五年级上册语文作文课件最喜欢的游戏活动(PPT 22页)-人教（部编版）

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1、小桔灯小桔灯情境作文情境作文系列三系列三最喜欢的游最喜欢的游戏活动戏活动1.大家听了想到了什么？2.同学们平时最喜欢做哪些游戏 活动？3.请同学们用一个词表达游戏 的快乐。跳绳比赛跳绳比赛1. 1.用绳子试跳。用绳子试跳。2. 2.公布比赛规则。公布比赛规则。3. 3.准备参赛。准备参赛。睁大眼睛睁大眼睛竖起耳朵竖起耳朵用心感受用心感受做好准备做好准备好好体验好好体验大家说一说第二站 点灯闪闪闪4.4.轮到你上场的时候有什么心里感受？等待上轮到你上场的时候有什么心里感受？等待上场或下场以后又想了什么呢？跳绳时有什么想场或下场以后又想了什么呢？跳绳时有什么想法？法？1.1.你觉得这是一场什么样的

2、比赛？你觉得这是一场什么样的比赛？2.2.给你印象最深的是谁？为什么？给你印象最深的是谁？为什么？3.3. 观众看到不同的表现，有什么不同的反应？观众看到不同的表现，有什么不同的反应？5.5.你从中明白了什么道理？你从中明白了什么道理？写作智囊写作智囊语言描写要传神语言描写要传神 着重写自己着重写自己动作描写要细致动作描写要细致 概括写别人概括写别人神态描写要生动神态描写要生动 第二站 点灯闪闪闪第三站 引路碰碰碰范文赏析范文赏析 1.1.这篇作文里写了哪几个同学跳绳的过程？这篇作文里写了哪几个同学跳绳的过程？ 2.2.小作者选取的这几位同学有什么代表性？小作者选取的这几位同学有什么代表性？

3、3.3.小作者在这场比赛里有哪些感受？小作者在这场比赛里有哪些感受？ 4 4、你最欣赏小作者文中哪句或那段文字，为、你最欣赏小作者文中哪句或那段文字，为什么？什么？ 请你当小老师，看看晶晶请你当小老师，看看晶晶、奇奇、聪聪的习作写得、奇奇、聪聪的习作写得怎么样啊？怎么样啊？第三站 引路碰碰碰描写语言的句子 有的小伙伴大声喊“加油、加油”。 “188”同学尖叫着告诉我，“全班第二，太厉害了。”词句超市词句超市第三站 引路碰碰碰描写动作的句子 哨声一响，我并和双腿，两手熟练地抡起跳绳子。我的两个脚尖有弹性地一起一落，顿时跳绳在我眼前成了密不透风的网，耳边是跳绳划破空气的飕飕声。 哨声一响，我整个人

4、蹲在了地下，气喘吁吁地和向同学们询问我的成绩。词句超市词句超市第三站 引路碰碰碰描写神态的句子词句超市词句超市我屏住呼吸，全神戒备，听着号令。我屏住呼吸，全神戒备，听着号令。听了成绩，我长长地舒了一口气。听了成绩，我长长地舒了一口气。我极不情愿地回到教室。我极不情愿地回到教室。比赛马上开始了，运动员们像小老虎比赛马上开始了，运动员们像小老虎似的神经气十足。男运动员们个个精似的神经气十足。男运动员们个个精神振奋，跃跃欲试。神振奋，跃跃欲试。第四站：飘香第四站：飘香乐乐乐乐乐乐我有妙笔我有妙笔写一写写一写瞧，这堂有趣的作文课瞧，这堂有趣的作文课 难忘的跳绳比赛难忘的跳绳比赛 我赢（输）了我赢（输）

5、了或以此活动为内容自拟题目或以此活动为内容自拟题目第四站：飘香第四站：飘香乐乐乐乐乐乐 瞧，这堂有趣的作文课瞧，这堂有趣的作文课 1 1、今天上作文课，老师组织我们进、今天上作文课，老师组织我们进行了跳绳比赛，行了跳绳比赛，2 2、描述比赛过程中的同学的种种表、描述比赛过程中的同学的种种表现；现；3 3、表达自己的感受：这样的作文课、表达自己的感受：这样的作文课可真有意思！可真有意思！第四站：飘香第四站：飘香乐乐乐乐乐乐 难忘的跳绳比赛难忘的跳绳比赛 1 1、介绍自己所参加的一场特别的比、介绍自己所参加的一场特别的比赛。赛。2 2、描述比赛中自己的表现和其他同、描述比赛中自己的表现和其他同学的表现；学的表现；3 3、表达参赛感受：这样的比赛太令、表达参赛感受：这样的比赛太令人难忘了！人难忘了！第四站：飘香第四站：飘香乐乐乐乐乐乐 我赢（输）了我赢（输）了1 1、设置悬念：今天我们举行了一次、设置悬念：今天我们举行了一次比赛，你猜我是赢了还是输了？比赛，你猜我是赢了还是输了？2 2、着重描写自己比赛的神态、语言、着重描写自己比赛的神态、语言、动作及赢（输）了的内心感受。动作及赢（输）了的内心感受。第五站：收果第五站：收果笑笑笑笑笑笑 1.1.初步自评初步自评 2.2.小组互评小组互评 3.3.修改作文修改作文