羞怯C、真实坦诚D、互相接纳【参考答

14、案】A39. 光场对于原子或分子运动状态的影响一直是人们关注的问题。由于光子具有动量，因此原子在吸收和发射光子的过程中，动量会发生改变，从而使原子或分子运动学行为发生变化。因为普通光源的光强很弱，它对于原子运动学行为的影响可以忽略，而激光场的光强很大，所以它对原子运动学行为的影响显著。在激光场中运动的原子运动的方向相反，那么辐射力将阻碍原子的运动并使其减速。分子速度的减小，意味着分子平均动能的减小，也就是物质温度降低了。利用激光场减速原子的运动是冷却原子的一种有效方法，称为激光制冷。文中画横线句子的含义的解释，正确的一项是（）。A分子平均动能决定分子速度B物体温度决定于分子平均动能C物体温度直

15、接决定分子运动速度D分子速度受分子平均动能的牵制【参考答案】B40. 具有一定的研究能力属于教师的（）。A、学科专业素养B、知识素养C、能力素养D、人格素养【参考答案】C41. 联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的儿童权利公约颁布于（）。A、1980 年B、1986 年C、1989 年D、1990 年【参考答案】C42. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制【参考答案】D43. 教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供（）。A、学习策略B、学习计划C、学习方法D、学习内容【参考答案】D44.

16、在结构主义盛行的文化背景下，在功利取向为主导的市场经济中，人们缺乏理性向道德妥协的意识，迷信于理性计算，从而使得信仰与道德日渐荒漠化，信仰的缺乏必然造成人无法对生活及生命的意义进行完整解读，缺乏对规则的敬畏，从而信仰被理性“杀死”。 作者通过这段文字表达的主要意思是（）。 A理性和信仰的相互对立是现代社会的一个标志B在现代社会，理性需要向道德妥协，人需要有信仰C迷信理性，会导致信仰缺失、道德沦丧D在现代社会，道德和信仰的形成非常困难【参考答案】C45. （）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。A、泰勒B、桑代克C、

17、斯金纳D、杜威【参考答案】D46. 下列概念中（）不是皮亚杰最先提出的。A、同化B、顺应 /C、图式D、反射【参考答案】D47. 按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移【参考答案】A48. 在这个万物互通互联的时代，单个企业是无法的，只有人人安全、合作伙伴都安全、整个环境都安全，才能最大限度地保障自己的网络安全，这也是网络安全的更高等级生态安全。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A明哲保身B自力更生C独善其身D自给自足【参考答案】C49. 人本主义心理学的代表人物是（）。A、华生B、马

18、斯洛C、霍尔D、杜威【参考答案】B50. 体育是以（）为目标的教育活动。A、提升教育对象智慧B、健全品德素养C、发展体能，锻炼体魄D、追求人生情趣和理想境界【参考答案】C二、多选题51. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（）。A、是否实行义务教育 B、是否确实重点学校C、教师的任免D、是否允许个人办学E、科学技术的发展【参考答案】ABCD52. 学校教育的基本途径有（）。A、科研B、社会实践C、课外活动D、教学E、智育【参考答案】BCD53. 古代学校教育的特征有（）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE54. 中国古代的教育专著有（）A、

19、学记B、论语C、大学D、师说E、雄辩术【参考答案】ACD55. 50 年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）。A、加里宁论共产主义教育B、凯洛夫教育学C、克鲁普斯卡姬国民教育与民主主义D、巴班斯基教育过程最优化E、马卡连柯教育诗 【参考答案】ABCE56. 个体身心发展的个别差异性表现在（）。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD57. 学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会E、校外指导【参考答

20、案】ACD58. 教学计划在基本内容上主要是指（）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD59. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE60. 教学环境包括（）。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律 /【参考答案】ABCDE61. 教学策略的基本特征有（）。A、灵活性B、可操作性C、计划性D、综合性E、层次性【参考答案】ABD62. 论语中记述孔子教育思想的观点有（）。A、“教学相长”B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则

21、罔，思而不学则殆” /D、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”E、“长善救失”【参考答案】BCD63. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是 /（）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE64. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。 /A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC65. 下列属于认知派学习理论的是（）。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE66. 下列反映家

22、庭教育中存在问题的说法是（）。A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE67. 关于非制度化教育，下列说法正确的是（）。A、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会【参考答案】BDE68. 下列属于榜样行为的示范方式的是（）。A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【参考答案】ACDE69. 墨家认为，对于知识获得的途径，有（

23、）。A、亲知B、闻知C、见知D、行之E、说知【参考答案】ACE70. 教育要素之间的联系主要表现为（）A、教师与社会的联系B、教育内容与社会的联系C、教的主体与学的主体间的联系D、学生与社会的联系E、教育活动之主客体间的联系【参考答案】CE71. 下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（）A、学记B、论语C、柏拉图的理想国D、赫尔巴特的普通教育学E、赞可夫的教学与发展【参考答案】ABC72. 认同不受外界压力控制，其行为特点有（）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【参考答案】ABD73. 普通中学在智育方面的要求是（）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心

24、理品质B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【参考答案】AE74. 根据我国教师法的规定，教师享有哪些基本的权利？（）A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、进修培训权E、民主管理权F进修培训权【参考答案】ABCDE75. 文明时代包括（）。A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会D、宗法制度E、资本主义社会【参考答案】ACE76. 制定教学原则的依据包括（）。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【参考答案

25、】ABCD77. 先秦时期，并称“显学”的两家是（）。A、儒家B、法家C、阴阳家D、道家E、墨家【参考答案】AE78. 教育心理学的研究对象是（）。A、如何学 B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生 【参考答案】ABC79. 概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（）。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC80. 建立良好的班集体的策略有（）。A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动 【参考答案】ABCDE81. 构成人的思想品德

26、的基本要素包括（）。A、知B、思C、行D、情 /E、做【参考答案】ACD82. 家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（）。A、互相访问B、通讯联系C、家长会D、教育讲座 /E、家庭学校【参考答案】ABCDE83. 科学技术对教育的作用表现在（）方面。A、影响受教育者的数量B、改变教育者的观念C、可以影响教育的内容 /D、影响教育的方法和手段E、影响教育的质量 【参考答案】ABCDE84. 学生学习的特点有（）。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性E、被动性【参考答案】BCDE85. 引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（）。A、熟悉教材

27、 /B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【参考答案】BD86. 教育对文化的选择和整理主要依据：（）。A、社会需要B、科技的发展C、受教育者的心理发展水平D、受教育者的年龄特征E、文化自身发展的需要【参考答案】ACD87. 对学生进行思想品德教育，要注意（）。A、针对性B、多开端性C、全面性D、长期性E、权威性【参考答案】ABCD88. 衡量教师社会地位高低的指标性因素有（）。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位 D、政治地位 E、文化地位 【参考答案】CDE89. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意

28、见E、教室环境【参考答案】ABCE90. 存在主义者信奉的教育目的观主要有()。A、教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式B、教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己C、教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任D、教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任E、教育的目的是使人社会化【参考答案】ABCD91. 下列对目标评价模式，说法正确的是（）。A、20 世纪50 年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进”C、它只关注预期目标，忽视了其

29、他方面的因素D、它的一个优点是操作简单又容易见效E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果【参考答案】ACD92. 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学80年代以来的成果，其主要表现在（）。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究E、整合性研究【参考答案】ABCD93. 以下属于个体差异性的是（）。A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异【参考答案】ACDE94. 重视科研对教学的影响有()。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情B、有助于教师对问题的

30、深入分析C、促进教师激励学生的探索精神D、改善教师的教育教学工作E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD95. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC96. 制定教学进度计划包括制订（）。A、教学研究计划B、学期教学进度计划C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【参考答案】BCD97. 教育的言语艺术主要包括（）。A、口头言语艺术B、书面言语艺术C、体态言语艺术D、活动言语艺术E、参与言语艺术【参考答案】ABC98. 泰勒认为课程资源的类型有（）。A、目标资源B、素材性资源C、教学活动资源D、组织教学活动资

31、源E、制定评估方案的资源【参考答案】ACDE99. 教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（）。A、要具备相应的专业知识B、要有较好的政治背景C、要达到规定的学历D、要符合与其职业相称的其他有关的规定E、专门从事教育教学工作【参考答案】ACDE100. 人的本质特点在于（）。A、自然性与社会性的统一B、受动性与能动性的统一C、交往性与道德性的统一D、选择性与创造性的统一E、共性与个性的统一 【参考答案】ABE三、 判断题101. 按环境的性质来分，可分为大环境和小环境。（）【参考答案】错误102. 由于实际违反了法律规定而应当具体承担的强制履行的义务，在法律上称为第一性义

32、务。（）【参考答案】错误103. 校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。（）【参考答案】错误104. 班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。（）【参考答案】正确105. 班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。（）【参考答案】正确106. 教育家埃拉斯莫斯在大教学论中对班级组织进行了论证。（）【参考答案】错误107. 评价教学活动的过程与结果是课程实施的最后一项任务或环节。（）【参考答案】正确108. 教学有法，但无定法，贵在得法。（）【参考答案】正确109. 班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。（）【参考答

33、案】正确110. 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。（）【参考答案】正确111. 教育结构从横向上看，分为普通、职业、师范、高等、成人等教育。（）【参考答案】错误112. “润物细无声”这句话所体现的德育方法是锻炼法。（）【参考答案】错误113. “上品无寒门、下品无士族”反映了隋唐时期的等级制度。（）【参考答案】正确114. 在个体发展过程中，小环境的作用更直接，所以教育者应更注意小环境。（）【参考答案】正确115. 深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（）【参考答案】正确116. 学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社

34、会交往，就没有社会道德。（）【参考答案】正确117. 苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。（）【参考答案】正确118. 课程目标的依据有三个方面：对学生的研究、对社会的研究；对学科的研究。（）【参考答案】正确119. 世界观、人生观、理想是人的精神内核。（）【参考答案】正确120. 遗传决定论认为遗传是决定人的发展的惟一的因素。（）【参考答案】正确121. 教育受政治经济制度的制约，因此对政治经济制度不起任何影响。（）【参考答案】错误122. 目前，我国的师资培养模式是开放型的。（）【参考答案】错误123. 教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（）【参考答案】正确12

35、4. 成熟是指个体生活其中，影响个体身心发展的一切外部因素。（）【参考答案】错误125. 课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法更具有时代性。（）【参考答案】错误126. 在教育实践中，潜在课程的具体形式并不存在。（）【参考答案】正确127. 学校教育产生以后，学校教育（狭义的教育）与广义的教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强。（）【参考答案】正确128. 中国古代最早专门论述教育、教学的论著学记是礼记中的一篇。（）【参考答案】正确129. 班级通常由老师、一群学生及环境组成。（）【参考答案】正确130. 班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）【参考答案

36、】正确131. 教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。（）【参考答案】正确132. 教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的教学目标和教师的培养目标。（）【参考答案】错误133. 孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在学记中。（）【参考答案】错误134. 对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情。（）【参考答案】错误135. 学生是独立的人是学生质的规范性。（）【参考答案】错误136. 教育作为社会大系统中的一部分，受社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景，文化传统的影响。（）【参考答案】正确137. 教学任务的决定受教

37、育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。（）【参考答案】正确138. 创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。（）【参考答案】正确139. 开设哪些科目是教学计划的中心问题。（）【参考答案】正确140. 课外活动是课堂教学的延伸。（）【参考答案】错误141. 义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。（）【参考答案】错误142. 由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。（）【参考答案】正确143. 测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。（）【参考答案】错误144. 两次世界大战以后，民主化、工业现代化、国家主义成为世界三股最强大的潮流。（）【参考答案】正确145. 现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。（）【参考答案】正确146. 班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。（）【参考答案】错误147. 因材施教的依据之一是遗传素质的差异。（）【参考答案】正确148. 泰勒认为文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。（）【参考答案】错误149. 选答型试题课分为是非题、多项选择题与组配式试题，统称为跨学科能力分组。（）【参考答案】错误150. 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（）【参考答案】错误