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1、根据XXX市残联XXX理事长9月17日来XXX对我区的残疾儿童受教 育及家庭情况进行调研的要求，我们于10月 22日对全区各基层残联作了调查布 置。这次调查在区教育局、区计生委、区妇儿所的配合下于11月 20日顺利完成， 现将调查情况汇报如下：一、基本概况。本次调查的 015 岁残疾儿童少年总数为 503 人，通过调查摸底，503 人中 有视力残疾19人，听力语言残疾57人，肢体残疾25人，智力残疾349人，精 神残疾10人，综合残疾43人二、调查结果。1、残疾少年儿童基本情况。残疾程度情况：轻度残疾276人，中度残疾161人，重度残疾66人。受教育情况：初中1 15人，小学158人，幼儿园1
2、7人，辅读学校75人，聋 校34 人，盲校 7 人，聋儿语训部 12 人，学龄前弱智幼儿班 6 人，在家失学 79 人。503名残疾少年儿童中学龄前儿童44人，入园人数27人，在家失学人数17 人，入园率为61.4%;学龄少年儿童459人，入学人数397人，在家失学人数62 人，入学率为 86.5%。中轻度学龄期智残儿童 309 人，入学人数 276 人，在家失学人数 33 人，中 轻度智残儿童义务教育入学率为 89.3%。康复情况：受康复训练 50人，手术矫治 21 人，药物治疗 76人，未进行治 疗 356 人。致残原因：先天269人，遗传60人，因病致残57人，其他原因1 1 7人。家庭
3、收入情况：月人均收入 250 元以下 125 户，250 元-500 元 136 户，500 元T000元109户，1000元-20xx元34户，20xx以上5户，月收入无和未填写 94 户。2、残疾少年儿童父母情况。父母健康情况：双方健康386户，双方残疾17户，单方残疾57户，单亲家 庭 41 户，孤儿和空白未填写 2 户。父母受教育情况：研究生1人，大学大专22人，高中中专技校83 人，初中571 人，小学 206 人，文盲、情况不明等 78 人。父母就业情况：就业 635 人，无业 323 人，退休 3 人。三、调查分析通过这次对全区残疾儿童的调查和摸底共调查出 0-15岁残疾儿童 5
4、03 人， 目前503 名残疾少年儿童有以下几个突出问题。1、从致残原因的调查情况看，先天致残和遗传致残是造成少年儿童致残的 主要原因，有 329 人，占总数的 65.4%。因病致残和不明原因致残也是一个因素。2、残疾少年儿童家庭的生活水平普遍低下，月人均收入低于 500 元以下有 261 人，占调查人数的 51.9%，他们除维持基本生活所需之外，难以承受康复治 疗教育等费用。3、通过调查，较为突出的是智力残疾儿童的家庭不能正确面对现状，有不 少家长根本不肯承认自己的子女智力上存在问题，而盲目责怪教师教学不力。四、建议1、建议有关部门继续大力做好优生优育工作，提高出生人口的质量，卫生 部门要对
5、儿童的健康情况进行跟踪，减少因病致残和不明原因致残情况的产生， 进一步做好社区康复工作。2、建议各级政府关心生活困难的残疾少年儿童家庭，为他们就业提高收入 创造条件。建议教育部门适当减免学习困难学生的学杂费，使他们享有教育权利。3、建议教育部门举办学习有困难学生的家长培训班，宣传有关智力问题的 知识，使他们正确对待自己子女智力上的问题，同时教育部门对智力有问题的学 生鉴定要慎重，因为孩子处于不定型期间，他的可塑性很强，不能轻易地带上智 力残疾的帽子，而在校期间一律称为学习困难学生，更重要的一点要做好保密工 作，保护孩子健康成长。少年儿童是祖国的未来和希望，对残疾少年儿童来说可以通过聋儿语训、手
6、 术矫治、随班就读等康复训练方式得到康复，回归社会，而一但错过最佳康复训 练时期，将造成终生残疾，使他们失去学习培训就业的机会，成为家庭和社会的 负担。因此，各级政府各有关部门要建立残疾少年儿童早期发现、早期诊断、早 期干预的工作机制，为达到XXX市残疾人事业“十五”发展规划中提出的 残疾儿童学前入园率达 65%以上，中轻度智残儿童的入学率达 95%以上共同努力。残疾儿童康复工作就是从儿童抓起，早发现、早干预、早康复，通过教育康 复、医疗康复等方式，从源头上抑制、减少残疾的发生，从根本上改善残疾儿童 未来生存与发展状况，最大限度的减少家庭和社会的负担。近期，莱西市残联通 过现场视察、专题座谈等
7、形式，就全市残疾儿童康复工作开展情况进行了专题调 研，现将情况报告如下：一、我市残疾儿童康复工作开展情况据调查，我市共有 0-15岁残疾儿童 357人，其中听力残疾儿童 58 名;智力 残疾儿童139 名;精神残疾儿童 10 名;肢体残疾儿童 104名。全市智力、脑瘫、 自闭症儿童和听力残疾儿童所占的比重较高。从目前情况看，儿童致残的原因归 纳起来主要有先天致残和后天致残两大类，先天致残是我市残疾儿童致残的主要 原因。残疾儿童是家庭的不幸，也是社会的不幸，残疾儿童康复是家庭的责任，更 是政府、社会的共同责任。对残疾儿童而言，能否进行有效的康复训练是影响其 一生的关键因素。据了解，残疾儿童早期接
8、受有效的康复训练，康复效果相对明 显。为了把残疾儿童康复救助项目落到实处，在全市范围内，对有康复需求的残 疾儿童进行了调查摸底，并引导其进入相关的定点康复机构，进行有针对性的康 复训练。目前，我市有两处残疾儿童康复训练定点机构：一处为莱西市中医医院， 承担脑瘫儿童的康复训练;一处为莱西市益智园儿童活动中心，承担自闭症儿童 的康复训练。目前我市的救助政策是：具有莱西市户籍、持有第二代中华人民 共和国残疾人证及医学诊断证明的 0-15脑瘫、自闭症、智障、听障的儿童少 年，在定点康复机构进行康复训练的低保、低保边缘家庭的 0-15岁智障、听障 儿童少年救助标准为每人每月 1500元,脑瘫、自闭症儿童
9、少年为每人每月 3000 元。符合条件的其他家庭的脑瘫、自闭症、智障、听障儿童少年,按上述相对应 的救助标准减半救助。二、我市残疾儿童康复工作中存在的问题（一）康复救助区分是否持证问题。0-15 岁是残疾儿童发育成长的关键期。 其残疾本身就给家庭带来了沉重的经济和精神上的负担，如果再因为是否持证的 问题不能及时享受到政府康复补贴，会导致有些家庭放弃康复。（二）机构规模和康复水平较低。从全市康复机构运行的情况看，存在功能不 健全、训练场地有限、康复器材较为简单等问题。而且大部分患儿需要一对一的 训练，需要较多的教师，教师和康复员的工资加上康复机构的正常运转成本很高， 经济原因影响着机构的康复质量
10、和康复条件的提高。（三）专业技术人员不足。相对于发达地区，我市的儿童康复训练起步较晚， 研究和从事这项工作的人员不足，师资力量目前还达不到残疾儿童康复所需的水 平。康复人员技术操作能力低，缺乏高水平的康复经验。加上每天需要面对众多 的病残儿童，心理压力大，工作枯燥乏味，待遇也较低，造成这支队伍师资力量 的不稳定性。三、下一步工作建议（一）加强预防防治，从源头上控制。最大限度地控制残疾儿童的出生率，提 高人口质量，也是当前工作的重点。加强与计生部门的联系，提高婚前健康检查 和教育宣传力度。依托卫生部门把好孕期检查控制，对孕期有出生缺陷的胎儿及 早做好工作，终止妊娠。（二）将残疾儿童康复项目纳入医
11、保范围。当前，解决救助资金不足最有效的 办法就是将残疾儿童康复项目纳入医保范围，与其他医疗项目一样享受同等报销 比例，减少残疾儿童的经济压力。（三）营造良好的社会氛围，呼吁社会各界关心关注残疾儿童的康复救助。要 通过媒体宣传实施残疾儿童康复救助工作，扩大社会影响。增强社会关注残疾儿 童康复事业的良好氛围，齐心协力解决残疾儿童工作的重点、难点问题。伸以援 手，奉献一份爱心，在强化儿童身体康复的同时，关注其心理康复、学业康复、 技能康复，让他们平等的参与到社会学习生活中去，健健康康，快乐成长。（四）提高康复医师的服务水平。切实加强儿童康复专业队伍建设，努力提高 康复从业人员的水平，创造机会让康复从
12、业人员到残疾儿童医疗、康复医学、心 理等儿童康复机构参加专业学习，提高康复人员的服务能力和水平。同时提高康 复人员的经济待遇与社会地位，增强其荣誉感，优化和稳定康复从业人员队伍结 构。（五）建议上级残联部门将残疾儿童救助标准统一起来，不再区分低保、低保 边缘家庭、普通家庭，让每个家庭充分享受救助政策。为贯彻落实省委、省政府对“0-6岁贫困家庭残疾儿童实施抢救性康复训 练”项目，在市残联的关心指导下，我区紧紧围绕关于全面开展0-6岁残疾 儿童抢救性康复训练工作的实施意见的工作目标，在社会各界的密切配合下， 全区0-6岁残疾儿童康复工作顺利开展，取得了良好的社会效果。一、项目总体概况0-6 岁贫困
13、残疾儿童抢救性康复工作是省政府为民办实事工程，我区按照省 残联关于全面开展0-6岁残疾儿童抢救性康复训练工作的意见（苏残发 201550号）及XX市残联转发的通残发201534号文件精神，扎实开展0-6岁 残疾儿童普查工作，对0-6岁残疾儿童实施免费康复训练，对 7-14岁残疾儿童 的康复训练费用按照省补标准补贴50%。2015年，我区残疾儿童康复训练任务数 为15人,实际接受康复训练数为16人，其中听力儿童 3人、智力儿童2人、肢 体儿童4人、7人为7-14岁的残疾儿童。全年补贴残疾儿童康复训练费用135300 元。二、项目管理主要措施（一）、加强领导，为残儿康复提供全方面保障。残疾儿童康复
14、是一项复杂的系统工程。为抓好此项工作，我区出台了关于 全面开展0-6 岁残疾儿童抢救性康复训练工作的实施意见（港闸残发 201512 号），成立了由宣传部、教育局、民政局、财政局、卫生局、计生委、 妇联、残联等部门组成的领导小组，加强对这项工作的领导，明确部门职责，整 体联动，相互配合，共同推进残疾儿童抢救性康复工作进程。（二）、多措并举，宣传残疾儿童康复的重要性。加强对0-6 岁残疾儿童康复训练意义、康复成果的宣传，争取社会各界的 理解、关心、支持和参与。计生委、妇联广泛宣传优生优育科学知识，提高全社 会预防出生残疾儿童的意识和能力，减少先天性残疾儿童的出生。教育局、卫生 局等部门开展残疾儿
15、童学前教育普查，计生委、卫生局等部门开展 0-6 岁残疾 儿童筛查，帮助残儿家长提高康复认识、增强康复意识。（三）、密切联系，帮助残疾儿童家长树立信心。（四）、各取所需，满足残疾儿童康复训练需求。根据辖区内残疾人康复平台短缺的实际情况，利用辖区内市级医疗机构的资 源，及时将新发现的残疾儿童进行评审和康复评估;将省内有影响的几家专业康 复机构介绍给残疾儿童家长，帮助家长之间加强联系，协助家长选择最适合自已 孩子康复的专业机构，期望达到最佳的康复效果。（五）、建立档案，动态管理残疾儿童康复信息。建立健全残疾儿童基础信息数据库，实行动态管理。建立残疾儿童随报制度， 对辖区0-6 岁残疾儿童新发现一例
16、、登记一例，及时录入残疾儿童康复数据库。 掌握辖区内残疾儿童的数量、类别和康复需求等详细情况，并对在训儿童实行跟 踪随访制度，做好康复指导。三、项目实施存在的问题目前，我区残疾儿童的抢救性康复训练工作有序开展，无论是家长还是社会 都比较满意。但是，残疾儿童康复工作也令人担忧：1、部分残疾儿童家长认识水平较差，对康复工作认识不够，心理准备不够， 缺乏信心，对康复效果慢的持放弃态度。2、部分残疾儿童家庭由于经济条件、家庭关系的制约，不愿意或没有人负 责孩子进行正常的康复训练。3、部分残疾儿童家长放不下面子，不愿把孩子送入专业康复机构进行训练。4、部分残疾儿童家长康复愿望较强烈，但因为孩子先天生理缺
17、陷，要先给 孩子治病等。5、部分家长对政策不了解，延误了孩子接受康复、教育的最佳时机。四、项目实施的建议意见（一）扶持或鼓励兴办智力、听力言语专业康复机构。建议市残联在我区内扶 持或鼓励兴办智力、听力言语专业康复机构，尽快填补区内空白，避免部分智力 及听力言语功能障碍儿童因无法就近康复的情况。（二）、加强宣传，增强家长康复的意识。通过媒体加强宣传，增强家长康复 的意识。帮助家长克服自卑心理，勇敢地面对现实，尽快走出痛苦，主动送孩子 进行康复训练，从而对孩子能够尽早进行干预。通过定期举办家长培训班，强化 家长康复意识，普及家庭康复技术，让家长之间相互学习和交流，分享彼此康复 心得，取长补短，共同探讨科学、有效、实用的康复方法。同时，要让家长在孩 子康复的过程中了解残疾儿童的个体差异和特点，在相互交流中不攀比，不和其 他孩子横向比较，要有不怕困难和挫折的思想准备，既不要急于求成，也不丧失 信心。
最新精选残疾儿童教育调查情况汇报 残疾儿童康复情况汇报三篇
