教导处个人工作计划2022

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1、教诲处个人工作方案2022一、指导思想根据教育局20学年度教育工作会议精神，本学期教诲处的工作以学校的工作思路为根据，实现学校“追寻一个梦想”；“创立一种文化”；“突出两个重点”；“深化三个工程”；“实现五个强化”的目的。以标准办学和精细化管理为手段，进步教学质量；以我校“精雕细琢，打造课例”、“青蓝工程”为途径，提升老师执教才能，理论高效课堂；进一步落实和深化教学常规管理的督查和反应工作，进一步做好“培优补差”工作，进一步做好“2+1”体艺工作的落实和考核并加强学校艺术教育工作，积极推进和文化建立，推进素质教育。二、工作目的1初三中考教学质量全县前二，初一、初二年级教学质量全县前三。2各年级

2、期末考试后20比率控制在10以内。3学生稳固率、升学率为100，国家体育安康达标率为90左右。4“2+1”体艺活动参与率为100，科学实验开出率95以上。5组织学生参加市县美术、合唱、合奏、书法、科技、征文、信息技术，获奖项达80人次以上。6教研活动全学年的次数不少于12次，老师听课不少于24节，全员研教参与率为100.7.提升老师业务才能建立：强化老师“学为中心”的意识与理论，进一步标准教学常规管理的落实与检查，提升课堂教学实效；加强中考考试研究，尝试初三年级的“分层走班”教学改革，实现初三年级教学质量进一步进步。三、主要工作与措施一五育并举，全面推进素质教育1根据国家教育行政部门的要求，教

3、诲处严格执行上级的作息时间，努力执行课程方案，开足开齐课程，积极开设地方课程和综合理论课程；客服困难，初一年级、初二年级开设心理安康课。努力标准教学行为，建立和文化下的科学的教学质量观。2根据省教育厅的“减负”要求，实在减轻学生过重的课业负担，进步课堂教学的有效性，将结合教学常规检查对布置作业，精选习题等方面进展调查，理解作业布置和学生课业负担的情况，并逐步修正一些不合理的做法。3.加强和改良体艺卫等工作。全面落实中小学生安康促进展动方案施行方案，在标准体艺课教学的根底上，开展大课间活动、课外体育活动和体艺2+1活动，实在保证学生体育活动每天不少于一小时。创造条件保证在县组织的各项抽测中可以进

4、入前八名，并力取更好名次。参加县社会理论活动，办好学校体育节、艺术节、科技节和读书节，特别是办好校体育节和艺术节，可以在参与度、兴趣性有所打破，让体育节成为竞争意识、集体、团队精神和快乐活动的有效载体。引导学生个性开展，丰富学校文化内涵。4按照“早发现、早培养”为原那么，结合学校的体艺2+1活动，会同政教处，共抓齐管社团建立。抓好田径队、篮球队，乒乓球队和棋类队等各文体团队的训练，积极参加上级组织的各类体育竞赛活动，力争获得县运动会前3名，其它团队比赛进入县前四名。发现有艺术特长的学生，结合社团活动进展指导，尤其是要加强在书法、绘画等方面的培训工作，力争在县艺术节中获得团队二等奖以上，其它诸如

5、美术、合唱、合奏、书法、科技、征文、信息技术等各级各类比赛中，获奖项达80人次以上。二加强管理，实在进步教学质量1做好精细化教学常规管理工作1落实和深化教学常规是进步学校教学质量的根本保证，为履行老师职责岗位的考核，能较合理表达老师在执行教学常规管理中的评价，教诲处在本学期继续施行丹城中学教学常规管理施行细那么，即“十条教学常规管理”的细那么，分期中、期末两次检查，根据总分评出“优秀”“良好”“合格”“不合格”。为强化教学常规的管理，在定期检查的根底上，教诲处采用不定期抽查的方法，鞭策老师可以按时备课。2根据上级对老师教学常规的要求，各老师本学年重视落实以下常规：严格执行课程方案，精心备好每一

6、课，保质保量上好每节课，不得出现无教案进课堂的现象；落实作业修改和二次修改，尤其要重视二次修改；不得出现严重的拖课现象，并把其作为老师教学常规学生调查内容之一。3加强教学常规检查的结果反应，采用平时分散检查和集中督查相结合的方法，工作流程如下：继续对男55周岁和女50周岁老师进展免检，在期中教学常规检查优秀的老师，期末时免检，对常规检查为不合格老师跟踪检查。2扎实做好考试研究和质量分析p 端正老师的考试观念，考试不仅是对前阶段学习成果的检测，也是鼓励学生后阶段继续学习的手段，老师要用足用好考试和平时测试的功能，努力把考试的难度系数控制在0.7以上。加强考试的组织管理，教诲处重点抓好初三月考及各

7、年级的期中、期末考试工作，标准命题，考试组织等工作，成立命题审查小组，期中测试命题老师填写命题的承诺书，试题审核小组出具审核的意见书。各任课老师、备课组长、年级组长对月考、期中、期末考试的成绩作及时分析p ，找出原因，提出措施，写出书面报告，并上交教诲处存档。教诲处每学年专题召开四次以上教学质量分析p 会。3强化毕业班工作管理1教育质量是硬道理，毕业班的教学是学校的窗口，毕业班的质量直接影响学校的荣誉，要把师资搭配向毕业班倾斜。加强对毕业班的教学管理，开展复习调研活动、质量分析p 会等，深化教学第一线及时发现问题，及时纠正。特别要在尖子生培养上下功夫。所有全体课任老师要团结合作、诚心教学，抓好

8、月考的命题、考试、分析p 。2抓好复习迎考。要根据本年段实际情况，备课组精心筹划新课教学和复习教学，夯实学生的知识与技能。加强考试研究，传授考试策略，着力培养学生的应试才能。对毕业生的思想教育、心理疏导、学科平衡、复习质量、身体素质等方面要予以足够的重视，经常性集体会诊，提出解决方法。3更新教学理念，亲密关注中考命题方向，认真研究中考试卷的命题思路，努力探究新中考的应对策略，及时做好月考和信息资料的搜集、整理工作，初三各备课组在月考分析p 的根底上要及时互通信息。4要充分重视体育新中考。早日制订初三体育备考方案，备考工作分三个阶段：第一阶段是县运动会前，在课堂中落实各项考试内容的指导和训练；第

9、二阶段是县运动会后，体育老师在课堂或课外活动中上训练强度；第三阶段是下学期工程确定后，作为最后的冲刺阶段。在详细课程中，要保证初三课外活动训练。4狠抓培优补差工作针对象山中学保送生的选拔形式，初二年级、初三年级都要开展培优工作。动态组织一定数量的绩优学生进展全面辅导，并有方案地进展调整。特别是初三，在培优方案的根底上，做到“五定”确定学生人数，确定老师人数，确定辅导地点，确定辅导内容，确定上课时间。初二争取能在期末之前把班级组建起来。为控制明年中考后20的学生的比率为10以内，教诲处会同政教处，对学困生和德困生进展整合，建立后20学生的档案，每个任课老师结对假设干名生结对，结对帮教和各类辅导要

10、有辅导转化方案、有帮教措施、有跟踪档案，从抓学习常规的角度强化结对帮教的效果。5.尝试初三年级的“分层走班”教学改革.本学年，实行走班选课的改革尝试，一方面在初三年级数学、英语、科学等学科实行分层走班先课，另一方面在全校推行理论类、拓展性、文体艺术类课程的走班先课。学校初步确定以“基于学科教育的拓展阅读”为主题，积极做好教改工程的申报、及方案的制定工作，并于第二学期开展改革理论活动。三拓宽渠道，提升老师业务才能1.制度引领，努力转变老师观念。老师的“教”和学生的“学”是教学中的两个矛盾统一体，也正因如此，这两个话题才能显现出不尽的魅力。完善修正原来的课堂教学评价标准，使其更突出“教”和“学”的

11、双主体原那么，立足课堂，建立“学为中心”的教学理念。并通过课例评选、老师论坛、质量监控等方式，促进老师的理论和反思，积极引导学生“自主、合作、探究”的学习，并逐步建立以问题为先导，目的达成和落实为主要内容的生态课堂，促进师生的和谐开展。2.协同教科处做好20学年度象山县中小学老师全员研教活动全员研教暨我校“精雕细琢，打造课例”活动，搭建促进老师深化考虑的平台，积极探究“高效课堂”，以备课组为单位组建研教团队，把同伴互助与专家的引领相结合。深化开展集体备课、上课、评课活动，以“研”促“教”提升本组老师业务程度。在每个老师上一堂公开课的根底上，同时做好“提升教学质量的抓手”研讨活动、中青年老师命题

12、比赛、“我的研教故事”征文比赛、微课制作培训比赛等。通过上述活动，到达团队交融和个人业务才能的进步的目的。同时，各组、各研教团队及时整理教案、课件等各类资料，并上送到学校FTP中的资库。3.青蓝工程。为全面进步我校青年老师的执教才能，加快培养青年老师的成长，发挥骨干老师的传帮带作用，实现师徒间的导学相长，施行师徒结对为主要形式的丹城中学青蓝工程。徒弟对象主要是工作未满3年的新老师，新班主任，导师主要是校骨干老师和骨干班主任。并采用学科带徒和班主任带徒相结合的“双导师制”师徒结对方式，每年进展考核评比。4.错题库与错题集。为进步学生学习的效率和课堂的教学实效，研究和理论学科错题资的构建与利用，通

13、过学生和老师错题资的构建，形成错题利用的方法，构建学生的反思性学习和老师的反思性教学，以进步学习的效率。要求学生每天在作业订正后，挑选一至三题典型的错题进展错题归类和错误原因反思，并整理成错题集。同时，为促进老师反思教学，反思课堂，进展错题库或优题库整理，供复习或下一轮教学参考使用。方案以每学科组的优秀年青老师为骨干力量组建团队，也鼓励其他老师参与。每学期进展优秀错题库评比，逐步呈现辐射效应。四加强考核，发挥教研组的实效作用1本学期根据学校的实际，对教研组和备课组长人员进展了适当的调整，学校发文聘任，并召开教研组长和备课组长会议。2各教研组期初制订方案，并一份纸质上交教诲处，一份上挂在校园网内

14、部信息栏上。3标准教研组活动，做到定点、定时、定人、定主题，老师未参加教研活动需提早向教研组长请假。每学期教研课活动次数不少于6次，每学期组织一次有影响、有实效的教研活动。4各教研组开出12堂有一定规模，有一定影响的公开课。5完善教研组的年终考核制度。做好迎接县标准、优秀、品牌教研组的评选工作，根据丹城中学教研组评优考核制度评选出2-3名校级优秀教研组。6加强教研组学习和交流。五其他工作1.加强学籍管理，完成电子学籍的登记，健全学生档案，严格控制流生，辍学率控制在1以下。2.加强老师教学资料的征订和使用管理做好老师们的教学效劳工作。3.加强对功能用房和设备，加强对图书室、阅览室、计算机房、多媒体教室、电子备课室管理和充分利用，教育设施设备使用率高。体育馆、图书馆、实验室、计算机室能经常向学生开放；4.继续加强实验室管理，做好实验开出登记，各科学老师严密配合，实验开出率在90以上。第 6 页 共 6 页