江西省宜春市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育

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1、江西省宜春市教师招聘招聘幼儿教育基础知识教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（）。A、弗洛伊德B、布卢姆C、皮亚杰D、杜威【参考答案】B2. 培养劳动者是（）。A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准【参考答案】A3. 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。A、初级B、一级C、二级D、讲师【参考答案】A4. 提出有意义学习论的心理学家是（）。A、奥苏贝尔B、维果斯基C、杜威D、皮亚杰【参考

2、答案】A5. 认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。6. 在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业一般是（）。A、预习型作业B、巩固型作业C、拓展型作业D、综合型作业【参考答案】D7. 测验是测量一个行为样本的（）。A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D8. 形成道德品质的关键在于培养（）。A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志【参考答案】B9. 教师的语言要准确、鲜明和（）。A、简练B、深邃C、民主D、生动【参考答案】A10. 由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。

3、A、原型定向B、原型动作C、原型内化D、动作定向【参考答案】C11. 开展主题活动要求教师做到主题设计：要精心、有指向性、面向全体学生、有时代性、有（）。A、指导性B、时效性C、趣味性D、民主性【参考答案】C12. 德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）。A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾【参考答案】A13. 按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（）。A、杂费B、学费C、饭费D、书费。【参考答案】A14. 现行的教学大纲明显存在的弊端是（）。教学

4、目标上只规定知识方面的内容内容偏难、深、窄、对绝大多数学生来说要求过高只强调教学过程，忽视课程的其他环节“刚性”太强，缺乏弹性和选择性A、B、C、D、【参考答案】A15. 课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。16. 教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）教学原则。A、系统性B、量力性C、巩固性D、直观性【参考答案】B17. 科学知识再生产的主要途径是（）。A、学校教育B、调查研究C、职业培训D、社会研究【参考答案】A18. 提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。A、

5、学习心境管理B、社会资源利用C、学习时间管理D、学习环境管理【参考答案】D19. 根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫（）。20. 通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某种判断和决策的过程称为（）。A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、事务记录【参考答案】C21. 以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（）。A、奥苏伯尔认知发现说B、苛勒完形一顿悟说C、托尔曼认知目的说D、加涅信息加工理论【参考答案】A22. 生理自我基本成熟的时间在（）。A、1 岁左右B、3 岁左右C

6、、6 岁左右D、9 岁左右【参考答案】B23. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（）。A、主张教学建立在个体身上B、说明新旧知识的联系和系统化的过程C、教学重点在于学习的过程D、强调教学过程应该是“在做中学”【参考答案】C24. 社会本位教育目的论的代表人物是（）。A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄培尔【参考答案】A25. 在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（）。A、人的短时记忆容量有限B、学习应循序渐进C、防止过早出现疲劳D、先要有准备动作【参考答案】A26. 在教学任务中处于基础地位的是（）。A、发展学生的智力B、培养学生的能力

7、C、传授基础知识和基本技能D、形成学生科学世界观和道德品质【参考答案】C27. 作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，这体现了作业设计的（）原则。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则【参考答案】D28. 厌恶疗法属于（）。A、行为矫正法B、行为主义疗法C、理性情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】A29. （）是指学习者了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】A31. 学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（）。A、高尚动机B、内部动机C、外部动机D、低级动机【参考答案】C

8、32. 下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？（）A、射B、御C、诗D、数【参考答案】C33. 人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要改变强化模式，所有异常行为都能得到纠正。这是（）的观点。A、人本主义B、精神分析学派C、行为主义D、认知心理学【参考答案】C34. “举一反三”和“触类旁通”说的是（）。A、创造性B、学习迁移C、学习策略D、学会学习【参考答案】B35. 清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。36. 班级管理的主要功能是（）。A、实现教学目标、提高学习效率B、维持班级秩序C、形成良好的班风D、锻

9、炼学生能力、学会自治自理【参考答案】A37. 一般来讲，脑和神经系统的完全成人化要在（）岁以后才能完成。A、36 岁B、612 岁C、1520 岁D、2025 岁【参考答案】D38. 上好课的先决条件是（）。A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课 【参考答案】D39. （）是检查教学效果的一种手段。40. 观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（）。A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化【参考答案】A41. 小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是（）。A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲【参考答案】C42.

10、 班主任的工作重点和最为经常的工作是（）。A、全面了解和研究学生B、整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C、对学生进行品德教育D、教育学生努力学习【参考答案】C43. 教师在长期教学工作中逐渐形成的一种稳定的、个性化的教学艺术可以称为（）。44. 在1988年改革之前，（）既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。A、美国B、英国C、日本D、俄罗斯【参考答案】B45. 当儿童说出整数加减乘除法则后，便可认为他已掌握了整数四则运算的（）。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识【参考答案】C46. 我国的主要教学组织形式是（）。47. 一般来讲，脑和神经系

11、统的完全成人化，要在（）以后才能完成。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期E、成年期【参考答案】D48. 属于内在的、不稳定、可控的因素是（）。A、运气B、努力C、能力D、任务难度【参考答案】B49. 依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式【参考答案】C50. 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。二、多选题51. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE52. 一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（）。A、班级、学科名称 B、授课时

12、间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具 E、教学进程、备注 【参考答案】ABCDE53. 在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。54. 一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（）。A、自由选择B、可选选择C、再选择D、公开选择E、行事【参考答案】ABCDE55. 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD56. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【

13、参考答案】ABC57. 教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD58. 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是（）。59. 影响反馈效果的因素有（）。A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量【参考答案】ABD60. 理解在学习中的作用包括（）。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD61. 态度的结构包括（）。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分E、理智成分【参考答案】

14、ABD62. 阿金特森认为人在避免失败时有以下（）倾向。A、防止自尊心受伤害B、选择非常容易的任务C、选择非常难得任务D、避免失败E、追求刺激【参考答案】ABC63. 任何知识结构都可以用（）表象形式来呈现。64. 品德的心理结构包括（）。A、道德认知B、道德情感C、道德规范D、道德意志E、道德行为【参考答案】ABDE65. 教育心理学研究的基本原则有（）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD66. 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。6

15、7. 组织策略可利用的图形有（）。A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图【参考答案】ABCD68. 经典性条件作用规律包括（）。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE69. 为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（）。A、举例B、类比或比喻C、证明D、复述E、解释【参考答案】ABCDE70. 布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）。A、知识的获得B、知识的转化C、知识的评价D、知识的积累E、知识的掌握【参考答案】ABC71. 下列属于认知派学习理论的是（）。A、桑代克的联结理论 B、布鲁纳的学习理论C、格式

16、塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE72. 学生学习的特点有（）。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性E、被动性【参考答案】BCDE73. 学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（）。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE74. 心理发展的不平衡性体现在（）。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能

17、特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE75. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC76. 在内化阶段，个体的行为具有（）。77. 学校文化的作用表现在：（）。A、产生和传播先进文化B、推进学校管理改革C、促进教师队伍建设D、养成学生良好习惯E、促进社区文化建设【参考答案】ABCDE78. 智力的群体差异包括（）。A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异E、同龄团体差异【参考答案】ABC79. 维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。A、加题目B、列小

18、标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【参考答案】ABCDE80. 创造性的基本特征有（）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC81. 创造性思维的主要特征是（）。82. 在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制【参考答案】BCE83. 教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（）。84. 教学计划在基本内容上主要是指（）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD85. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如

19、（）。A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系【参考答案】ACE86. 在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（）。A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【参考答案】ABC87. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。A、流程图B、系统结构图C、模式图 D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE88. 掌握学科结构的教学原则有（）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、整合原则【参考答案】ABCD89. 道德过程的特点有（）。90. 学习策略训练的原则有（）。A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、自我监控原则

20、【参考答案】ABCDE91. 贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（）。A、爱护、尊重和信赖学生B、引导学生参与情境的创设C、合理正确、明确具体和严宽适度D、督促学生切实做到E、发扬民主，获得群众的支持【参考答案】ACD93. 任何知识结构都可以用（）表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD94. 德育过程的矛盾包括（）。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【参考答案】ADE95. 数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。A、自上而下的迁移

21、B、自下而上的迁移C、正迁移 D、负迁移E、水平迁移【参考答案】BC96. 班主任的素质主要包括（）。97. 下列属于元认知策略的是（）。A、计划策略 B、监视策略 C、调节策略 D、组织策略 E、认知策略【参考答案】ABC98. 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（）。A、建立守恒概念B、出现去自我中心化C、形成初步的运算结构，思维可以逆转D、能够顺利解决抽象问题E、解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性【参考答案】ABCE99. 下列情境中代表内部动机的情境是（）。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音

22、乐E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE100. 原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（）。A、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活【参考答案】ABCDE三、 判断题101. 知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的知识引导学生进人学习任务的教学行为方式。主要有：直接导入法、作者介绍法、背景介绍法、题目解释法、温故知新法、引用诗文法等。（）【参考答案】正确102. 中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。（）【参考答案】正确103. 教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。（）【参考答案】错误104

23、. 教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。（）【参考答案】错误105. 侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究行政责任。（）【参考答案】错误106. 教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会中期。（）【参考答案】错误107. 在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，由当地行政机关予以关闭，依法给予行政处罚。（）【参考答案】错误108. 历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性，教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想，因此，教育目的的制定主要考虑这种

24、主观性。（）【参考答案】错误109. 课堂提问无须预先设计。（）【参考答案】错误110. 学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。（）【参考答案】错误111. 教师职业面向不特定的学生，所以教师职业道德也没有适用的针对性。（）【参考答案】错误113. 讲授以口头语言形式为主。（）【参考答案】正确114. 良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。（）【参考答案】错误115. 职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。（）【参考答案】正确116. 美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质

25、力量。（）【参考答案】错误117. 詹姆士是机能主义心理学的只要代表人物，其关于意识的过程、作用与功能的解释对促进心理学发展有一定的影响。他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。（）【参考答案】正确118. 现代教育制度推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”。（）【参考答案】正确119. 国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的两基的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。（）【参考答案】正确120. 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。（）【参考答案】正确121. 随着新经济时代的到来，教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。（）【参考答案】错误122.

26、进入20世纪以后，我国的教育结构呈现出单一的形式。（）【参考答案】错误123. 教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。（）【参考答案】正确124. 学生申诉的范围十分广泛，一般涉及学生的受教育权、公正评价权、隐私权、名誉权以及其他人身权及财产权受到学校或教师侵犯的行为。（）【参考答案】正确125. 主板书，也叫基本板书、中心板书、要目板书，是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容，体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构，通常保留到教学结束。（）【参考答案】正确126. 未经审定的教科书，可以出版、选用。（）【参考答案】错误127. 普通学校应

27、当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。（）【参考答案】正确128. 遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。（）【参考答案】错误129. 实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。（）【参考答案】正确130. 所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。（）【参考答案】错误131. 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。（）【参考

28、答案】正确132. 教科书是教师备课的指导文件。（）【参考答案】错误133. 2006 年6 月29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的中华人民共和国义务教育法。（）【参考答案】正确134. 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。（）【参考答案】错误135. 讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助学生发展理论思维能力。（）【参考答案】正确136. 人是一种不同于其他动物的有机整体，是因为人具有社会性。（）【参考答案】错误137. 在实现全面建设小康社会目标中，应包括培养德才兼备的大学生。（）【参考答案】正确138. 一定的教育是由

29、一定的生产关系决定的，但归根结底决定于生产力的发展。（）【参考答案】正确140. 教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。（）【参考答案】正确141. 强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。（）【参考答案】错误143. 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的教师资格。（）【参考答案】正确144. 个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。（）【参考答案】正确145. 个体的道德认识与道德行为是一致的。（）【参考答案】错误146. 人的力量是身体力量和精神力量的综合。（）【参考答案】正确147. 要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含两种或多种目的。（）【参考答案】正确148. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。（）【参考答案】正确149. 教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。（）【参考答案】正确150. 孔子认为复习是学习之母。（）【参考答案】错误