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1、我的中国心淅川县第五小学淅川县第五小学 王王 静静导学提纲 用自己喜欢的方式朗读歌词我的中国心，解决以下问题： （1）勾画出诗歌中令你感动的词句，并把自己的体会批注在旁边。 （2）歌词中反复吟唱的主题词是什么？如何理解？我的中国心 河山只在我梦萦，河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近，祖国已多年未亲近， 可是不管怎样可是不管怎样 也改变不了我的中国心。也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身，洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心。我心依然是中国心。 我的祖先早已把我的一切我的祖先早已把我的一切 烙上中国印烙上中国印长江，长城，黄山，黄河，长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，在我心中重千斤，无论何
2、时，无论何地，无论何时，无论何地，心中一样亲。心中一样亲。流在心里的血流在心里的血澎湃着中华的声音，澎湃着中华的声音，就算身在他乡就算身在他乡也改变不了我的中国心。也改变不了我的中国心。河山只在我梦河山只在我梦萦萦， 国已多年未亲近，国已多年未亲近， 可是不管怎样可是不管怎样 也改变不了我的中国心。也改变不了我的中国心。 “萦萦”字表达了字表达了“我我”对祖国魂牵梦对祖国魂牵梦绕的思念。绕的思念。 洋装虽然穿在身，洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心。我心依然是中国心。 我的祖先早已把我的一切我的祖先早已把我的一切 烙烙上中国印上中国印 “烙烙”字表达了对祖国刻骨铭心的爱。字表达了对祖国刻骨铭心
3、的爱。 长江，长城，黄山，黄河长江，长城，黄山，黄河，在我心中在我心中重千斤重千斤，无论何时，无论何地，无论何时，无论何地，心中一样亲。心中一样亲。 “重千斤重千斤”是说是说长江，长城，黄山，长江，长城，黄山，黄河在作者心中的分量，更是说祖国在作黄河在作者心中的分量，更是说祖国在作者心中的分量，者心中的分量， 表达强烈的爱国之情。表达强烈的爱国之情。 流在心里的血流在心里的血澎湃澎湃着中华的声音，着中华的声音，就算身在他乡就算身在他乡也改变不了我的中国心。也改变不了我的中国心。 “澎湃澎湃”一词表达了作者对祖国浓一词表达了作者对祖国浓烈的血浓于水的思念之情。烈的血浓于水的思念之情。 歌词中反复
4、吟唱的是歌词中反复吟唱的是“中国心中国心”，也就是海外游子心中永远装着祖也就是海外游子心中永远装着祖国，永远念着祖国国，永远念着祖国 。 19991999年，中共中央、国务院、中央军委授予钱学森年，中共中央、国务院、中央军委授予钱学森“两弹一星功勋奖章两弹一星功勋奖章”的光荣称号。的光荣称号。导学归纳 我的中国心我的中国心：表达：表达了海外赤子热爱祖国的真了海外赤子热爱祖国的真诚情怀。诚情怀。我我 的的 中中 国国 心心拓展运用 体会长江之歌和我的中国心这两首歌词所表达的共同的思想感情。课外作业：1、摘抄歌词中的有有教育意义的、开启、摘抄歌词中的有有教育意义的、开启心扉的、给人鼓舞的句子。心扉的、给人鼓舞的句子。 2、写写你自己最喜欢的歌曲，说说它的、写写你自己最喜欢的歌曲，说说它的歌词好在哪里。歌词好在哪里。
复件我的中国心
