严也是一种爱

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1、制作:吴述照:情景导入情景导入中学生小王文理科偏科中学生小王文理科偏科,他他数学很棒数学很棒,每次考试都很优每次考试都很优秀秀,常常是满分常常是满分,而英语却常而英语却常常不及格常不及格,父母给他请了一父母给他请了一位家教位家教,周日还要上辅导课周日还要上辅导课.你认为小王的英语科成绩会你认为小王的英语科成绩会变得很棒吗变得很棒吗? ?他很累他很累,也很着急也很着急,可是妈妈可是妈妈由于着急的原因由于着急的原因,经常说他经常说他,小王每天一拿起数学书小王每天一拿起数学书,妈妈妈就提醒他看英语妈就提醒他看英语,每天都每天都要做几张英语练习题要做几张英语练习题.你认为小王会听他妈妈的话吗你认为小王

2、会听他妈妈的话吗? ?最终他看英语就头疼最终他看英语就头疼,明知明知应该学习应该学习,可是看看妈妈进可是看看妈妈进来来,明明在看英语明明在看英语,马上摆出马上摆出一副没有看书的样子一副没有看书的样子.知识点拨1、小王所表现出来的、小王所表现出来的是一种什么心理？是一种什么心理？答：小王的行为是答：小王的行为是“逆反逆反心理心理”的表现。的表现。年龄年龄上面的表格说明了什么？上面的表格说明了什么？想一想：想一想：代代 沟沟直接原因直接原因 实质实质多重代际差异多重代际差异经历、经验、社会地位、生活经历、经验、社会地位、生活态度、价值观、兴趣爱好、行态度、价值观、兴趣爱好、行为方式等为方式等严严也

3、也是是一一种种爱爱2、你能具体表述、你能具体表述“逆反逆反心理心理”的表现的表现逆反心理的主要表现逆反心理的主要表现: 要我这样要我这样, ,我偏要那样我偏要那样; ;你说这个好你说这个好, ,我非说那个好我非说那个好; ;让我相信这个让我相信这个, ,我非要相信我非要相信那个不可那个不可. .3、“逆反心理逆反心理”产生的产生的原因是什么？原因是什么？比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因父母我们生理上心理上阅历上知识上思想方法上行为方式上社会角色上成人成人青春期青春期成熟成熟丰富丰富良好教育或知识多良好教育或知识多求稳，保守求稳，保守冷

4、静，谨慎，恪守规则冷静，谨慎，恪守规则多多子女、学生、被监护人子女、学生、被监护人渴望独立渴望独立小学、中学小学、中学有限有限开放、创新、偏激开放、创新、偏激冒险、变化快、讲效率冒险、变化快、讲效率 答：两代人的分岐，使子女对答：两代人的分岐，使子女对父母的思想观念、管教方法、父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即严格要求，常常产生反感，即产生产生“逆反心理逆反心理” 从子女角度看，产生从子女角度看，产生“逆逆反心理反心理”往往由于为了维护自往往由于为了维护自己良好形象和自尊，有时不能己良好形象和自尊，有时不能控制自己，独立意识比小时候控制自己，独立意识比小时候明显增强，有了不同

5、于父母的明显增强，有了不同于父母的兴趣和追求。兴趣和追求。4、我们应该怎样正确、我们应该怎样正确看待看待“逆反心理逆反心理”？所有的逆反心所有的逆反心理都不对吗？理都不对吗？（）观念落后；（）观念落后；（）家庭教育方（）家庭教育方面有误区：面有误区：棍棒出孝子棍棒出孝子可怜天下父母心可怜天下父母心孩子自家好孩子自家好冷热无常冷热无常滥施奖励滥施奖励 丽丽离家出走了丽丽离家出走了, ,留给妈妈一个日记本留给妈妈一个日记本, ,其中一篇这样写到其中一篇这样写到“昨晚又和爸妈吵了一昨晚又和爸妈吵了一架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了了我不明白他们为什么不理解我

6、，为我不明白他们为什么不理解我，为什么总干涉我的思维，总让我按他们的意什么总干涉我的思维，总让我按他们的意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会感志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会感觉，我有大脑会思考觉，我有大脑会思考他们总这样教训他们总这样教训我，像你这么大，我早一个人到黑龙江上我，像你这么大，我早一个人到黑龙江上山下乡去了山下乡去了可我们毕竟是不同年代出生可我们毕竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也许我现在的逆反的人，有不同的理想。也许我现在的逆反在他们的眼中叫混，现在的标新立异，叫在他们的眼中叫混，现在的标新立异，叫胡来胡来年龄产生的代沟越来越深越来越年龄产生的代沟越来越深越来越大，好像东

7、非大裂谷，我决定离家出走大，好像东非大裂谷，我决定离家出走”。情景故情景故事事结合材料，说说逆反心理在我们结合材料，说说逆反心理在我们身上的表现。有哪些危害？身上的表现。有哪些危害？ 答：逆反心理是父母子女之间由于年答：逆反心理是父母子女之间由于年龄差距而导致在一些问题上产生分岐龄差距而导致在一些问题上产生分岐导致的。逆反心理和逆反行为是由于导致的。逆反心理和逆反行为是由于客观原因导致的，不能用对或错评价。客观原因导致的，不能用对或错评价。但如果父母子女不积极进行沟通消除但如果父母子女不积极进行沟通消除和解决这种心理，特别是子女在同父和解决这种心理，特别是子女在同父母发生冲突时，以强硬态度顶撞

8、，以母发生冲突时，以强硬态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬，甚至导致对父母的恶感，会伤害睬，甚至导致对父母的恶感，会伤害父母和子女本人，导致亲子关系的疏父母和子女本人，导致亲子关系的疏远。远。 逆反心理表现为以强硬的态度顶撞，逆反心理表现为以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬，冷谈相对，或者对某事的分岐不睬，冷谈相对，或者对某事的分岐迁移到对父母本人的恶感，甚至采用迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端办法来处理，比从结果上看，逆极端办法来处理，比从结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果反心理导致

9、的对父母的反抗，其结果都是在惩罚自己都是在惩罚自己不是拿自己的错不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤自己。这种结果也是对父母的一种伤害害不是拿自己的错误伤害父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。就是拿父母的错误伤害父母。6、请给小王提几条建、请给小王提几条建议，改变他这种状态。议，改变他这种状态。 答：小王应该说清楚自己目前的状况，客观看待自己，他的英语的确不好，是他的弱项，他必须尽力提高。要让自己冷静，有明确的目标，坚定地做下去。他要制定一个学习英语的目标，逐步提高英语水平。 同父母，特别是母亲有分

10、岐。应该主动同妈妈谈谈，心平气和地把自己的想法用适当的方式表达给妈妈，请妈妈改变对自己不信任的态度，同时，也要感谢妈妈对自己的教育，理解妈妈的一番苦心，用自己的实际行动改变妈妈原有的看法。总结归纳 克服方法克服方法:我们要努力克服消极的逆反心理，我们要努力克服消极的逆反心理， 在情绪冲动时，要努力克制自己。在情绪冲动时，要努力克制自己。第一招：第一招：“读心术读心术”。大家要了解父母大家要了解父母 ，孝敬父母。，孝敬父母。如在节日或父母生日时送点小礼物表达心意，或一同外如在节日或父母生日时送点小礼物表达心意，或一同外出联络感情；多利用言语表达你的关心，如早上要向父出联络感情；多利用言语表达你的

11、关心，如早上要向父母说声母说声“早晨好早晨好”，外出时要向父母说声，外出时要向父母说声“再见再见”并交并交代预计回家的时间等。代预计回家的时间等。第二招：第二招：“出击出击”术术。每周主动跟父母一起做几件每周主动跟父母一起做几件事，边做边交流；每天可在饭前饭后，和父母主动谈事，边做边交流；每天可在饭前饭后，和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，让家人一起分享你的喜怒哀乐。让家人一起分享你的喜怒哀乐。与父母交往小方法与父母交往小方法第三招：第三招：“责任责任”术。术。除读书学习外，还要积极协除读书学习外，还要积极协助父母做家务

12、，主动分担一些家庭责任，比如洗碗、助父母做家务，主动分担一些家庭责任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。倒垃圾、擦地板等。与父母交往小方法与父母交往小方法第四招：第四招：“道歉道歉”术。术。如果有些事情是你做得不如果有些事情是你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，要主动道歉，这样会对，不要逃避，不要沉默不理，要主动道歉，这样会得到父母的理解。得到父母的理解。第五招：第五招：“写信写信”术。术。如果直接和父母对话，可如果直接和父母对话，可能会惹他们生气，或者没有和父母对话的机会，你可能会惹他们生气，或者没有和父母对话的机会，你可以用写信的方式，在信中写出事情的真相、自己的心以用写信的方式，在信中写出事情

13、的真相、自己的心情，以及对父母的希望等。情，以及对父母的希望等。第六招：第六招：“协议协议”术。术。与父母协商签订沟通协议与父母协商签订沟通协议书，在协议书中，除了对自己提出要孝敬、尊重父母书，在协议书中，除了对自己提出要孝敬、尊重父母的要求外，也对父母正确养育教导孩子的行为做出要的要求外，也对父母正确养育教导孩子的行为做出要求，并随时在家庭生活中进行监督。求，并随时在家庭生活中进行监督。被误解，不冲动，敬父母，多沟通。被误解，不冲动，敬父母，多沟通。不还口，心气平，劝父母，讲文明。不还口，心气平，劝父母，讲文明。打不该，莫效仿，细思量，好心肠。打不该，莫效仿，细思量，好心肠。听唠叨，莫心烦，

14、细思量，藏箴言。听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。提要求，莫过高，没满足，不计较。提要求，莫过高，没满足，不计较。要外出，打招呼，让父母，免担忧。要外出，打招呼，让父母，免担忧。疼子女，思绪牵，在外时，报平安。疼子女，思绪牵，在外时，报平安。对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。对批评，不反感，有则改，无则勉。对批评，不反感，有则改，无则勉。受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。有错误，敢承认，听批评，得教训。有错误，敢承认，听批评，得教训。 陈军离家后，网吧结交的几个陈军离家后，网吧结交的几个“朋朋友友”收留了他，陈军跟着他们干起了勒收留了他

15、，陈军跟着他们干起了勒索、盗窃、抢劫的事来赚钱享乐。后来索、盗窃、抢劫的事来赚钱享乐。后来陈军等人被公安机关抓获，陈军被判有陈军等人被公安机关抓获，陈军被判有期徒刑三年。判决下达后，陈军和父母期徒刑三年。判决下达后，陈军和父母都后悔不已。都后悔不已。陈军表现出来的是什么心理？陈军表现出来的是什么心理？这种心理有什么危害？这种心理有什么危害？陈军表现出来的是一种逆反心理。陈军表现出来的是一种逆反心理。逆反心理使陈军与父母的矛盾不断升逆反心理使陈军与父母的矛盾不断升级，家庭关系走向破裂。最终陈军误级，家庭关系走向破裂。最终陈军误入歧途，自毁前途。而父母也是对此入歧途，自毁前途。而父母也是对此深感后悔。父母与子女双方都为逆反深感后悔。父母与子女双方都为逆反心理付出了沉重的代价。心理付出了沉重的代价。我想对父母说声谢谢！