三年级语文基础知识汇总

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1、入基础字词类一 ao （拗口）拗-一 ni 0 （执拗）多音字bang（翅膀）b膀-薄TJ p d ng （膀胱）.d o（纸薄）bo （单薄）q U （弯曲）曲-q u （曲子）Zh o ng （种植）种-.zh o ng （种子）Xi 相-Xif 发-a ng （相信）n难ta ng （相片）nn n （困难）a n （难民）a （发现）d （头发）Zhu a n （转动）转-Zhu a n （转身）b a o （暴露）暴p 立（地暴十寒）h a i （还有）还-hu an （还书）g an （干净）干-g an （干活）ji ao （教书）教-ji a o （教学）X 1 ng （行动）

2、行一_h a ng （一行）Ch u （到处）处-Ch u （处方）ji ao （角落）角-jU e （主角）h a o （好人）好-h a o （好学）Sh a o （多少）少TSh a o （少年）k o ng （天空） 空，k ong （空白）ju e （自觉）觉ji ao（睡觉）Zh ong （中间）中-Zh o ng （打中）f en （水分）分-f e n （分开）e n （奔跑）e n （投奔）d a ng （当时）当Td a ng （上当）Ch a o （朝代）朝TZh a o （朝阳）ji a （假如）假Tji a （放假）m e i （没有）没Tm o （埋没）Z a （一

3、扎）扎TZh a （扎针）Chu a n （传达） 传-Zhu a n （传记）d a o （倒下）倒-d a o （倒水）Zh o ng （重要） 重Tch o ng （重复）Zhe （看着）着TZh a o （着火）s a （撒娇） 撒.S a （撒下）jr i n （禁止） 禁.jL 1 n （不禁）y i ng （应该） 应.y 1 ng （报应）juan （卷子）jua n （卷尺）ji e （结巴）结-ji e （结束）r e （走了）了 .lia。（了解）Zh 1 （只要）只TZh 1 （一只）c e ng （曾经）曾-Z e ng （姓曾）ji an （中间）间.ji an （

4、间隔）C a ng （迷藏） 藏.z a ng （宝藏）m o （模型） 模.m U （模样）an （弹琴） 弹.d an （子弹）h e （和平） 和.huo（暖和）Ch e ng （盛饭）盛-Sh e ng （盛开）_ b e n （奔跑） 奔-_ben （投奔）C a n（参观） 参- c e n（参差） .sh e n （海参）ch e n （称心）称- ch e ng （称呼）dd （报答）答-_da （答理）D 1 （的确）的-d 1 （目的）de （好的）sh 立（数学）数.Sh u （数星星）j1 n （尽力）尽-j I n （尽管）bi a n （扁担）扁- Pi an（扁舟

5、）c a ng （矿藏）藏- z a ng （宝藏）ch e ng （乘车）乘-一 sh e ng （史乘）d an （弹道）弹-J tan （弹力）g e ng （更换） 更- g e ng （更加）d a （大人）大-d a i （大夫）hu i （开会）会.ku a i （会计）b o （剥削）剥-.bao （剥皮）c e ng （曾经） 曾-.z e ng （曾孙）ch i （汤匙）匙T- shi （钥匙）d i （提防）提T- t 1 （提高）g o ng （供给） 供T一 g 6 ng （口供）Zu an （钻研）钻TZu &n （钻石）hu a ng （晃动）晃hu a ng （

6、晃眼）b o （停泊）泊-_ po （湖泊）ch a （偏差）差ch a （差点儿）“ c 1（参差）,ch a i （差遣）ch 6 ng （重叠）重Zh6 ng （重创）d e得意得-de 好得很d e i得喝水h e （和睦）和-hu o （和而）h 3（应和）hu o （和药） jiao （角落）一角_ju e （角色）L 立 （露骨）-路LLou （露马脚）r qi a ng强渡 强-qi a ng勉强 ji a ng倔强ji a o （教书） ji a o （教导）lu o （着落） 落.la。（落枕） I a （落下） R en地名（姓） 任.r e n （任务）ji e （慰藉

7、）藉-j 1 （狼藉）an （困难）难.一 nan （责难）S a n懒散散-san 零散S an散布k a （卡车）卡一 qi a （关卡）p d n心广体胖 胖.一 pa ng肥月半S 3堵塞塞-s a i 活塞S a i塞翁失马近反义词1、字类：观一-看寒 冷舟船瞅 热鸣一-一叫入一一进归一一回来一一远瞅一-看藏 躲绝 尽叫 喊望一-看看一一瞧惊一一展去一一往2、词语类：来回-往返立刻一一马上赶快赶紧突然-忽然寒冷一一严寒坚决果断恐惊-恐惧瞅香 幽香瞅兆元:凉得意-自得听见闻声农夫 农民慈祥-慈爱飞翔一一翱翔详细具体观天-赤赛过一一胜过好像似乎闻名-著名满意满足新居 新房观联-捕捉海疆一

8、一海域天涯天边来头-坚固遇到碰到轻巧轻便整齐-整洁证明证实评比评选注息供应一一供给辛苦辛劳认识-熟悉预报一一预告惊畅愉快整刻一连忙听然忽然去周 四回精彩-出色笨重粗笨惊立竖立听从-服从绝技一一特技附近四周惊叹-赞叹柔美一一优美惊脱潇洒疾驰-菊也奇丽 秀丽淘气 调皮观名-闻名震惊一一震动预测猜测特殊一特别小扣轻敲相宜适宜毕竟一竟陶醉一一沉醉惊醒一一清醒fe-舒适寄居一一借居恐惧一一惧怕轻微一稍微仍仍然清晰清楚毕求请求贵重一一珍贵惊秀挺拔抚摸一抚摩特别一特殊依赖依罪纯熟一熟练幽静清幽陌生一生疏顿顿一安置毕救拯救天涯一一天际颤动颤抖自在一T闲打扮一妆扮管理一一治理判断一判定惊获一一捕捉温和一暖和惊奇

9、一惊异简朴一一简单增援一支援关键一要害灾劳疲惫惊疑一惊奇审视一审阅愣住一一停住眺望一一远望防备一防御抵挡抵抗挖苦一一讥讽疑惑一迷惑夸耀一炫耀轻蔑一一轻视强盛一一强大侮辱一一欺侮严肃一严厉清澈清亮打扰一一打搅形状一一外形陶悄一一静静温和一一温顺暴躁一一急躁灌溉一一浇灌淹没一一沉没冲毁一一冲垮灾害一一灾难胜负一一胜败毕生气告别一一离别如果一一假如准备一预备耀眼一一刺眼业圣一 温L一光线毕丽漂亮洁白一一雪白惊奇一惊异中央一一中心宽阔宽广恐立一耸立优美一丽新颖一庄严一挣脱一一摆脱陶常一经常恐捷灵敏摇晃一一摇摆立刻一立即抵抗一反抗周围一一四周舒服一舒适笑容一一笑脸茂盛繁茂长处一一优点诚实一老头意息一留意

10、高兴一一兴奋打碎打坏背心专心著名一有名准确一止确训练一一练习严肃一严厉容易一一轻易智慧一一聪明气魄一一气势全伟一宏伟不二口一凝聚偶尔一一偶然全展一一伸展不机一生气掠过擦过奇特一奇异安谧一静谧温暖一暖和背役一一战争情谊友谊刚强一一坚强侦探一侦察3、四字类：垂头丧气没精打采 纤尘不染一尘不染 迷迷糊糊模模糊糊 赏心悦目心旷神怡 爱财如命一毛不拔 安家立业成家立业包罗万象 应有尽有 抱残守缺固步自封 背道而驰南辕北辙本末倒置舍本逐末 遍体鳞伤体无完肤 病入膏肓 不可 救药 勃然变色勃然大怒 不苟言笑本正经 不堪设想不可思议 不劳而获坐享其成 不知去向不知所终 惨无人道惨绝人寰 本群结队三五成群 乘风

11、破浪披荆斩棘 赤手空拳手无寸铁 处心积虑呕心沥血全神贯注一一聚精会神 无边无涯无边无际情不自禁一一不由自主 本志昂扬意气风发安分守己一一循规蹈矩 百依百顺一一言听计从 饱经沧桑饱经风霜暴风骤雨狂风暴雨 背水一战一一破釜沉舟 比手划脚一一指手画脚 标新立异一一独树一帜 波澜壮阔一一汹涌澎湃顷 不共戴天一一势不两立 不寒而栗毛骨悚然不可一世目空一切不谋而合一一不约而同 惨淡经营一一苦心经营 称心如意心满意足承前启后承上启下痴心妄想一一胡思乱想 出生入死一一赴汤蹈火 触目惊心惊心动魄川流不息络绎不绝 粗枝大叶粗心大意 大发雷霆怒不可遏 当仁不让义不容辞 道貌岸然本正经 等量齐观视同仁 调兵遣将兴师动

12、众 咄咄逼人盛气凌人 二、反义词蠢蠢欲动一一摩拳擦掌 大名鼎鼎赫赫有名 大智大勇一一智勇双全 刀山火海龙潭虎穴 得寸进尺一一贪得无厌 颠倒是非一一混淆黑白 东山再起一一死灰复燃 观若观火一一了如指掌1、单字类:始一终胖瘦迎一一送盈真一一假是实有一无凉一一俗是一一否稀一密粗一细东西巧一拙恩一一怨新旧正一一邪始一一堵是一行古一今张弛曲一直亮一暗此疏收放是刖巩逆一一顺此一一甜正一奸香一臭忙一闲凉一暖尖一钝刍廿古口是7T是此古正此彼是一一沉2、词语类:宽阔一狭窄平静一动荡加重一减轻缓慢一快速节省一浪费分散一聚拢茂盛一枯萎美丽一丑陋静叔热闹清楚一模糊镇静一慌乱伸开缩拢威武一沮丧巨大一细小神秘平常寒冷一炎

13、热原始一现代珍贵一普通舒服一难受弯曲一笔直认真一马虎牢固一脆弱新鲜一陈腐反面一止面丰年一歉年干燥一潮湿平坦一崎岖简单一复杂粗糙一细腻幸福一悲惨谦虚一骄傲快乐伤心宽阔一狭窄强健一软弱清澈一浑浊明白一糊涂茂密一稀疏伸出一缩回成功失败均匀一悬殊寒冷一温暖愤怒一高兴灵活一笨拙准许一拒绝热情一冷淡勤劳一懒惰分散一聚集迅速一迟钝失败一胜利犹豫一果断坚定一动摇膨大一缩小迟钝一灵活笨重一轻便临时长期慎重一马虎柔弱一刚强干燥一湿润光滑一粗糙静谧一热闹崭新一陈旧开始一结尾漂亮一丑陋口旦闹一J静容易一困难凋谢一盛开温暖寒冷朋友一敌人寒冷一温暖山谷一山峰点燃一熄灭神奇一平常热闹安帝拽住一放开关心一冷漠高傲一谦逊郑重一

14、轻率从容一慌张奢侈一寒酸敏捷一迟缓合上一打开老实一狡猾温柔一粗暴丰富一贫乏高兴一难过淘气规矩讨厌一喜欢反抗一顺从忠厚一奸诈温暖寒冷蜿蜒一笔直坚固一脆弱清楚一模糊陡峭一平坦伟大一渺小美丽一丑陋相同一不同古老一现代宏大一微小魁梧一矮小丰满一干瘪故人一新朋无名一有名懒惰一勤劳满意一失望灿烂一暗淡凋零一盛开容易一困难希望一失望安全一危险可怜一可恨庄重一轻浮热情一冷淡坚强一懦弱宽裕一拮据神气一颓丧喜悦一忧伤快乐一悲伤繁华一萧条热闹一j帝褴褛一华丽踊跃一消极清晰一模糊仔细一粗心具体一大略温柔一粗暴危险一安全匆匆一慢慢认识一陌生疏远一亲近聪明一愚蠢长处一短处现代一古代依赖一自立舒适一艰苦输入一输出陌生一熟悉

15、打开一关闭凶猛一温和笨重一轻巧迟钝一灵敏相似一相反特殊一般美妙一蹩脚优良一低劣勤劳一懒惰俊俏一丑陋轻快一沉重鲜艳一暗淡增添一削减活泼一呆板聚拢一分散停止一开始玲珑一粗笨灵活一呆板陡峭一平坦送行一迎接舒适一难受悲惨一幸福愈合一开裂有名一无名离开回归害怕一勇敢忧伤一高兴飞快一缓慢成功一失败镇定一慌张严寒一温暖恶劣一优良湿润一干燥为难一容易惬息一满息惊讶一吃惊朦胧一模糊优惠一优待精巧一精致兀夫 兀吉反驳一反对逻辑一规律危险一安全担心一放心朦胧一清楚高兴一难受3、四字类：恍恍惚惚一清清楚楚模模一样一截然不同柳暗花明一山穷水尽风平浪静-风号浪啸人声鼎沸一鸦雀无声勤勤恳恳一懒懒散散一丝不苟一敷衍了事隐隐约

16、约一清清楚楚享誉世界一默默无闻相背而行一相向而行恍然大悟一百思不解筋疲力尽一精神抖擞名副其实一名不副实 歪歪斜斜一端端正正 迷迷糊糊一清清楚楚 断断续续一连续不断 一丝不苟一粗心大意 万马奔腾一无声无息 吞吞吐吐一干干脆脆 别具一格一普普通通 心惊肉跳一镇定自如 一朝一夕一日久天长 群策群力一孤掌难鸣 沸沸扬扬一鸦雀无声 吵吵嚷嚷一冷冷清清 粗制滥造一精雕细刻 端端正正一歪歪斜斜 筋疲力尽一干劲十足雪中送炭一雪上加霜 风平浪静一狂风恶浪 全神贯注一心不在焉 赏心悦目一触目惊心 筋倦神疲一精力充沛 暖暖和和一冷冷清清 毫不犹豫一犹豫不决 熙熙攘攘一冷冷清清 理直气壮一理屈词穷 悔过自新一执迷不悟

17、 废寝忘食一饱食终日 翻来覆去一简单明了 唇枪舌剑一心平气和 安居乐业一颠沛流离 面露愁容一面带微笑 成竹在胸一胸有成竹关联词又 就才 继而1 .并列关系：一边.一边.有时有时那么那么2 .承接关系：一（刚）.就.便-W.W .既.又首先.然后.于是不是. 而是.又.又.3 .递进关系: 不仅（不但、不只、不光）而且（还、又、也）不是 甚至 尚且何况（更不用说、还）甚至别说（不要说）连（就是）以至甚至于4 .因果关系：因为所以由于因此 因故之所以 是因为既然 就（那么、便、则）.因此（因而）5 .选择关系：是.还是.不是.就是.要么.要么.J /、.不如.宁可.也不.宁愿不愿.6 .转折关系：

18、虽然（虽是、虽说、固然）.但是 尽管 还尽管却 但是（可、去又可是、然而、不过、只是、仅）7 .假设关系：如果（假设、倘若、要是、假如、假使）.就（那么、那就、便） 即使（就是、就算、纵然、哪怕、纵使）.也（还、仍然、还是）8 .条件关系：只要.就.只有.才.除非.才.无论（不论、不管、任凭）都（总、总是、也）.成语积累1.关于学习的成语博览群书豁然开朗 学而不厌博学强记不耻下问 孜孜不倦循序渐进融会贯通各抒己见 博学多才勤学好问乐学勤思 不耻下问悬梁刺骨废寝忘食2.描写自然景观的成语集思广益迎刃而解勤学苦练闻鸡起舞玉兔东升和风细雨锦绣河山山明水秀月光如水 久旱逢雨 高耸入云 高山流水明月高悬

19、大雨滂沱水天一色白练腾空众星拱月电闪雷鸣波光粼粼烟波浩渺群星闪烁风雨交加湖光山色3 .描写人物外貌神态举止的成语炯炯有神目不转睛神采奕奕眉开眼笑眉清目秀 身材魁梧仪表堂堂举止文雅心花怒放手舞足蹈 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 意气风发威风凛凛容光焕发眉飞色舞4 .含有数字的成语一目十行一刀两断一心一意一丝不苟一本正经 两全其美三言两语三头六臂三羊开泰四通八达 五光十色五体投地五湖四海六神无主六六大顺 八方呼应九牛一毛十拿九稳十万火急百战百胜 千变万化 千军万马 千山万水 千辛万苦5 .描写人物品质、友情、亲情的成语手不释卷孜孜不倦繁星满天 风驰电掣 重峦叠嶂笑逐颜开 表里如一 斗志

20、昂扬独树一帜四面八方 七嘴八舌 百家争鸣高风亮节丰功伟绩鞠躬尽瘁死而后己依依惜别万古长青肝胆相照 休戚与共情深似海体贴入微恩重如山 寸草春辉深情厚谊 绝处逢生 大智大勇 精明强干 锲而不舍 手足情深 赤胆忠心 宽宏大量 持之以恒一往情深 化险为夷 急中生智 平易近人 废寝忘食 风雨同舟 兢兢业业 忠贞不渝 锲而不舍悲欢离合 堂堂正正 惊心动魄 宽宏大度 大义凛然 生死相依 铁面无私 克己奉公 鞠躬尽瘁6 .与人际交往有关的四字词语情同手足 不期而然 人同此心 风雨同舟 肝胆相照一见如故 心心相印 心同此理 朝夕相处 同心协力7 .描写景物的成语冰消雪融 鸟语花香 山明水秀 依山傍水风和日丽明月

21、清风层峦叠嶂星罗棋布不分彼此 无微不至 友好相处 生死相依山光水色 花好月圆 风调雨顺 花团锦簇骨肉至亲 镇定自若 以身殉职 冰清玉洁 临危不俱 形影不离 大义凛然 刚正不阿 废寝忘食推心置腹 问寒问暖 天涯比邻 形影不离心旷神怡 奇花异卉 惊涛骇浪 冰封雪飘一身正气 面不改色 刻不容缓 持之以恒 光明磊落 血浓于水 以理服人 铁骨铮铮 死而后已忘年之交 心地善良 深情厚谊 手足情深草长莺飞 风狂雨骤 花红柳绿 粉装玉砌临危不惧 光明磊落 力挽狂澜 见义勇为 不屈不挠 问心无愧 以身作则 不屈不挠 舍己为人惜老怜贫 亲密无间 一见如故 志同道合柳暗花明 云蒸霞蔚 冰天雪地 星移斗转风卷残云风起

22、云涌娃紫嫣红万紫千红8.带有近义词、反义词的成语东奔西走东拉西扯东倒西歪 南辕北辙南来北往前赴后继 左邻右舍左思右想左顾右盼 天差地别惊天动地大同小异 东拼西凑东磷西爪南箕北斗 9.含有一对反义词的成语大公无私承前启后翻天覆地 扬长避短 去粗取精 若明若暗 上行下效有备无患里应外合 深入浅出天经地义10.ABCC的成语书声琅琅议论纷纷人才济济 文质彬彬衣冠楚楚波光粼粼 气势汹汹 大腹便便 虎视眈眈 11.AABB的成语山山水水 高高兴兴 三三两两 战战兢兢鬼鬼祟祟吞吞吐吐 原原本本浩浩荡荡曲曲折折 风风火火隐隐约约踉踉跄跄 12.AABC的成语芸芸众生咄咄逼人头头是道东张西望南腔北调南征北战

23、前因后果 前呼后拥 前俯后仰 左推右挡上蹿下跳天长地久 悲欢离合出生入死先来后到 南橘北枳前倨后恭左支右细弄假成真舍近求远化难为易 善始善终优胜劣汰弃旧图新 同甘共苦明争暗斗大同小异大名鼎鼎千里迢迢风尘仆仆 神采奕奕生气勃勃忧心忡忡 小心翼翼死气沉沉喜气洋洋熙熙攘攘 口声声兢兢业业 形形色色世世代代日日夜夜 朝朝暮暮 口 口声声支支吾吾堂堂正正心心念念津津有味 奄奄一息 念念不忘源源不绝姗姗来迟 息息相关喋喋不休 铮铮铁骨夸夸其谈 绰绰有余楚楚可怜面面相觑 面面俱到 循循善诱郁郁寡欢 孜孜不倦莘莘学子 津津乐道耿耿于怀成语典故振振有词窃窃私语彬彬有礼 亭亭玉立 跃跃欲试井井有条 默默无闻恋恋不

24、舍邺郸学步：比喻模仿别人不到家，反而把自己原来的东西也忘了。此地无银三百两：比喻想隐瞒、掩盖事实真相，因手法拙劣，结果反而彻底暴露。毛遂自荐：比喻自己推荐自己担负重任。胸有成竹：比喻做事之前已经有了成熟的打算。闻鸡起舞：比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练获得了真本领。叶公好龙：比喻表面上喜欢某种事物，实际上并不理解或需要它，当某事物成为现实时，甚至畏惧、反感天衣无缝：比喻事物完美而自然没有一点破绽。杯弓蛇影：比喻虚幻的实际不存在的东西。二、基础句段类缩句扩句有妙法缩句：、何为缩句?缩句就是把结构比较复杂的句子中的修饰、 限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。简单地说：缩句就像把一棵树的树枝

25、、枝叶都去掉，只留下树的主干一样。二、几种常见的缩写技巧：（一）去“枝”留“干”法凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括：形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。缩写为：草把子插满了箭。（二）借助”的、地、得”这是最简单的方法：把“的、地”前面的词语删除，去除“得”后面的词语。1. “的”前修饰都删去。矫健的秃鹰飞起来。句中的“矫健的”用来修饰 “秃鹰”的应删去。缩写为：秃鹰飞起来。2、“地”前限制要删去。人们都忍不住惊讶地呼喊起来。“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。缩写为：人们呼喊起来。3、“得”后补充说明也删去 小明着急得

26、没办法。“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。缩写为：小明着急。（三）“自我提问”法：“谁”、“做什么”。六（6）班的学生正在认真地听课。缩写为：学生在听课。（四）数量词语要删去。罗丹塑了一座女像。“一座”这个表示数量的词语可删去。缩写为：罗丹塑了女像。（五）表示方位的，特定的条件和环境词组应该完整地去掉。像“在下”、在里” 在外” “在中”等句子中 表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语 一起完整地去掉。例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成：“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”。又如：“在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。”这句话中，“在学习雷锋

27、的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。缩写为：我们取得了进步。（六）句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。如（1）我在屋里没有找到那个装书的包。应缩写成：我没有找到包。（2）我不相信他那种骗人的鬼话。应缩写成：我不相信鬼话。如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。（七）句子中谓语后面的“着、了、过”要保留，如果去掉 可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。（1） “了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：大家一起登上了举世闻名的长城。应缩写成：大家登上了长城。（2） “着”字

28、用在动词后面表示动作正在进行。如：“同学们在教室里上着课”，如果缩成“同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。（八）复指成分应完整地保留。例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应缩写成：“我们遵守自己的诺言”。若缩成“我们遵守诺言。”意思是不完整的。（九）把字句、被字句中的“把”字和“被”字要保留。例如：“密密层层的枝叶把阳光挡住了”，应该缩成“枝叶把阳 光挡住了，而不能缩成“枝叶挡住了”。又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了” 应该缩成“黄河水被大坝拦住了”，而不能缩成“黄河水拦住了三、缩句练习：1、他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰改为：他们把敌人引上了顶峰。2、这是英雄中

29、国人民坚强不屈的声音。改为：这是声音。3、狭长的小沟分割平坦的草原。4、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。改为：我们不会忘记情谊。扩句：口一、何为扩句：就是给简短的句子加上修饰的成分， 使它表达的意思更具体、更 形象、更生动。简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶。 使它枝繁 叶茂、更生动、更漂亮。近二、扩句练习：1、老师批改作业。答案示例：我们的老师认真地批改我们的语文作业。2、阳光照着大地。答案示例：强烈的阳光照着一望无际的大地。3、红旗飘扬答案示例：鲜艳的五星红旗在空中飘扬4、星星眨眼。答案示例：天上的星星快乐地眨眼。修辞修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表

30、达得准确、 鲜明而生动有力。常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、 反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。 修辞方法不只是小学语文非常重要的基础知识， 而且这一知识点的掌 握好与坏直接关系到作文写作这一重要的知识，所以绝对不能忽视。比喻：说白了就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形 象鲜明的事物去说明或描写抽象的、 深奥的事物。这样可以把事物的 形象描写得更生动、具体。比喻包括三部分：被比喻的事物，叫做 本 体；作比方的事物，叫做喻体；联系本体和喻体的词语，叫做比喻词。 根据三者之间的关系变化，比喻一般分为三种：明喻、暗喻、借喻。明喻A:远看桃花，就像一片火

31、红的朝霞。B:红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。暗喻A:弟弟成了泥人。B:地中海沿岸成为西方文明的摇篮。借喻A:落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。B:代沟是什么？是下一代跟上一代之间有着一道无形的墙。_A_,“ 拟人：是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的 言行、思想、感情等。A:落叶随着风高低起舞。B:宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。口夸张： 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物 的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。A:他的心眼比针鼻儿还小。B:教室里静得连根针掉在地上也听得到。KJIE比：是运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切 相关

32、，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言 的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。A:他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚 强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊， 他们的胸怀是那样的美丽和宽 广。B:生活是什么？不同的人有不同的看法。 有人说生活如酒。童年就像 鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩 浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛 辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让 你感受到香中之甜。反问： 将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答， 问中有答。A:那电线上停着的几个小黑点，不正

33、是伶俐可爱的小燕子吗？B:难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？设问： 为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自 己进行回答。即自问自答。A:数学真的很难吗？我看不是。B:什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。双关： 在特定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件， 故意让一个词语或一句话获得双重意义，言在此而意在彼。A:美的，生活可以更美的（广告词）。B:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。对比： 把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。A:有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢挺拔的青松。而小草没有亭亭玉 立的身材，也没有绚丽多彩的花朵，更没有那诱人的芳香，我却喜欢 朴素的小草。B:谦虚

34、使人进步，骄傲使人落后。对偶: 用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。A:海内存知己，天涯若比邻。B:锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。反复: 为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。A:沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。B:终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！ 弓I用：引用现成的话（成语、诗句、格言、典故等），来提 高语言表达效果。作用：增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含 蓄典雅。A: “失败乃成功之母”，你千万不要气馁。B:每当我遇到困难想要放弃的时候，就会想起妈妈对我说“只要功夫 深，铁杵磨成针”的情景，我就会努力坚持下去！如果想把修辞方法运用的恰当正确，一定要在日常的学习中留 心、留意，多积累，有一个小窍门，就是把每个修辞方法都背一到两 个有代表的句子，并以此句举一反三！