浙江省衢州市《教师职业能力测验》教师教育

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1、浙江省衢州市教师职业能力测验教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 一般而言，适合于大学生的讲授时间是（）。A、10-20 分钟B、20-30 分钟C、30-60 分钟D、60-90 分钟【参考答案】C2. 道德教育中的教育机智主要包括提示、发挥、渗透、替换和（）。A、启发B、评价C、表扬D、创造【参考答案】B3. 由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【参考答案】C4. （）指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力

2、。”A、江泽民B、温家宝C、胡锦涛D、邓小平【参考答案】A5. “杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化【参考答案】A6. 最早研究群体动力的心理学家是（）。A、科尔伯格B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒【参考答案】B7. （）是教师在新的教学内容和教学活动开始时，教师运用一定的方式，通过简短的言语或行为，恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围，把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。A、导入B、讲解C、切入D、演示【参考答案】A9. 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据

3、的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、做笔记策略【参考答案】B10. 小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的（）的特点。A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性【参考答案】D11. 教师的素质包括现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神等诸多方面的内容，其中（）是教师素质的根本。12. 下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）。A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性B、教育在成熟的基础上引导发展C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展D、教

4、育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展【参考答案】D13. 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要正确C、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【参考答案】D14. 提出“白板说”的是（）。A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔【参考答案】B15. 数学教师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是（）。A、牢记题目内容B、很好地完成对心理问题的表征C、有效地监控审题过程D、熟练地使用计算技能【参考答案】B16.

5、“尽可能多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是（）。A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合的原则C、教育的一致性与连贯性原则D、因材施教原则 【参考答案】B17. 根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】B18. 教科书使用的主要对象是（）。19. 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、社会发展内驱力【参考答案】B20. 首倡“教师作为研究者”的学者是（）。A、斯腾豪斯B、斯腾伯格C、杜威D、赫尔巴特【参考答案】A2

6、1. 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论 【参考答案】A22. 下列说法中不正确的是（）。A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标C、定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标D、定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标【参考答案】C23. 下列有关板书的行为中，恰当的做法是（）。A、根据不同的教学目的设计不同的板书B、不写或少写板书C、对所教的内容统统写在黑板上D、教师虽精心设计了板书，但只是结论性的文字显示【参考答案】A

7、24. “学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）。A、认知模式B、体谅模式C、价值澄清模式D、社会模仿模式【参考答案】B25. 教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律【参考答案】D26. 在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价【参考答案】B27. （）是学生学习的内部动力。A、学习期望B、学习兴趣C、学习压力D、学习动机【参考答案】A28. 提出心理自我调控理论的是（）。A、赫尔曼威特金B、维果斯基C、埃里克森

8、D、斯滕伯格【参考答案】D29. 主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事务的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程是（）。A、知识概括B、知识直观C、知识保持D、知识获得【参考答案】B30. 以学生为本的班级管理机制的目的是（）。A、满足学生的发展需要B、确立学生的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、实现学生的全面发展【参考答案】A31. 心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。32. 校本教研的基本特征是（）。33. 重在强化整体的板书一般是在（）。A、讲课之前B、讲课之中C、讲完之后D、不一定【参考答案】C34. 人格是决定个体的外显行为

9、和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为（）。A、能力B、气质C、性格D、需要【参考答案】C35. 过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避，违章骑车遇到警察时赶快下车表现的是（）。A、强化B、强化的程式C、消退D、回避条件作用【参考答案】D36. 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（）。A、一般迁移B、具体迁移C、负迁移D、正迁移【参考答案】D37. 常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。38. 技能是一种（）。A、智力B、能力C、才能D、行为方式【参考答案】D39. 陈述性知识的表征形式是（）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、抽象思维

10、【参考答案】A40. 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。A、教师资格条例B、教师资格认定的过渡办法C、教师资格条例实施办法D、中华人民共和国教师法【参考答案】D41. 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。A、态度的认知B、态度的评价C、态度的情感D、态度的意向【参考答案】A42. 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。A、教学过程的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择【参考答案】A43. 俄国教育家（）于18671869 年出版了人是教育的对象。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】A

11、45. 教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是（）。A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作【参考答案】A46. 地方人民政府对违反教师法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。A、责令其立即改正B、责令其限期改正C、依法追究刑事责任D、给予直接责任人员行政处分【参考答案】B47. 自律或合作道德阶段的儿童处于（）的年龄阶段。48. 抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辨证思维，这些特征出现在（）。A、少年期B、青年初期C、青年晚期D、成年期【参考答案】B49. 主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义，表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的，特殊

12、的，感性认识的过程称为（）。A、定势B、变式C、直观D、表象【参考答案】C50. 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法【参考答案】B二、多选题51. 马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（）。A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【参考答案】CDE52. 教育心理学的研究对象是（）。A、如何学 B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生 【参考答案】ABC53. 学年计划的内容包括（）。A、学生情况的简要分析B、

13、本学年教学的要求C、课程标准、教科书的章节或课题D、各个课题的教学时数和时间安排E、各个课题需要的直观教具【参考答案】ABCDE54. 下列说法错误的是（）。55. 创造性思维训练的常用方法有（）。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE56. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（）。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE57. 下列属于心理自我调控的形式的是（）。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD58

14、. 影响态度与品德学习的内部条件有（）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE59. 教师在教学过程中主要涉及（）。60. 常用的调查法有（）。A、观察法B、产品分析法C、问卷法D、个案法E、访谈法【参考答案】CE61. 教学策略的基本特征有（）。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE62. 元认知计划策略包括（）。A、设置学习目标 B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果 【参考答案】ABCD63. 教师的人格特征包括（）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案

15、】ABE64. 当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC65. 我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）。A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价，采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【参考答案】ABCDE66. 下列属于认知策略的是的（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC67

16、. 精细加工策略中属于记忆术的是（）。A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【参考答案】ABCDE68. “预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（）。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE69. 延续式强化有以下几种种类？（）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【参考答案】BCDE70. 下列选项中属于心智技能的是（）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE71. 下列属于影响自我效能感形成的因素的是（）。72. 下面对德育

17、工作者的论述正确的是（）。A、主要活动是组织、控制德育过程B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成C、引导学生向着目标方向发展D、是社会规范和社会道德的代言人E、应该在道德方面成为其他人的榜样【参考答案】ABCD73. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE74. 教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【参考答案】ABCE75. 态度的结构成分包括（）。A、认知B、情感C、行为D、依从E、认同【参考答案】ABC76. 个体

18、主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（）。77. 下列选项中哪些属于学生学习的特点？（）A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC78. 皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD79. 知识的表征存储方式有（）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、效果E、图像【参考答案】ABC80. 教学媒体包括（）。A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片【参考答案】ABCDE81. 分配学生座位时，教师应关注

19、的因素有（）。82. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE83. 有效进行知识概括的方法是（）。A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记【参考答案】ABCD84. 瓦拉斯1926年提出的创造性思维的阶段包括（）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD85. 奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。A、逐渐分化原则 B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则 E、练习原则 【参考答案】ABC86. 影响学生学习

20、的主要因素有（）。87. 下列属于元认知计划策略的是（）。A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、浏览阅读材料 D、设置学习目标E、分析如何完成学习任务【参考答案】ACDE88. 教育目的要解决的问题是（）。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC89. 加涅按照学习的结果将学习分为（）。A、言语信息 B、智慧技能 C、认知策略 D、动作技能E、态度【参考答案】ABCDE90. 我国未成年人保护法第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（）。A、保障未成年人的合法权益B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的特点D、

21、教育与保护相结合E、给未成年人最广阔的自由发展空间【参考答案】ABCD91. 道德情感的表现形式有（）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC92. 文化的人的心理、行为形态，具体指：（）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD93. 在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（）。A、问题类化B、“手段目的”分析C、问题分解D、想法检验E、反思【参考答案】ABCD94. 确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）。A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时

22、代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律【参考答案】ACDE95. 道德情感的内容主要包括（）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE97. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【参考答案】ABCDE98. 下列属于我国学校德育内容的有（）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【参考答案】ABDE99. 班杜拉的观察学习过程包括（）。100. 品德的心理结构包括（）。A、道德认识B、道德情感C、

23、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC三、 判断题101. 强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。（）【参考答案】错误103. 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的教师资格。（）【参考答案】正确104. 个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。（）【参考答案】正确105. 个体的道德认识与道德行为是一致的。（）【参考答案】错误106. 人的力量是身体力量和精神力量的综合。（）【参考答案】正确107. 要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含两种或

24、多种目的。（）【参考答案】正确108. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。（）【参考答案】正确109. 教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。（）【参考答案】正确110. 孔子认为复习是学习之母。（）【参考答案】错误111. 教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。（）【参考答案】错误112. 来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。（）【参考答案】错误113. 利用模型进行教学时，应该向学生指出它和实物的比例。（）【参考答案】正确114. 教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工

25、具之一。（）【参考答案】正确115. 我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。（）【参考答案】正确116. 师生关系从本质上是一种人人关系。（）【参考答案】正确117. 西方第一本以“教育心理学”命名的专著，是美国心理学家桑代克出版的教育心理学。（）【参考答案】错误118. 学校绩效的评估方式按照性质分类可以分为绝对标准评估和相对标准评估。（）【参考答案】错误119. 背课就是要求教师把教案一字不漏地背出来。（）【参考答案】错误120. 社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育，左右教育工作的发展方向。（）【参考答案】正确121. 研究表明：当教师的口头语言传递的信息与

26、体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。（）【参考答案】错误122. 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。（）【参考答案】错误123. 在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。（）【参考答案】错误124. 测验的难度低，说明试卷受偶然因素的影响比较大，这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。（）【参考答案】错误126. 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。（）【参考答案】错误127. 博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。（）【参考答案】错误128. 正式沟

27、通是指按照学校机构设置的渠道所进行的信息传递。（）【参考答案】正确129. 教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。（）【参考答案】错误130. 社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。（）【参考答案】错误131. 学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。（）【参考答案】正确132. 中小学的学籍管理包括成绩评定、升级和毕业等项内容。（）【参考答案】正确133. 讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的

28、表象，并从情绪上受到感染。（）【参考答案】正确134. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。（）【参考答案】错误135. 直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。（）【参考答案】错误136. 17世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。（）【参考答案】错误137. 课堂观察的方法可大体分为划记法和描述法两种。（

29、）【参考答案】正确138. 由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。（）【参考答案】正确139. 学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足教育教学基本需要。（）【参考答案】正确140. 人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。（）【参考答案】错误141. 讲课之前板书，重在指引思路。（）【参考答案】正确142. 人类社会先有了教育，而后才形成了文化。（）【参考答案】错误143. 中华人民共和国未成年人保护法中的“未成年人”是指未满1

30、8 周岁的公民。（）【参考答案】正确144. 信息加工类的教学模式包括：相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。（）【参考答案】错误145. 教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。（）【参考答案】正确146. 班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。（）【参考答案】错误147. 公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。（）【参考答案】正确148. 试题难度直接影响区分度，特别难的题目大家都不会做，特别容易的题目大家都会做，这两种题目的区分度都很低，反之，中等难度的试题的区分度比较高，难度为0.5的题目，区分度最大。（）【参考答案】正确149. 导入是课堂教学的一个重要环节。（）【参考答案】正确150. 受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。（）【参考答案】正确