永嘉县瓯北第七小学2016年上学期学校工作计划

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1、 永嘉县瓯北第七小学2016年上学期学校 工 作 计 划一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕县县教育局2016年工作要点，以提高师生员工成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，争取在学校管理、校本教研、德育实践等方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。二、工作目标贯彻落实党的教育教学方针、路线，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。确立服务意识塑造良师形象，办人民满意学校；抓好教研教改，创特色品牌，创美社会美誉学校；强化学校管理，丰富校园活动，办学生喜爱，家长放心的学校；注重师资队伍建设，提升

2、教师素养，切实提高教学质量；继续深化 “书香校园”建设，大力推进温州市数字化校园创，美丽校园创建，力争使教师成为品德高尚、学识渊博的名师，让学生做一个知书达理的博雅少年，是学校成为学生学习的乐园，家长放心的家园。三、重点工作及保障措施 (一)加强制度建设，推进科学管理1.进一步完善管理机制和管理结构，细化分工，提高管理水平和工作效率，以适应学校发展需要，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。2.完善民主依法管理举措。积极实施校务公开、民主理财、教代会等制度，对制度修订、评先评优、教师考核等过程做到规范透明，加大校务公开力度，在校园醒目处设置校务公开栏，对教师关注的事项予以

3、公示，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。3.进一步加强和改进制度建设，组织全体教师学习小学教师管理制度、小学教学常规管理办法、安全工作制度等系列管理制度，发挥制度在管理中的导向作用，从而提高管理效率，考核有据可查，努力做到制度面前人人平等。在实施制度管理的同时，为充分调动教师的工作积极性，在不违背管理原则的前提下，要体现以人为本，在实施人性化管理方面作进一步探索。 (二)大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展1.加强师德师风建设，树立教师良好形象。深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能“等活动，

4、从源头上杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。2.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。3.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考

5、核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。4.积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。 (三)以以教学为中心，全面提高质量1、加强教学管理，规范教学行为 （1）开齐、上足、教好各门课程。根据永嘉县深化义务教育课程改革工作推进方案不随意增删各科教学课时数。加强对执行课程计划检查的力度，及时公布检查结果，并与教师教学考核、师德考核相结合

6、。根据学校实际，尝试开发校本课程。（2）推行“阳光体育”。提高体育课及广播操、眼保健操及大课间活动的质量，保证学生每天1小时的体育活动时间，做到时间、内容、场地、器具、教师落实到位，提高全体学生的身体素质。（3）严格控制学生到校、离校时间，严格控制学生的作业量，切实减轻学生过重的学习负担。（4）加强对各专用教室的管理，提高各室的使用率。规范使用多媒体室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其最大限度地为教育教学服务。2、强化常规意识，抓实常规管理（1）强化教学常规管理。学校常规管理是学校管理工作的核心，是推进素质教育、提高教育质量的切实保障。本年度，我校要继续以温州市小学各学科教学常规为准绳，

7、规范、有序、有效地进行管理，进一步强化教学常规管理。（2）做好教师课堂教学常规的落实与检查。加强了解性、跟踪性、指导性、研究性听课检查的力度，加强常态课堂教学管理与随机督导管理工作，切实提高常态课的教学质量，注重教学过程管理。3、加强质量调控，提升教学质量（1）重视学生学习习惯的培养。加强学生的养成教育和自学学习习惯的培养。规范学生上课要求、预复习要求以及作业要求等基本学习行为。（2）加强对教师课堂教学质量的动态监控。学校要成立专门的检查小组，进行随堂听课，每次听课应有较详的听课记录和教学评价，并与执教教师进行交流，及时评课。定期检查教师的备课情况、作业批改和单元测试情况，并认真做好记录。（3

8、）重点抓毕业班教学工作毕业班是学校的窗口,提高毕业班质量教学的核心工作。努力扩大优生面，抓好学科平衡，全面提高学生成绩，为完成毕业和升学积极作好准备。做好毕业年级师生的动员工作，增强师生的紧迫感和压力感。注重教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系，及时召开月考、期中、期末教学质量分析会，针对存在问题，及时采取补救措施，及时调控学科的教学工作。 （4）进一步完善音乐、美术、体育等考查类学科及地方课程和综合实践活动等拓展课程常态化教学管理。在备课、上课、作业的布置与批改、辅导与考试等教学基本环节进行规范，做到有计划，有教案，使这些学科教学经常化、规范化、制度化，扎实推进我校课程改革的纵深发展，全

9、面提高学生素质。各学科教研组长要根据县教研室的具体计划和各项评比活动及早布置训练起来争取取得好名次。3、推进特色创建，提高学校声誉 （1）不断做强艺体特色。特色建设是一个长期的过程，取得成绩要“十年磨一剑”，要放弃却是轻而易举。我们要保持和发扬优势项目，逐步再培育新项目。（2）巩固书香校园建设。通过书香校园建设，提升学校的文化品位。书香校园建设，功德无量，要把这件事作为学校管理的常规工作，常抓不懈。本学期要在班级书架、学校书吧、阅读活动、借阅量等方面多下功夫，让学生能多读书、读好书。要继续有序购置新书，保证学校图书总册数达标。（3） 创建具有特色的兰韵校园文化，推进兰花文化与课堂的融合。（四）

10、打造科研团队，提高科研水平。 教育科研是学校不断发展、不断超越的引擎。教科研工作的主要任务是：加强课题研究，推动学校科研项目建设和教师专项课题研究，提高草根研究文化的品质。要认真抓好校本教研，广泛开展学科研究，以课题促进教育教学质量的提高。以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，以课程改革为导向，以校本教研活动为入手，以课堂教学研究为突破口，不断提高教师专业素质，提升教师的执教水平，发挥群体优势，促进教师由单纯传授者成长为学习型、专家型、智慧型、特色型的教师，让课堂成为充满活力，充盈智慧的高效课堂。 1、高标定位，精益求精(1)、健全小组汇报课、年级观摩课、校级公

11、开课循序渐进式的讲课制度，优课领先，做到有记录、有评价、有量化，为教师的学习和提升素养提供宽松和谐的外部环境，力争创造各种机会，为教师的学习借鉴提供平台。(2)、全力落实“师徒结对”活动，促使青年教师快速成长，最大程度促进七小教师的全面发展。让优秀成为七小的一种习惯，一种力量，一种榜样，一种精神。(3)、听评课走专业化道路：尝试把听课评课设计成一个完整的专业活动:课前讨论、课堂观察、课后评价；提高听课评课的专业水准。重点关注学生的有效学习，反对“只重听课数量，不重听课质量”的做法，坚持听优课，坚持听创新课。2、务实革新，有效推进(1)全力推进“同课异构”、“同课异上”。所有备课组在进行教师小组

12、汇报课活动时，要求两名教师或两名以上教师上同一节课，听课教师进行“对比性”听课，全面观察“同课异构”、“同课异上”的效果，提出改良建议，实现课堂效益最大化。( 2)尝试建立“三环六步”课堂教学模式，巧妙导入、自主学习、交流释疑、展示精讲、检测提升、生成创新，结合各学科特点和学科要求，创建具有本学科特点的课堂模式，使其更具可操作性和课堂实效性。(3)全面开展学科调研和家长开放日活动，学校进行为期一天的听课开放活动，邀请学生家长积极到校听课交流，并与班主任和任课教师做好沟通。同时，班主任和任课教师要将家长提出的合理化的建议整理备案，便于今后班级管理和课堂教学。3、创新科研，强力提升(1)、全力优化

13、学科建设，完善教研组团队组织。实行教研主任和教研组长负责制，从新课程标准、课堂教学、课程改革、学科教研、教师素养等方面对我校教师进行专业成长培训，保证校本教研工作的规范性、科学性、民主性、有效性，最大程度提升教师的专业知识水平和教育教学能力。(2)、构建教师培养体系，建立“教坛新秀”、“骨干教师”、“名优教师”、“专家型教师”系列阶梯成长计划。同时，建立教师专业发展档案袋，打造“教师发展共同体”。启动“青培”工程，采取备课组推荐和年级部审查相结合的方式，选定部分优秀青年教师作为我校重点培养对象，全力打造优秀青年教师团队。 4、优化完善，资源共享充分利用好现代化教学设备资源，安排教师录制视频课，

14、一方面，选取高效课堂教学实录上传至中国晒课网，扩大我校教师高效课堂在全国教育领域的影响力，另一方面，将部分高效课堂教学实录刻成光盘，为教师教学反思和学习借鉴提供参考材料。 5、书香校园，展我风采(1)、创建书香校园，构建和谐课堂。一方面，教研处利用教师读书巴努力为教师提供优雅的读书环境，让教师在课余时间读教育教学经典书籍，努力打造七小教师“爱读书、读好书”的校园文化。另一方面，积极培养学生爱读书、读好书的良好习惯，每月向各个年级的学生推荐两本最受学生欢迎的利于学生健康成长的优秀图书，提升学生的阅读能力，促进学生身心的健康发展。(2)、深化开展教师“四个一”工程，读一本好书，写一篇读书体会，开展

15、一次读书交流活动，上传一篇读书心得，作为期末评选优秀“优秀教研组”的分值。(3)、完善我校在新浪网开通的博客，要求各教研组开展活动之后，及时撰写报道上传博客，树立七小品牌，为我校教师教科研学习提供有效的交流平台。6、聚焦课堂，课题研究(1)、聚焦课堂，强化教师的“问题”意识，。坚持“小问题即小课题”的草根式研究，全力推进微型课题研究，切实解决课堂教学实际问题，丰富教师教育教学方法，为打造高效课堂提供有力的保障。同时，开展“教研写”一体化系列培训，通过观课、评课、议课，将在此基础上派生出的教育教学规律性问题和现实性问题，及时提炼为研究课题,并指导教师进行课题报告的撰写，为申报县市级课题研究打下坚

16、实的基础。(2)、积极争取和组织上一级教研部门在我校开展的各项教科研相关活动，为我校教师学习先进的教育教学理念和方法提供了便利的条件，为我校教师教育教学能力的快速提升提供了有效的平台。(五)加强德育，确保校园和谐。1.加大校园文化建设力度。紧紧围绕“三年打基础，五年创特色，办一流学校”的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风。完善各教室、功能室的标识牌及布置工作，大力打造七学“兰韵”文化，充分发挥“班级之星”、“红领巾校园广播”、“国学经典诵读”等活动的示范效应，不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长，推动“书香校园”进程，建立浓郁的书香气息。2.重视养成教育，加强道德建设。利用

17、升旗、班队会、晨夕会，积极开展知礼节、懂礼仪、有礼貌等养成教育，让学生养成遵纪守法的习惯;抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。形成一大批看得见，摸得着，做得好的习惯，确实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。3、加强少先队组织建设，开展丰富多彩的少先队活动。结合学校德育工作，以创建“和谐校园”、“文明班级”为抓手，结合重大节日、纪念日，开展诚信教育、社会主义荣辱观教育、集体主义教育，开展法制教育、环保和国防教育、好习惯伴我行和文明礼仪教育等系列主题教育活动，让学生在锻炼中接受教育，在活动中展现自我，增强爱祖国、爱家乡、爱学

18、校的热情。4、规范班级管理，加强班主任队伍建设。为规范学生的文明行为，养成良好的学习习惯，根据学生的年龄特点，班主任要根据班级的特点，建立好本班的班级管理制度，并按制度严格执行。学校对班级常规工作做到每日有检查，每周有小结，每月有评比，学期有总评，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。5.进一步强化安全工作。始终把安全工作作为头等大事来抓，坚持遇事必讲，逢会必谈，层层签订安全工作责任状，使安全工作融入到各个细节之中。积极利用“班班通”等现代化教学设施，对学生进行交通、防震、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育;积极通过宣传画、黑板报、晨会、周会、班队会等形式的

19、主题教育提升学生的自我防护意识;积极强化路队建设，坚持由教师护送学生放学，坚持值周领导、值日教师和值日学生组成的护学岗，迎接学生入校，确保学生平安到校，安全回家。6.积极加强家校联系，开办家长学校。学校定期召开家长会，向学生家长汇报学校的教育情况，了解学生在家的表现，并倾听家长建议。尤其是对那些留守学生，通过开通亲情热线、实地家访等形式让他们感受到学校大家庭的温暖。7.加强心理健康教育，注重心理疏导，有效提高学生心理健康水平。要针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。要利用家长学校加强对家长的心理健康教

20、育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。（六）做好后勤保障，提高服务质量。 后勤部门要围绕学校中心工作，做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，开创后勤工作新局面。积极遵照相关政策和学校办学思路，利用相关资源，充分发挥后勤服务与管理应有的功能，开展学校总务处工作。 1、后勤部门要牢固树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，为学校的教育教学工作提供有力后勤保障。充分调动后勤工作人员的积极性，加强学校的财物管理，做好学校设备设施的维护工作，进一步完善购物、保管、使用等管理制度。加强节约型学校建设，节水、节

21、电、节材，控制办公费用，降低办学成本，建立良好的后勤管理秩序。根据学校事业发展规模，有计划地采购教学设施设备，加强学校信息技术建设，完成三通两平台建设，实现学校无线网络全覆盖。 2、加大校园安全建设力度，开展学生安全教育活动，加强安全技防建设，创建“平安校园”。加强常规性的安全检查。对学校各设施设备，经常巡视，做到时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，切实整改。对学校各班、各专用教室也不定期进行安全检查，发现问题及时解决。为进一步提高突发事件的处置能力,制定各类应急预案，开展安全逃生紧急疏散演练，通过演练增强全体师生基本的自我保护、自我救助、自我防范和自我处

22、置的能力。 3、严格规范收费，严格财务审计标准，实行财务公开制度，及时在校外宣传栏公布，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。 4、切实加大校园保洁绿化的管理工作，细化各班级包干区的任务和责任人，指导和督查并举，确保校园整洁；坚持每天巡视、检查、督促，及时通知整改，定点定人对校园内垃圾死角部位进行清理打扫，保证学校环境的整洁有序。定期督促绿化队对绿化区域进行平整、除草、治虫、修剪等工作，确保校园环境得到净化、美化、绿化。 5、要进一步加强食堂食品卫生安全管理。食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生

23、的具体问题，总务处抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康干净、整洁的卫生环境，经常检查食堂工作情况及食堂所有机器设备的安全设施，维护及保养。同时要严格贯彻执行食品卫生法和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生安全，加强平时的卫生检查。杜绝食物中毒事故。 新学期，学校面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在创建“人民满意学校“的进程中，在教育局的正确领导下，时刻用学为人师、行为示范勉励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为落实教育规划纲要提出的各项任务而不懈努力。四、周行事历表（附后） 永嘉县瓯北第七小学 2016.2.21 永嘉县瓯北

24、第七小学2016年上学期周行事历表周次日 期内 容备注12月22日2月28日学生注册，始业教育；2月23日（周二，正月十六）正式上课；教研组长会议；各教研组制定计划，上传博客大队干部会议教务处教研处大队部22月29日3月 6日县“文学家”、“数学家”、“科学家”推选；制定各学科教学及进度计划并检查落实；做好学生的学籍工作；县教师发展中心调研前期准备 读书心得上传校园“兰韵杯”艺术节启动小画家、小巧手、小设计师、小造型师、小篆刻家、小摄影家、小书法家比赛教务处教研处大队部33月 7日3月13日落实各学科集体备课电子教案；召开六年级毕业班动员会议；学科视查；县教师发展中心来校调研小歌手、小舞蹈家、

25、小演奏家比赛；学习雷锋活动教务处教研处大队部43月14日3月20日完成县小学各学科“一师一优课”推荐工作；数学节筹备；三年级数学主题教研活动 体育组主题教研活动 第一次班刊班容检查教务处教研处大队部53月21日3月27日学科视查；数学节启动；三年级语文（中期校本培训专家指导） 教案、学案、课件评比第一次学生行规大检查教务处教研处大队部63月28日4月3日清明节放假（4月2日-4日）二年级数学主题教研活动 音乐组主题教研活动 读书心得上传教务处教研处74月4日4月10日学科视查二年级语文主题教研活动清明节手抄报比赛教务处教研处大队部84月11日4月17日期中教学常规检查；六年级数学主题教研活动

26、美术组主题教研活动教务处教研处 94月18日4月24日期中考试 ；毕业班月考六年级语文主题教研活动 家长开放日第二次班刊班容检查校运动会教务处教研处大队部104月25日5月1日劳动节放假（4月30-5月2日）一年级数学主题教研活动 英语组主题教研活动 读书心得上传教务处教研处115月2日5月8日学科视查一年级语文主题教研活动教务处教研处125月9日5月15日数学节闭幕；四年级数学主题教研活动 科学主题教研活动第二次学生行规大检查教务处教研处大队部135月16日5月22日学科视查四年级语文主题教研活动 校名优教师示范课第三次班刊班容检查教务处教研处大队部145月23日5月29日毕业班月考五年级数

27、学主题教研活动 思品（地方课程、信息技术）防溺水宣传教育教务处教研处大队部155月30日6月5日县小学“新常规信设计”评比（下册）县二、四年级规范汉字书写比赛；五年级语文主题教研活动 读书心得上传庆祝六一儿童节开展“6.5”世界环境日宣传教育活动教务处教研处大队部166月6日6月12日学科视查；端午节放假（6月9日-11日）；先进经验交流端午节手抄报比赛教务处教研处大队部176月13日6月19日期末教学常规检查；教研组长座谈会第四次班刊班容检查教务处教研处大队部186月20日6月26日期末口试开始；一二年级项目测试；2016年六年级教育质量综合测评；优秀教研组评比 读书心得上传班级行规管理材料上交教务处教研处大队部196月27日7月3日期末考试工作总结教务处教研处207月4日7月10日7月4日暑假开始 文档可自由编辑打印