初中化学专题训练及答案

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1、 专题训练一、物质构成与变更一化学物质的多样性J X一、单项选择题：1、以下常见的物质中，属于纯净物的是 2、通过化学学习，我们对早已熟识的空气与水，有了进一步的相识，知道自然界的水是 3、人体所摄入的主要物质有：蛋白质 糖类 油脂 维生素 无机盐 水 空气等，其中属于有机化合物的是 A. B. C. D.4、常见含氧化合物中不属于氧化物的是 5、以下各组物质按混合物、有机物、氧化物依次排列的是 A.干冰、空气、二氧化硫 B.煤、甲烷、生石灰C.水、汽水、纯碱 D.明矾、大理石、纤维素6、以下物质中，属于盐的是 2SO47、化学试验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质试验时，试验桌

2、上部分药品的摆放状况。小江取用了硫酸以后，应当把它放回的位置是 NaCl溶液DCNaOH溶液醋酸B盐酸石蕊A酚酞二、填空及简答题：8、请在“大理石、石墨、食盐、苏打、小苏打、生石灰、熟石灰、火碱、甲烷、二氧化硫、氮气、盐酸、氨水、一氧化碳中选择相宜的物质填空填化学式1农村大力推广运用的沼气又名自然气的主要成分： 2一种有毒气体，可用于铁的冶炼： 3少量存在于人体胃液中，可扶植消化的物质： 4生活中常用于调味与腌制蔬菜、鱼、肉等食物的盐： 5在农业上常用来改良酸性土壤的一种碱： 6其水溶液显碱性的一种盐： 7用作氮肥的一种碱 8具有优良导电性的非金属单质 9能形成硫酸型酸雨的空气污染物是 10用

3、做建筑业的一种盐 11空气中含量最多，且可填入食品包装袋中起防腐作用的物质 9、以下图是根据物质的组成与性质对学问进展的整理与分类，请在空白处填写恰当的内容。化合物单质酸碱+ +10、形态各异的物质可按确定规律分类，现有以下八种物质，请选用各物质名称前的字母序号填空：题号物质分类标准字母序号题号物质分类标准字母序号1金属氧化物5非金属单质2非金属氧化物6挥发性酸3易溶性盐7最简洁的有机物4微溶性碱8糖类11、如图是某化学反响的微观模拟图，其中“与“分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反响前与反响后的物质。请答复：a b1a、b物质均属于 填物质分类，从微观角度说明你的推断根据是 2该反

4、响属于 反响填根本反响类型3根据微观模拟图，写出相应的化学方程式 专题训练一、物质构成与变更二构成物质的粒子J X一、单项选择题： 1、分子、原子、离子都是构成物质的微粒。以下由原子干脆构成的是 2、以下关于原子、分子的说法，不正确的选项是 3、生活中的以下现象可以用分子的学问加以说明，其中错误的选项是 C.翻开浓盐酸的试剂瓶，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地运动D.液氧与氧气都能使带火星的木条复燃，是因为同种物质的分子化学性质一样4、下面是某化学反响的微观模拟示意图，据此分析错误的选项是 5、以下事实能证明分子可分的是 6、以下粒子构造示意图中，表示原子的是 ABD 7、如图是钠元素的原

5、子构造示意图，以下有关钠原子的表达不正确的选项是 A.质子数是11 B.最外层电子数为1 8、分析钠原子、钠离子的构造示意图得到以下说法中，错误的选项是 A.钠原子有三个电子层，钠离子有两个电子层B.钠原子与钠离子的质子数都为11 D.一个钠原子在化学反响中可失去一个电子，因此，钠元素为+1价二、填空及简答题：9、用“分子、“原子或“离子填空：1水是由水 构成的； 2氯化钠溶液中含有钠 、氯 与水 ；3化学变更中的最小粒子是 ；水通电分解变更的粒子是水 ；不变的粒子是氧 与氢 。10、用化学用语表示：1三个二氧化硫分子 2两个铵根离子 3四个氧原子 4硫酸中的阳离子 11、写出化学用语中“2的

6、含义：12Cl- 2Mg2+ 3H2SO4 4Mg 12、钾的原子构造示意图见右，该原子在化学反响中简洁 填“得或“失1个电子，形成 填“阳离子或“阴离子，其符号为 。13、以下图是几种粒子的构造示意图：A B C D E F(1)图中粒子共表示 种元素；图中 填序号表示某稀有气体的原子构造示意图。2图中表示的阳离子是 ；阴离子是 分别用离子符号表示14、据图答复以下问题1氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 2X= 3A、B、C、D属于同种元素的粒子是 填序号4A粒子的化学性质及B、C、D中哪一种粒子的化学性质相像 填序号52021年5月，我省某地发生了氢氟酸HF泄露，消防队员用熟石

7、灰对泄露点进展处理，请写出进展处理时，发生反响的化学方程式 。第二部分 专题训练一、物质构成与变更四物质组成的表示及相识化学元素J X一、单项选择题： 1、一种元素及另一种元素的本质不同点是原子的 2、生活中的“加碘盐、“高钙片、“含氟牙膏、“葡萄糖酸锌，其中碘、钙、氟、锌指的是 3、地球是人类的家园，地壳里各种元素的含量差异很大，按质量分数计，含量最多的金属元素是 4、有四位同学在描绘同一化学符号，此化学符号是 甲说：“表示一种物质。乙说：“表示一个分子。丙说：“表示由两种元素组成。丁说：“表示一个分子中有三个原子。3235、从右图水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的选项是 C.在化

8、学变更中，分子可分原子也可分6、右图为元素周期表中钠元素的相关信息，以下说法正确的选项是 C.钠元素的原子构造示意图为 7、为预防手足口病，可用84消毒液主要成分NaClO对生活用品消毒，而酒精是不管用的。有关NaClO的说法错误的选项是 A. NaClO中氯元素的化合价为-1价B. NaClO是一种钠盐C. NaClO是由三种元素组成D. NaClO中Na、Cl、O的原子个数比为1：1：18、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质。关于它们的说法正确的选项是 9、2007年10月24日，“嫦娥一号放射胜利。其主要任务之一是探测月球上的氦He3，其原子核内质子数为2，中子数为1，每一百吨氦

9、He3核聚变释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量。以下关于氦He3元素的说法正确的选项是 +22 +21 C.原子构造示意图为 D. 原子构造示意图为 10、以下各组物质中组成元素种类不一样的是 11、2021年3月11日，由于日本地震，引发日本福岛第一核电站1号反响堆2号机组的高温核燃料发生“泄漏事故，主要是铯与碘的放射性同位素，有碘131、铯137，结合元素周期表的部分内容，推断以下说法不正确的选项是 53 I 碘55 Cs 铯二、填空及简答题：12、写出符合以下要求的物质或主要成分的化学式1沼气的主要成分 2人体胃液中含有的酸 3常用于人工降雨的物质 4常用于改良酸性土壤的物质 5人体

10、中含量最多的物质 6空气中含量最高的物质 7人体中含量最多的元素及地壳中含量最多的金属元素组成的化合物是 13、漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2，其中的阳离子的符号 ；氯元素的化合价为 。14、以下是从元素周期表中截取的三种元素的信息，请答复以下问题：1中A处的元素符号是 其中x的数值为 3中元素的原子形成离子的符号是 。第二部分 专题训练一、物质构成与变更四质量守恒定律与化学方程式J X一、单项选择题： 可能用到的相对原子质量：Ca40 Na23 C12 O16 H11、以下表达正确的选项是 2、以下表达正确的选项是 “质量守恒，所以煤燃烧后产生的煤渣的质量确定跟全部煤的质量相等B.镁带在

11、空气中燃烧后，生成物的质量比镁带质量多C.100g酒精及100g水混合在一起的质量等于200g，该变更符合质量守恒定律3、现有化学反响：X+YZ，假设将agX与bgY在确定条件下充分反响，生成Z的质量为 A.等于a+bg B.大于a+bgC.小于a+bg D.不大于a+bg4、一个密闭容器中参与甲、乙、丙、丁四种物质，在确定条件下发生化学反响，测得数据见下表。以下说法中正确的选项是 物 质甲乙丙丁反响前质量g83558反响后质量g2X542A.X=7g B.在该反响中，丙物质确定作催化剂C.该反响是分解反响 D.在该反响的化学方程式中，丙、丁的化学计量数之比为1：15、放射“嫦娥一号的长三甲火

12、箭燃料是偏二甲肼X，氧化剂是四氧化二氮N2O4，反响的化学方程式为：X + 2N2O4=3N2 + 2CO2 + 4H2O ，那么X的化学式为 2 42H8N D. C2H8N26、有四位同学正在探讨某一化学方程式表示的意义，他们所描绘的化学方程式是 甲说：反响在点燃条件下进展 乙说：各物质的分子个数比为2：1：2丙说：是化合反响 丁说：各物质的质量比为7：4：11A. 3Fe + 2O2点燃Fe3O4 B. 2Mg + O2点燃2MgOC. 2CO + O2点燃2CO2 D. CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O7、以下化学方程式书写正确的选项是 A. Mg + O2=MgO2 B.

13、KClO3 = KCl+O2C. 4P + 5O2= 2P2O5 D. 2H2O 通电 2H2+ O2 8、关于化学方程式4P + 5O2 点燃 2P2O5 ，以下几种说法中错误的选项是 9、北京2021年奥运会火炬“祥云运用的燃料是丙烷C3H8,其燃烧的化学方程式为：C3H8 + xO2点燃yCO2 + 4H2O，其中x、y分别是 A.5 3 B.7 3 C.1 3 D.1 510、在反响2A+5B=2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22。假设2.6gA及B完全反响后，生成8.8gD。那么在此反响中，B及D的质量比为 A.4：9 B.8：11 C.10：11 D.49：44+11、

14、右图是比例模型来表示物质间发生化学反响的微观示意图：其中“与“分别表示两种元素的原子由图可知，以下说法中正确的选项是 该反响属于化合反响 生成物可能是氧化物 反响遵守质量守恒定律 反响前后分子与原子的种类都不变 分子在化学变更中可分，而原子不能再分A. B. C. D.12、以下表达完全符合质量守恒定律的是 A.水结成冰前后，质量保持不变C.在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢与70g水二、填空及简答题：13、W、X、Y、Z四种物质在确定条件下充分反响，测得反响前后各物质的质量如下：物 质WXYZ反响前质量g222340反响后质量g240待测16答复以下问题，完成填空：1W在反响中可能

15、是 ；2该反响属于 ；3待测值为 g；4该反响中Y 填“是或“否全部参与了反响；5该反响中X与Y的质量比为 ；该反响中X是 填“反响物或“生成物。14、高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料，请答复：1地壳中硅元素的含量仅次于 元素；2工业上用石英主要成分为SiO2制备粗硅的反响为：SiO2+2C=Si+2R，那么R的化学式为 ；3硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，可作将来新能源，其反响方程式为15、火柴头上的深色物质主要成分是KClO3、MnO2、Sb2S3硫化锑，火柴盒侧面涂有一层红褐色物质，主要成分是红磷与玻璃粉。划火柴时，借助摩擦发生氧化反响，放出氧气与热量，使可燃物燃烧，生成

16、白烟与有刺激性气味的气体等。1放出氧气的化学方程式是 2生成白烟的化学方程式是 3生成有刺激性气味的气体的化学方程式是Sb2S3可燃烧生成Sb2O3与一种有刺激性气味的气体 16、以下图是某物质在确定条件下发生化学反响的微观示意图：1图中反响的根本类型是 ；2假设“表示碳原子，“表示氧原子，那么该反响的化学方程式是 ；3请你写出从上图中获得的信息写出两条 ； 。三、试验探究题：17、为探讨化学反响前后反响物与生成物之间的质量关系，三个同学分别作了如下三个试验：试验一：称量镁条，点燃，待反响完毕后，再称量。试验二：将盛有稀盐酸的小试管放入盛有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反响后再

17、称量。试验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反响，再称量。三位同学得到的试验数据如下表：编号试验一试验二试验三反响前g反响后g1从外表上看，这三个试验中，发生化学反响前后物质的质量填“增大、“减小或“不变：试验一 ；试验二 ；试验三 。2造成上述结果的可能缘由是 。3在三个试验中，试验 正确地反映了化学反响前后反响物与生成物之间的质量关系。4由此可以得出结论：用试验来探讨化学反响前后反响物与生成物之间的质量关系时，必需在 容器中进展。18、【提出问题】质量守恒定律的验证明验必需在密闭容器里进展吗？【设计试验】小刚设计的试验所用药品与装置如

18、图A所示；小红设计的试验所用装置如图B所示。A B他们在反响前后都进展了标准的操作，其中包括精确地称量与细致地视察。【试验现象】1 通过填“小刚或“小红设计的试验，试验前后天平保持平衡。2另一个天平不平衡的理由是 。【反思及评价】探究或验证反响物及生成物的质量关系时，假设要用到有气体参与或生成的反响，应当在 容器中进展试验。【拓展及迁移】1通过试验，得出质量守恒定律的验证性试验： 填“确定或“不确定在密闭容器里进展。2推翻伪科学的谎话，如铜在催化剂的条件下不行能变成黄金，请说明理由： 。3根据化学方程式Al2O3+2NaOH 2NaAlO2+X ,确定X的化学式为 。19、物质发生化学变更的前

19、后，总质量是否发生变更？是增加、减小还是不变？小丽、小李进展如下试验：【提出假设】物质发生化学变更前后总质量不变。【设计并进展试验】小丽：将盛有氯化钡溶液的试管放入盛有硫酸钠溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混 合，充分反响，再称量。氯化钡+硫酸钠硫酸钡+氯化钠小李：将盛有足量稀盐酸的试管放入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混 合，充分反响，再称量。碳酸钠+盐酸氯化钠+水+二氧化碳【试验结论】小丽：在化学反响中，生成物总质量及反响物总质量相等小李：在化学反响中，生成物总质量及反响物总质量不相等1你认为 的结论正确，导致另一个试验结论错误的缘由是 。2请从原子的角度分析你认为

20、正确的结论的缘由： 。3运用上述试验装置，请你选择另外两种药品进展试验到达试验目的，这两种药品可以是 与 填化学式【注：以上四种药品均不能再用】四、计算题：19、试验室中有100g部分变质的氢氧化钠将其制成溶液后，向其中参与7.4g氢氧化钙恰好完全反响，求变质后剩余氢氧化钠的质量。第二部分 专题训练一、物质构成与变更五物质的性质与变更及几种典型的化学反响J X一、单项选择题： 可能用到的相对原子质量：Ca40 C12 O16 H11、2021年北京奥运会让世人赞扬，以下所述物质的用处中，主要利用其化学性质的是 “鸟巢“福娃“祥云火炬的燃料2、以下过程只涉及物理变更的是 3、在小明所做的以下试验

21、中，发生了化学变更的是 A蒸发食盐水B查气密性C过滤液体D电解水4、关于四种根本反响类型的表达正确的选项是 5、生成新物质是化学变更的根本特征，但现象的变更也可以扶植我们推断化学反响的发生。对下面试验现象的描绘中，正确的选项是 A.镁带在空气中燃烧，产生白色火焰，生成白色固体B.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量C.石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中，氢氧化钠溶液变为红色D.氢氧化钠溶液滴入浅绿色氯化铁溶液中，有红褐色沉淀生成6、常温、常压下不相宜用物理性质区分的一组物质是 7、化学上说的可燃物的燃烧、爆炸、缓慢氧化三者之间的共同点是 8、硝化甘油C3H5N3O9可用于治疗心绞痛，因为它在人体

22、内会被缓慢氧化生成A气体：4C3H5N3O9 + 5O2 = 12A + 12CO2 + 10H2O ，那么A的化学式为 222O9、在一密闭容器中有A、B、C、D四种物质，在确定条件下使之反响，一段时间后，测得反响前后各物质的质量如下表所示，那么该密闭容器中发生的化学反响类型为 物 质ABCD反响前质量g33502反响后质量g待测10、在一密闭容器中有X、Y、Z、W四种物质，在确定条件下使之反响，一段时间后，测得反响前后各物质的质量如下表：物 质XYZW反响前质量g146312反响后质量g0283a根据质量守恒定律分析，以下结论不正确的选项是 A.Z物质可能是该反响的催化剂 B.参与反响的X

23、与W的质量比为7：211、高档服装常用干洗的方法洗涤，服装干洗剂应具有的性质是 溶解或乳化实力强 易溶于水 易挥发 密度比较小 不燃烧 无毒A. B. C. D.12、以下图是用比例模型来表示物质间发生化学反响的微观示意图。图中“与“分别表示两种不同元素的原子，确定条件下发生的以下反响能用以下图表示的是 A. 2H2 + O2点燃2H2O B. 2CO + O2点燃2CO22+O22+3H2=2NH3二、填空及简答题：13、对甲烷CH4有如下描绘：A、难溶于水；B、能燃烧；C、可作燃料1用序号答复：描绘甲烷物理性质的是 ，描绘甲烷用处的是 ，描绘甲烷化学性质的是 。2请写出甲烷在空气中燃烧的化

24、学方程式 。14、以下图是工业上制备H2的某个反响的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子。高温请答复以下问题：1该反响共涉及 种分子。2该反响 填“属于或“不属于置换反响。3该微观示意图中不属于化合物的有 种。15、以下是几种化学反响的微观示意图：A B C1属于化合反响的是 ；填序号，下同2属于置换反响的是 ；3不属于四种根本反响类型的是 。16、在点燃条件下，A与B反响生成C与D。反响前后分子种类变更的微观示意图如以下图所示：C DA B氢原子氧原子点燃 氮原子反响前 反响后请答复以下问题：11个B分子中含有 个原子；2A中氮元素与氢元素的质量比为 ；34中物质中，属于化合物的是 填图中

25、字母；4该反响的根本反响类型为 。17、经过学习，我们初步相识到：化学反响的快慢及反响物本身的性质、反响条件有着亲密的关系。1及一样质量分数的盐酸反响，镁比铁快得多是因为 ；2常温下，CuO及稀盐酸反响缓慢，而加热时反响明显加快，说明 可以影响反响速率；3木炭在空气中燃烧不如在纯氧中燃烧猛烈，说明反响物的 也可以影响反响速率；4催化剂能变更反响速率，请用化学方程式表示： 。18、整理与归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关学问的归纳复习，请你参及学习并答复以下问题：1从物理性质上看，你认为Hg及其他四种金属的不同之处是 。2从化学性质上看，及盐酸

26、反响最猛烈的是 ，这五种金属中，有一种金属的盐溶液能及其他四种金属发生反响，该金属是 ，写出其中一个反响的化学方程式 。3性质确定用处，用处反映性质是重要的化学学科思想。用镁粉制作的烟花在夜空中发出刺眼的白光，这是利用了镁的 性。19、组成我们四周世界的物质时时刻刻都在发生着化学变更，这些变更是有规律可循的，有些化学变更可用“A+BC+D这样的式子来表示。1在化合反响、分解反响、置换反响与复分解反响等四种根本反响类型中，可用上式表示的是 反响只写一种反响类型2在上式中，假设A是稀盐酸，B可以是填序号 写出A与B反响的化学方程式： 20、“见著知微“是化学学科的特点。以下图是一氧化碳燃烧的微观示

27、意图。请答复：1当煤气泄漏时，会闻到特别臭味，这是因为分子在 ；2请另写一个及图中根本反响类型一样的化学方程式： ；3将上图中生成物通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变成 色；4分析上述微观示意图，你能得到的一条结论是： 。三、计算题：21、小敏在试验室取少量的大理石及足量的稀盐酸反响杂质不及稀盐酸反响，称量反响后的质量比反响前削减了4.4g，那么大理石中含碳酸钙的质量是多少克？第二部分 专题训练二、身边的化学物质一空气、氧气J X一、单项选择题： 可能用到的相对原子质量： O16 H11、空气的成分中，体积分数约占78%的是 2、以下对有关试验现象的描绘，正确的选项是 3、对以下试验中出现的异样现

28、象，分析合理的是 2气体时，始终搜集不到CO2搜集CO2的集气瓶没盖严B.点燃氢气时，发生爆炸点燃前可能没有检验氢气的纯度C.细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长D.验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5红磷过量4、以下关于空气的表达中，正确的选项是 B.空气中氮气的质量占78%，氧气占21%5、根据物质分类学问推断，属于纯净物的是 6、以下物质不属于空气污染物的是 7、以下有关氧气的说法中，错误的选项是 A.氧气可以供给呼吸，是因为与体内物质反响而释放能量，维持生命活动B.夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度上升，氧气在水中溶解量削减C.氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余

29、的碳与其他杂质D.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性8、以下关于催化剂的说法错误的选项是 二、填空及简答题：9、以下现象及空气中的什么成分有关？1酥瓜子儿变软 ； 2石灰水变浑浊 ；3大豆根瘤菌 ； 4燃烧及呼吸 。10、请从氢气、氮气、氧气、二氧化硫、二氧化碳五种气体中，按要求将相应物质的化学式填在题中的空白处：1属于空气污染物的气体是 ； 2能供给呼吸的气体是 ；3能支持燃烧的气体是 ； 4焊接金属时常用做爱护气的是 ；5绿色植物光合作用汲取的气体是 。 6具有可燃性的气体是 11、有编号为A、B、C、D的四支试管，A中只参与氯酸钾；B中只参与高锰酸钾；C中参与氯酸钾与少量二氧化锰；D中

30、参与氯酸钾与少量高锰酸钾，将它们分别加热至完全反响。1四支试管中反响速率最慢的是 填序号；2它们共同的产物是 ；3B、C、D三支试管剩余的固体中含有共同物质是 ；4该物质在三个反响中作用不同，在B中它是 ；在C中它是 ；在D中它是 ；5D中发生反响的化学方程式有 ； 。12、答复有关食品包装的问题：1市场销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干、压缩饼干等食品，常采纳真空包装。真空包装的目的是除去空气，是大多数微生物因缺少 气而受到抑制，停顿繁殖，同时防止食品发生 而变质。2市场上有一些充气包装的食品，如：薯片、虾条、便利面等，装食品的塑料袋内充溢了气体，气体充的鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头。袋内充

31、的是什么气体呢？初三2班的同学有两种揣测：A氮气 B氧气 。请推断揣测 更合理，理由是 。3某化学爱好小组的同学认为：食品袋内填充的气体可能是二氧化碳。于是进展试验:将袋中气体用导管导出通入装有 的试管中，发觉 现象，得出该小组的揣测是错误的。4你认为食品充气包装对所充气体的要求是： 。 13、我们学过有六种途径可以制得氧气，请答复：1制取氧气的途径有： A：分解过氧化氢溶液与二氧化锰的混合物 B：加热高锰酸钾 C：别离液态空气D： E：电解水 F：氧化汞受热分解2 填序号途径发生的是物理变更3发生化学变更的途径，它们的根本反响类型都是 4从实现原料与反响过程的绿色化考虑，你认为A、B、D三种

32、制取氧气的途径中， 种途径更能表达化学试验的绿色化追求。三、试验探究题：14、某同学为了探究物质的性质：以氧气为例，做了如下试验：如右图所示: 先搜集了两瓶氧气留意：瓶口向上后正放在桌上，盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入A集气瓶中，在B瓶中放入一只昆虫。请答复以下问题1视察到的试验现象：A瓶 ；B瓶 ；2探究得出氧气的部分性质：物理性质 ；化学性质 ；3除了以上的探究内容外，该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质？请你扶植该同学设计一试验探究氧气的其他性质 写出一点即可15、有关氧气气体试验室制法的探讨：1写出仪器的名称： ；2假设用B装置来制O2，反响的化学方程式为 ；3能用C装置搜集O2的

33、理由是 ；4用D装置搜集O2，其验满方法是 。5试验室用装置A制取氧气有以下主要操作步骤：a.加热 b.把药品装入试管后固定在铁架台上 c.检查装置的气密性 d.熄灭酒精灯 e.用排水法搜集气体 f.从水槽中取出导管。正确的操作依次是写序号 ；假设最终两步的操作位置反了，会出现的后果是 。16、通过一年的化学学习，你已经驾驭了试验室制取气体的有关规律，请你结合以下装置图答复以下问题。(友谊提示：以下所选装置均填装置代号)(1)写出图中指定仪器的名称； ；. 。(2)试验室制取与搜集CO2时应选用 两种装置相连接，反响的化学方程式为 ，检验集气瓶中CO2是否搜集满的方法是 (3)试验室用KMn0

34、4制取O2时，可选用的发生装置是 ，同时用E装置搜集O2，试验停忽然的操作依次是 。(4)假设用装置c搜集某气体，该气体应具备的性质是 。17、某同学探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反响的催化剂？试验步骤与现象如下：他分别向两支试管中参与等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管参与一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发觉参与红砖粉末的试管中反响较快将反响较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。用称量后的固体重复步骤的试验，现象及步骤的完全一样。试答复：1步骤中他除了选用试管外，还应用到的仪器有 、 写出两种即可2步骤的试验目的是 。该同学认

35、为通过上述试验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反响的催化剂，但老师认为该同学的试验还缺少一个关键步骤，请指出来 。四、计算题：18、某同学欲配制680g质量分数为5%的过氧化氢溶液做消毒液。1假设用质量分数为10%的过氧化氢溶液配制，须要10%的过氧化氢溶液 g2假设用配制好的过氧化氢溶液制取氧气，能制得氧气多少克？第二部分 专题训练二、身边的化学物质二水与常见的溶液J X一、单项选择题： 可能用到的相对原子质量：Zn65 H11、以下物质放入水中，不能形成溶液的是 2、水是生命之源，我们应当理解水、爱护水资源。以下“水属于纯净物的是 3、自然界中几乎不存在纯净的水，假设要对自然界中的水进展净

36、化处理，其中净化程度最高的方法是 4、通过对溶液学问的学习。推断以下说法中正确的选项是 A.配制溶液时，搅拌可以增大溶质的溶解度B.将8%的氯化钠溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数仍为8%C.同种溶质的饱与溶液，确定比它的不饱与溶液的溶质质量分数大5、右图为硝酸钾的溶解度曲线，以下说法中，正确的选项是 A硝酸钾的溶解度受温度影响不大B100g水最多能溶解30g硝酸钾C降温能使接近饱与的硝酸钾溶液变成饱与溶液D20时硝酸钾的溶解度比40时硝酸钾的溶解度大6、以下常见溶液中为无色的是 ( )A高锰酸钾溶液 B蔗糖水 C石蕊溶液 D氯化铁溶液7、小刚用500C的水泡了一杯蔗糖水，充分搅拌后，发觉

37、杯子底部还有部分蔗糖不能溶解。蔗糖的溶解度随温度的上升而增大。以下能使杯底的蔗糖接着溶解的方法是 8、水是世界最宝贵的资源之一。2021年3月22日第17个世界水日的主题是“跨界水共享的水、共享的机遇。以下做法不符合这一主题的是 9、以下净化水的方法中，不能起到杀菌作用的是 二、填空及简答题：10、2021年3月22日是“世界水日。水及人类的生活与消费亲密相关。请答复以下问题：1生理盐水中的溶剂是 ；2爱护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的义务与责任；以下做法有利于爱护水资源的是 填序号3在水蒸发的过程中，以下说法正确的选项是 填序号4132H2OBAH2O4课外活动中，同学们玩起了以水为主

38、题的“化学反响接龙嬉戏。嬉戏的规那么为：用前一个反响的一种生成物作为下一个反响的反响物，并按序号与要求的根本反响类型循环，如下图。仿按例如完成以下反响的化学方程式。例如：分解反响：电解水2H2O 通电 2H2+ O2 置换反响： 化合反响： 复分解反响： 11、2021年“中国水周活动的宣扬主题为“开展水利，改善民生。(1)水 (填“属于或“不属于)六大类养分素之一。保持水的化学性质的最小粒子是 。(2)右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以 的物质，还可以 的杂质。(3)有一杯主要含有MgCl2与CaCl2的硬水。某爱好小组设计出软化水的部分试验方案，请你一起来完成。可供选用

39、的物质有：Ca(OH)溶液、NaOH溶液、饱与Na2CO溶液、肥皂水 试验步骤 现象 结论或化学方程式取少量水样于试管中，向其中滴加 Ca(0H)：溶液，直到不再产生沉淀有白色沉淀产生MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 +CaCl2接着向上述试管中滴加 ，直到不再产生沉淀有白色沉淀产生化学方程式： 过滤滤液澄清除去相应离子 证明硬水已软化12、根据右图所示的溶解度曲线，答复以下问题。110时，将NaCl、KNO3各30g分别参与到100g水中，充分搅拌后，固体全部溶解的是 ；2将KNO3的饱与溶液转化为不饱与溶液，通常采纳的方法有：加水与 。3通过右图可知，KClO3、NaCl都属于

40、填“易溶或“难溶物质。4400C时，KClO3的溶解度为60g，现有40g KClO3晶体放入50g水中，所得溶液为 g，溶质的质量分数为 。13、市面上很多食品包装袋内常有一包枯燥剂主要成分是生石灰，为了检验一下该枯燥剂的性质，小明将一包枯燥剂放入盛水的烧杯中，发觉一会儿水就沸腾了。1请写出上述反响的方程式：_；2待冷却后,小明取上层清液于试管中并向其中参与几滴酚酞，视察到的现象有_；3小明又用吸管向2中的试管中不断吹气，又会视察到什么现象_。14、水是重要的自然资源。1以下图所示3个试验，A中发生了 填“物理或“化学变更；B中试管1内得到的气体为 ；C中净化水的方法是 与吸附。A水的沸腾B水的电解C水的净化2将源水处理成自来水的过程中需参与生石灰，生石灰及水反响的化学方程式为 3试验室的废液需经处理才能排放。为减弱含有硫酸的废液的酸性，不能选用的物质是 填字母序号 15、雨水资源化是一种开展趋势