《中班《秋天的树林》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班《秋天的树林》教案（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、中班艺术（美术）：秋天的树林一、活动目标1 .通过欣赏，感受秋天树林色彩的美丽。2 .喜欢点彩水粉画创作，体验创作的乐趣。3 .运用点彩的方式作画，表现秋天树林色彩的变化。二、活动重难点活动重点：感受秋天树林色彩的美丽，体验创作的乐趣活动难点：用点彩的方式表现秋天树林色彩的变化三、活动准备4 .经验准备：已丰富幼儿对秋天特征的认知。5 .物质准备：PPT 课件、画板、作品展架、水粉颜料、水粉笔、调色盘、抹布、儿童绘画衣。四、活动过程（一）欣赏秋天树林美丽的景色，感受大树的色彩美和造型美。1 .谈话导入：现在是什么季节？你是怎么知道的?2 .欣赏秋天树林的课件。（ 1）提问：你看到了哪些颜色的树
2、?小结：秋天的树叶是彩色的有的红、有的黄、有的绿，那么秋天的树林也是彩色的，五彩斑斓真美呀!（ 2）提问：你见过什么样子的大树？尝试用肢体表现。小结：树林里的树，有的高、有的矮、有的粗、有的细、有的直、有的弯。大树的花衣更神奇有的像三角形、有的像圆形、有的像椭圆、像心形、像云朵、像扇子，树的形态各异，多姿多彩，真是太奇特太美了 .（二）欣赏点彩水粉画作品，拓宽幼儿创作思路 .1 .课件展示，感受点彩水粉画特点。提问： 秋天的树林真美啊！ 怎样把美丽的树林留住呢?许多画家也喜欢秋天，我们来看看他们画的秋天。这幅画上有什么?树叶是怎么画上去的?小结：这种用水粉点画的画法就叫点彩画。2 .欣赏秋天树
3、林的点彩画作品，拓展创作思路。（三）运用点彩技法表现秋天的树林，感受秋天树林色彩的变化。1 .个别幼儿示范作画。师：画家们画的树干，有的粗有的细，有的高有的矮，有的直有的弯，你们想要画什么样的树干，谁愿意上来试试？师：大树的身体画好了，谁来给树加一下手臂呢？请幼儿上来画树枝。师：身体、手臂都有了？大树还缺什么呢？（美丽的花衣裳）谁愿意给大树穿上花衣裳呢？（幼儿作画）小结： 先画身体来舞蹈，再画手臂随风摇，点点画画穿新衣，换个颜色真神奇，落叶、落叶来游戏，秋天的树林真美丽。2 .激发幼儿创作愿望，自主创作。（ 1）谈话激发幼儿创作愿望。（ 2）介绍工具材料，提出绘画要求。（ 3）幼儿自主创作，教师巡回指导。（四）作品展示，幼儿分享，情感升华。1 .整体欣赏评价。2 .用词语描述秋天的树林。3 .激发幼儿爱护树木保护环境的情感。五、活动延伸4 美工区投放不同的作画材料，继续拓展用其他形式表现秋天的树林。5 .用幼儿作品布置 “秋天的树林” 主题墙， 引导幼儿欣赏、 发现作品中的美。
中班《秋天的树林》教案
