石壕吏－教学教案-高一语文教案

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1、石壕吏教学教案-高一语文教案石壕吏 一题解：1他和李白并称“李杜，代表着唐代诗歌的两座顶峰。少年时刻苦读书，具有宏大的政治理想，曾到河南、山东、江苏、浙江一带游历。中年以后来到京城长安，希望能抒展自己的政治抱负。安史之乱起，任左拾遗，有很多时间在兵荒马乱中流亡。公元759年，到达四川，在成都定居过一个时期，曾担任过工部员外郎的挂名差使，因此人称“杜工部。公元768年，他分开四川，在湖南、湖北一带漂泊，最后病死在湘江舟中。他的诗歌立足于现实，广泛而深化地描绘了当时的历史相貌，反映了人民的痛苦，谴责了统治阶级的荒淫残暴，提示了社会的矛盾，是一面时代的镜子，被人们称为“诗史。在艺术上，他各种诗歌体裁

2、都运用得非常成功，表现手法丰富多彩，风格沉郁悲壮，语言瑰丽精练，成为我国古代现实主义的诗歌的顶峰，在文学史上起着继往开来的作用。其代表作品有?兵车行?春望?茅屋为秋风所破歌?等。有?杜工部集?2背景介绍领读注释二范读课文1正音：逾墙走 邺城戍 老妪 泣幽咽2学生读课文三参看注释，理解诗句的含义，把握重点诗语的解释。四按事件的发生、开展和结局给课文分段。五分析：1这首诗中刻画了哪两个主要人物？2叙事的线索是什么？3写作方法？1围绕主题组织材料。全诗紧扣吏促人、妇诉苦，与这两者无关或关系不大的事情一概不写。2明写和暗写相结合。3条理清楚，构造完好。作业：改写成记叙文。 改写要求：1人称：第一、第三都可2变换表达方式：将直接表达改为人物对话。3人物不变。4顺序不变。5主题不变。6联络背景，构建生活场景。本卷须知：7字数不少于500字。996-21集体备课石壕吏一文