游戏公平课件

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1、你能替他们想个办法，决定谁先走吗？仔细观察,你能发现什么? 骰子掷出后出现点数大于骰子掷出后出现点数大于3和和点数小于点数小于3的次数是否相同呢？的次数是否相同呢？为什么？为什么？ 1、以小组为单位、以小组为单位,每组掷每组掷10次骰子次骰子 . 2、同学互相监督并做记录、同学互相监督并做记录 . 3、小组所有成员都掷完后、小组所有成员都掷完后,小组长进行小组长进行 统计把数据填入表中。统计把数据填入表中。活动要求活动要求掷骰子掷骰子 仔细观察统计表仔细观察统计表,你能发现什么你能发现什么?能说说这是为什么吗能说说这是为什么吗?投掷总次数投掷总次数大于点（小明）大于点（小明） 小于点（小华）小

2、于点（小华） （ ）次）次（ ）次）次（ ）次）次想一想想一想,能不能修改一下能不能修改一下规则规则,使它公平呢使它公平呢? 同学们，你在生活中遇到过游戏不公平的现象同学们，你在生活中遇到过游戏不公平的现象吗？你能用今天学的知识来说明吗？吗？你能用今天学的知识来说明吗？ 郑州一家名为郑州一家名为“家世界家世界”的中型超市由于的中型超市由于“四舍四舍五入五入”分币，一天可多分币，一天可多收入收入3百多元，一个月百多元，一个月就是就是9千多元，一年就千多元，一年就是是10万万8千多元。千多元。 这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？有什么收获？有什么收获？ 板书设计：板书设计： 游戏公平游戏公平-谁先走谁先走 游戏规则的公平性游戏规则的公平性可能性相等可能性相等谢谢!