《2020年广东省广州市海珠区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年广东省广州市海珠区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案（17页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】2020年广东省广州市海珠区教师招聘考试通用能力测试（教育类）真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。A、注意倾听B、注意蹲下去与孩子平等对话C、言语专业化D、言语儿童化【答案】C2、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校
2、教育对学生的成长起着（）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导【答案】D3、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【答案】D4、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【答案】A175、以下属于智力因素的是（）。A、注意力B、动机C、情感D、意志【答案】A6、世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A、中国B、日本C、新加坡D、德国【答案】D7、教学管理的核心是（）。A、教学思想管理B、常规管理C、教学质量管理D、教学管理中计算机的应用【答案】C8、通过摆事实、
3、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法【答案】C9、杜威和他的民本主义与教育是20世纪（）的代表。A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学【答案】C10、自我意识是主体对自己的（）。A、控制B、基本看法C、改造D、意识【答案】D11、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的（）的特点。A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性【答案】A12、从历史唯物主义的观点出发，在30年代提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家（）A、皮亚杰B、维果斯基C、斯滕伯格D、埃里克森【答案】B13、以下正确的表述是（）。
4、A、幼儿使用动词的频率高于名词B、幼儿使用频率最高的是动词C、实词在45岁增长最快D、形容词在3岁增长最迅速【答案】C14、保育员应该具备的心理素质不包括（）。A、合作精神B、自卑感C、良好的自我认识能力D、耐心细致【答案】B15、天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（）。A、性格B、气质C、思维D、能力【答案】B16、学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。A、组织B、制度C、精神D、观念【答案】C17、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。A、德育B、智育C、美育D、体育【答案】B18、（）是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶
5、段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段A、小学阶段B、中学阶段C、大学阶段D、幼儿园阶段【答案】B19、（）是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段A、小学阶段B、中学阶段C、大学阶段D、幼儿园阶段【答案】B20、人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、创造B、学习C、生殖D、思考【答案】C21、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄贝尔D、陈鹤琴【答案】C22、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼【答案】C23、在学习动作技能的培养中熟练操作具有（）种主要特征。A、1B、3C、5D
6、、7【答案】C24、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学【答案】B25、福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。A、制作的本能B、创造的本能C、宗教的本能D、运动的本能【答案】C26、学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【答案】A27、标志着儿童思维真正发生的是（）。A、语词概括的出现B、真观概括的出现C、动作概括的出现D、感知概括的出现【答案】A28、把人的认知风格分
7、为场独立和场依存的心理学家时（）。A、威特金B、斯金纳C、卡根D、弗洛伊德【答案】A29、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B30、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?（）A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动【答案】C31、（）是一种主要的记忆手段。A、精细加工B、组织C、默写D、复述【答案】D32、幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括（）。A、逐渐分化B、逐步严谨C、副词运用D、语法意识【答案】C33、学校产生于（）教育阶段。A、古代
8、B、原始C、近代D、现代【答案】A34、面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。A、类似倒U型曲线B、类似U型曲线C、发展D、退化【答案】C35、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观【答案】B36、影响教师课堂管理的情境因素是（）。A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点【答案】B37、从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？（）A、韩愈B、朱熹C、王安石D、王守仁【答案】C38、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的
9、教育家是（）A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫【答案】B39、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【答案】A40、学生认识的主要任务是（）。A、获得直接经验B、进行科学实验C、进行社会实践D、学习间接经验【答案】D41、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威【答案】C42、测得一名儿童的智商为60，他属于（）。A、正常儿童B、智力超常儿童C、弱智儿童D、聋、哑、盲儿童【答案】C43、关于游戏的说法，不正确的一项是（）。A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C
10、、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现【答案】D44、按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。A、促进选择性注意的策略B、促进新旧知识联系的策略C、促进新知识长期保存的策略D、促进短时记忆的策略【答案】A45、活动和交往是学生品德形成的（）。A、关键B、基础C、内容D、途径【答案】B46、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。A、孔子B、孟子C、庄子D、老子【答案】B47、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）A、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则【答案】A48、课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。A、教学过程
11、的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择【答案】A49、心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）。A、社会适应B、社会化人格C、精神面貌D、精神状态【答案】A50、（）是世界上最大的文献资源宝库。A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库【答案】C51、下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的C、学校有专门负责教育工作的教师D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生【答案】D52
12、、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制【答案】B53、幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括（）。A、逐渐分化B、逐步严谨C、副词运用D、语法意识【答案】C54、学前儿童心理研究的最基本的方法是（）。A、实验法B、观察法C、调查法D、作品分析法【答案】B55、学科课程的基本形式是（）。A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【答案】A56、（）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。A、调查法B、问卷法C、观察法D、实验法【答案】C57、在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。A、没有关系B、呈负
13、相关C、有较高相关D、有利有弊【答案】C58、以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）A、发现教学B、指导教学C、程序教学D、合作教学【答案】B59、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性【答案】B60、人的身心发展的源泉和动力是（）。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性【答案】D61、幼儿园教育指导纲要于（）开始试行。A、2001年9月B、1981年9月C、1996年9月D、1998年9月【答案】A62、学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。A、思
14、考过程B、意志过程C、决策方式来源D、认知过程【答案】D63、要解决学记中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则A、教学相长B、综合课程C、长善救失D、藏息相辅【答案】C64、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。A、130B、140C、150D、160【答案】B65、认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知【答案】A66、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C67、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识
15、的间接性、交往性、教育性和（）。A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识【答案】C68、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段A、原型定向B、原型动作C、原型内化D、动作定向【答案】C69、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识【答案】B70、教育学研究的对象是（）。A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论【答案】A71、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查图”的主题墙，这主要是为了（）A、激发幼儿良好的入学动机B、培养幼儿的责任感
16、C、提高幼儿的学习能力D、帮助幼儿形成良好的学习习惯【答案】B72、教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。A、19世纪末20实际初B、20世纪20年代50年代末C、20世纪60年代70年代末D、20世纪80年代以后【答案】B73、下列活动属于“言语过程”的是（）。A、听故事B、练习打字C、弹琴D、练声【答案】A74、为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）。A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论D、期待惩罚理论【答案】C75、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A、内部的可控因素C
17、、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素【答案】B76、保育员应该具备的心理素质不包括（）。A、合作精神B、自卑感C、良好的自我认识能力D、耐心细致【答案】B77、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用A、一般B、支撑C、辅助D、主导【答案】D78、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。A、发现学习教学法B、探究一研讨法C、纲要信号图教学法D、暗示教学法【答案】A79、政治经济制度对教育起（）作用。A、制约B、很小C、绝对的决定D、主宰【答案】A80、中华人民共和国母婴保健法于（）起施行。A、1995年6月1日B、1994年6月1日C、
18、1993年6月1日D、1992年6月1日【答案】A81、提出共同要素说的是（）。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅【答案】A82、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略【答案】D83、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范【答案】B84、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？（）A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培【答案】B85、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。A、1911B、1912年C、1957年B、制定教学计划86、智力技能形成的三个阶段依次是（）。A、原型定向、原型内化、原型操作B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型内化D、原型内化、原型定向、原型操作【答案】C87、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的A、互补性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性【答案】D88、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平
2020年广东省广州市海珠区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
