《后滚翻》教学设计

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1、后滚翻教学设计鹤岗市蔬园乡中心小学 姜艳东学习阶段：水平二教学目标：1进一步学习后滚翻技术，掌握后倒团身紧的动作要领。2发展学生身体的灵巧及柔韧等素质，养成良好的身体姿态。3培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的意志品质，提高相互观察、积极思考的能力，养成同学间互助互爱的良好品质。教学内容：后滚翻 学习步骤一、激发兴趣感受快乐教师活动：1、集合队伍，常规练习。2.结合喊数抱团进行起步走和起步跑的练习，展示学生是精神面貌，知道每个同学都是班级的一份子3打开音乐进行铃儿响叮当练习，鼓励团结合作，鼓励多创编头部运动。学生活动：1、学生精神饱满，士气昂扬，认真进行队形队列练习和游戏活动，充分展示班级风貌。

2、2、努力在集体活动舞中，积极大胆展示自己的创编动作。组织：四路纵队 学生站成圆形二、保持兴趣积极参与重点：团身、推手的动作要领难点：客服练习中的困难，相互团结帮助共同提高。教师活动：1、教师讲解示范动作，强调要做到始终团身低头和演示推手的方法和时机。2、组织学生练习，对不好的同学除老师给予帮助和提示再发动好的同学相互帮助指导。3、展示各组后滚翻练习成果后滚翻比赛。学生活动：1、认真聆听和观察老师的讲解示范，团结合作，发扬主人翁责任感积极练习。2、在练习中体现出相互帮助合作的动人场面，比赛中为自己组的同伴鼓励加油。组织：学生站成四队三、兴趣延伸，师生交流感情教师活动：讲解仰卧起坐练习的方法和要求，组织学生练习学生活动积极果敢进行练习活动。组织：四路纵队组织基本同上场地器材：田径场垫子5块录音机一台。