秋学校工作计划[3]

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1、列夕乡九年制学校2010年秋学校工作计划一、指导思想本学期，我校将在各级教育主管部门的领导下，我校继续认真学习贯彻中华人民共和国义务教育法、福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）等相关文件精神，以上级教育主管部门的工作意见为指导，结合学校与学生实际，以课堂教学为突破口，以“规范化的管理 个性化的发展特色化的办学”为学校发展目标，以 “教师与学生的个性成长，学校与家长的双向互动”为工作方向。扎实推进课改工作，努力提高教学教育质量，丰富办学内涵，实现学校功能的多样化与个性化。二、工作重点：、配合上级主管部门做好“十配套”的相关工作，争取通过十配套工作验收。抓好学校的教学常规管理工作，抓好学校内部

2、管理，规范办学行为，提高教学质量。、继续深入开展“师德师风建设”，通过多种途径加强教师的职业道德建设，规范教师的职业行为，树立良好的职业形象。、结合学校实际情况，扎实推进校本教研工作的开展，着力于提高教师的业务教学能力与素质。、加强学校安全工作，加强教师、学生、家长的安全防范意识，继续加强安全工作的宣传，消除学校安全隐患。、多渠道集资，多方面沟通，改善办学条件。三、具体措施（一）、认真学习贯彻科学发展观，进一步加强思想政治建设。1、加强政治理论学习，深入开展实践科学发展观活动。在学校党支部的工作中，要以改革和教育发展为中心，积极开展思想政治工作。2、坚持理论联系实际的学风，加强组织纪律建设、作

3、风建设。把学习贯彻义务教育法和解决教育工作、思想工作中的实际问题结合起来，要进一步明确教育改革和发展目标，理清思路，做好教育改革发展稳定的各项工作。深入开展学习型组织和师德建设相结合，深入思考我校如何融入庐阳的优质教育之中。努力使学校发展稳定，校园和谐，教学有质，积极进取的新局面。3、把落实科学发展观作为我校教育发展的新动力。做到制度落实，组织落实，内容落实，将师德建设和学校校园文化建设紧密结合，积极引导广大教师确立严谨治学、敬业爱业、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。大力提高教师队伍专业化水平，在提高教师学历层次的同时，要提高教师应用现代信息技术的能力、教科研能力和综合能力，特别要加大青年教师的

4、培养，努力为青年教师创设良好的发展环境、展示舞台。（二）、加快课程改革的步伐，构建和谐的课堂教学。1、锤炼教师队伍，促进专业发展。（1）、不断学习，成就反思型教师。学校创建书香校园，我们每一个教师首先要成为一个读书人，要让读书成为教师的习惯，成为教师的人生需要，要继续深入学习课程标准、各种教育教学书籍及名家的教育教学思想。除学校规定书籍外每位教师根据自己需要订阅专业教学刊物，并写出自己的读书体会和教学心得。通过观看光盘、录像等形式学习各种成熟的或有特色的课堂案例，由教研组长负责搜集、整理、推广相关学科的教学信息，不断反思自己的教学行为，提高自己的课堂教学水平。（2）、优化师资队伍建设，提升教师

5、素养。抓好教师自身内涵建设，不断提升教师自己的素养，是实施新课程渊源不断的动力。本学期我们将继续与邵厝小学、观头小学进行学科专题研讨、示范课、教师论坛等为老师们铺路搭桥。为教师创造机遇，提供学习机会。各教研组长要积极发挥作用，集思广益，结合我们的教学实际，结合研究课题，开展学科研讨课活动，使人人有收获，人人有提高。围绕课题“构建学校发展共同体的实践研究” 继续开展“同上一节课”活动，并通过“学研讲评改”，每学期拿出自己教研组展示课及行之有效的经验介绍。2、抓实教学常规，提高教学质量。（1）、备课教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细

6、的教学过程，合理的教学方法。课后及时写下反思或小结，记录教师教学过程中失误、深刻的感受、得意的做法、宝贵的经验，学生学习中的亮点、困惑，教学时的“灵机一动”、新的教学火花（2）、课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教

7、学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯。（3）、建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况，促使我校课堂教学质量的提高。每位教师每学期校内听课不少于15节，教研组长少于20节。教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。（4）、教师要精心布置作业，课外作业量要严格控制，作业要加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄

8、、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。 （5）、课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，开学初制定各班学困生辅导计划和学优生培养计划，计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。3、开展形式多样的教研活动。（1）、继续参加多种形式的教学竞赛活动，如教材培训、现代教育技术培训等，积极参加上级主

9、管部门组织的评优课、教学设计竞赛、教学论文比赛、骨干教师展示课及教研组优秀课展示及教师基本功考核等形式，促进教师的自我需要和自我提高。（2）、继续家长开放日活动，展示一学期学生在校学习生活情况，通过展示做到家校共同配合提高孩子的综合素质。（3）、开展丰富多彩的学生竞赛活动，如作文竞赛、书画竞赛、乒乓球赛、演讲比赛等。 三、以校园文化建设为切入口，推进少先队工作发展。1、做好少先队常规工作（1）新学期各中队制定计划，布置教室环境。（2）加强少先队小干部队伍建设。进行队干部选举，选出学生心目中愿意为同学服务的好干部、好榜样，真正起到模范、激励的作用。 （3）、进一步建好、用好少先队教育阵地，认真做

10、好每周升旗仪式的有关工作，充分发挥升旗仪式、校会、集会等仪式教育的作用。 （4）、做好红领巾广播、红领巾值勤队的落实工作，做实、到位。（5）、利用法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。2、深入开展主题教育活动（1）、开展少先队主题教育活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的系列活动，教育引导少年儿童尊敬师长、尊敬他人；创建安静的学习环境；有较强的环保意识，随时随地保持清洁卫生；有一定的安全意识；养成良好的个人习惯，为形成文明的校风而努力。（2）、充分开展法制教育。继续组织学习有关法律法规，为学校法制教育的开展创造良好的条件。营造

11、良好的法制教育环境，使学生中普及法律教育，使学生在潜移默化中感受法治精神，增强法制意识，提高学生法律素养。（3）、加强安全教育，强化安全意识。牢固树立“安全第一”的思想，树立“以学生为本，安全第一”的思想。3、着重校园文化建设，加强少先队组织的基础建设。少先队组织在校园文化建设中有着积极、重要的作用。本学期学校德育、少先队工作将以学校制定的校园文化建设方案为指导，以活动为载体，以体验为途径促进学校校园文化的建设。在校园文化建设中完善的对的体制、加强队的建设，促进队的发展，切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难；队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理

12、作用，榜样和带头的作用，四、争取通过泉州市十配套验收工作本学期，我校将迎来泉州市教育局的十配套工作验收。为达到验收标准，我校从上学期就开始着手准备相关材料。本学期，我校将通过开展自检、互检、校际间交流、教委办初检等各种形式，发现自身不足，提出改进措施，着力加强改进。同时，也要借助于这次检查，完善学校管理各项规章制度，丰富功能室使用，提高学生的全面综合素质。既要管建，也要管用，让学生能真切地体会到功能室的高效，也要制定相关的措施让教师乐于、善于使用功能室进行教学。同时，完善学校财务工作管理，建立学校财务总帐。做好各类仪器的报损报废工作。附： 列夕乡九年制学校2010年秋学校工作周历表周次时间工作

13、内容备注预备周824 8311、做好期初注册工作。2、班级卫生打扫。3、运动队训练。4、制订教学计划19.19.41、迎接镇期初工作检查。2、做好期初统计工作。3、十配套工作学校自查。29.59.111、庆祝教师节活动。2、修订学校规章制度与奖学制度。3、检查教学计划。4、十配套自检。教师节39.129.181、参加镇语文数学科专题培训。2、核对年初基层报表。3、学校教学常规自检。49.199.251、学科培训会。2、准备十配套相关材料。59.2610.21、迎接市对我乡工作进行初检。2、报送运动员名单。610.310.91、选拔并参加市小学语文课堂教学观摩活动。2、报送新教师课堂教学评比课题

14、（10月8日前）国庆710.1010.161、中小学生田径运动会。（10月9日）2、开展“建队节”活动。810.1710.231、新教师课堂教学评比活动。910.2410.301、接受市对我乡工作评估1010.3111.61、半学期质量测试。2、幼儿园半日活动观摩1111.711.131、期中质量分析。2、征集市学术年会论文（截至本周）3、召开半学期家长会 4、校级学生演讲比赛。(小霞)5、期中教学常规工作检查1211.1411.201、教师下水文比赛。2、各点校报送参加镇课堂教学比赛（语数各2人，截至11月17日）1311.2111.271、小学生演讲比赛。1411.2812.41、乡级课堂

15、教学评选活动。2、校级书画竞赛展示活动。（天补 金枝）1512.512.111、校级作文竞赛。1612.1212.181、乡幼儿绘画比赛。2、乡中小学生现场书画比赛。1712.1912.251、乡教师教学技能素质竞赛。1812.261.11、庆元旦系列活动（乒乓球赛 师生跳绳 呼拉圈竞走接力等文体活动） 元旦191.21.81、语数科功课结束；2、技能科考查。3、期末复习。4、期末各项材料上交。201.91.151、期末复习.2、教学常规期末检查。211.161.211、期末测试（1月18日）。2、期末质量分析，3、召开家长会、闭校式。4、期末工作总结。制定2011年春工作计划。1月21日学期结束，学生放假。幼儿园于1月15日学期结束。教师离校1月23日文档可自由编辑打印