初一政治第四单元复习课件

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1、第第7课：做自尊自信的人课：做自尊自信的人1、自尊的表现、自尊的表现2、为什么要自尊？（自尊的意义）、为什么要自尊？（自尊的意义）3、如何做到自尊？（怎样维护自尊）、如何做到自尊？（怎样维护自尊）4、为什么说成功需要自信？（重要性）、为什么说成功需要自信？（重要性）5、如何树立自信？、如何树立自信？ 第第8课：走自立自强之路课：走自立自强之路1、青少年为什么要培养自立品质？、青少年为什么要培养自立品质？2、怎样在生活中培养自立品质？怎样做到自立？、怎样在生活中培养自立品质？怎样做到自立？3、自强的表现？、自强的表现？4、自强对个人、国家和民族的影响（自强品质的意义）、自强对个人、国家和民族的影

2、响（自强品质的意义）5、怎样做到自强？怎样培养自强品质？、怎样做到自强？怎样培养自强品质？基本知识点：基本知识点：第第9课：风雨中我在成长课：风雨中我在成长怎样正确认识挫折？怎样正确认识挫折？为什么说挫折是把双刃剑？为什么说挫折是把双刃剑？人生为什么难免会有挫折？人生为什么难免会有挫折？2、怎样战胜挫折？、怎样战胜挫折？第第10课：宝剑锋从磨砺出课：宝剑锋从磨砺出1、坚强的意志品质有哪些表现？坚强的意志品质有哪些表现？2、为什么说坚强意志是成功的保证？为什么说坚强意志是成功的保证？（为什么要磨砺坚强意志？为什么要磨砺坚强意志？）坚强意志有什么重要作用？坚强意志有什么重要作用？3、怎样磨砺坚强意

3、志？途径和方法、怎样磨砺坚强意志？途径和方法初一政治第四单元复习1.（2008济宁）济宁）3.“全国道德模范全国道德模范”武秀君，在丈夫去世后，顶着家武秀君，在丈夫去世后，顶着家庭和债务双重压力，走上了代夫还债之路。庭和债务双重压力，走上了代夫还债之路。5年里，她干过木匠、年里，她干过木匠、油漆工，像男人一样拼命工作；油漆工，像男人一样拼命工作；5年里，她还清了数百笔欠款，用年里，她还清了数百笔欠款，用真诚和汗水实现了自己的诺言。她真诚和汗水实现了自己的诺言。她 在挫折面前不屈服，勇于向挫折挑战在挫折面前不屈服，勇于向挫折挑战 弘扬了助人为乐的精弘扬了助人为乐的精神神 践行诺言，勇于承担责任践

4、行诺言，勇于承担责任 具有诚实守信的优良品质具有诚实守信的优良品质A B C D2.（泰州市泰州市）学会生活自理是提高自身生存能力和自我发展能力的学会生活自理是提高自身生存能力和自我发展能力的基础。下列有利于提高中学生自理能力的有基础。下列有利于提高中学生自理能力的有 摆脱父母监护摆脱父母监护 掌握必要的生活技能掌握必要的生活技能 克服依赖心理克服依赖心理 寻找寻找独立锻炼的机会独立锻炼的机会 A、 B、 C、 D、3.(扬州市扬州市)“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有。难免曾经跌人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有。难免曾经跌 倒和等候，要勇敢地抬头倒和等候，要勇敢地抬头”这段歌词启示我们要

5、有（这段歌词启示我们要有（ ）A、良好的习惯、良好的习惯 B、感恩的心态、感恩的心态 C、坚强的意志、坚强的意志 D、多变的情绪、多变的情绪4.（昆明市）（昆明市） “苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者财富，对于弱者 是一个万丈深渊。是一个万丈深渊。 ”这句话表明这句话表明 A经受挫折是成功的捷径经受挫折是成功的捷径 B人生难免有挫折人生难免有挫折 C勇敢战胜挫折有助于成功勇敢战胜挫折有助于成功 D经历过挫折就一定会成功经历过挫折就一定会成功 初一政治第四单元复习5.（2012烟台）烟台）在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树

6、立信在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心，信心就像太阳一样，充满光明和希望。这句话告诉我们心，信心就像太阳一样，充满光明和希望。这句话告诉我们A.信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切B.树立信心特别重要，信心能激发人们能前进的动力，有利于成树立信心特别重要，信心能激发人们能前进的动力，有利于成功功 C .现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象D.信心是避免一切困难，战胜一切困难的决定性因素信心是避免一切困难，战胜一切困难的决定性因素6.（2012烟台）烟台）我国心理学有关研究发现，中学生的学习成绩与我

7、国心理学有关研究发现，中学生的学习成绩与意志品质存在联系。意志坚强的学生学习成绩好；意志薄弱的学意志品质存在联系。意志坚强的学生学习成绩好；意志薄弱的学生，自制力差、浮躁、脆弱，学习成绩也不会好，这说明生，自制力差、浮躁、脆弱，学习成绩也不会好，这说明A.有了有了 坚强的意志，学习不努力也会好坚强的意志，学习不努力也会好B.中学生应培养坚强的意志，努力学习中学生应培养坚强的意志，努力学习C.不是每个人都能具有坚强的意志的不是每个人都能具有坚强的意志的D.坚强的意志是一个人取得成功的重要因素坚强的意志是一个人取得成功的重要因素7.人的一生中，难免会遭遇困难，经历挫折。下列克服挫折的方人的一生中，

8、难免会遭遇困难，经历挫折。下列克服挫折的方法中正确有是（法中正确有是（ ）积极的心理暗示，调整好心态只靠自己解决，不求助别人积极的心理暗示，调整好心态只靠自己解决，不求助别人换个角度思考，寻找解决办法努力开拓进取。勇于创新换个角度思考，寻找解决办法努力开拓进取。勇于创新 A. B. C. D.初一政治第四单元复习8.（2012潍坊市）潍坊市）“喂，这只鸡腿给你吧，我不想吃了。喂，这只鸡腿给你吧，我不想吃了。” “我不要。咱自己挣钱哩，买得起。谢谢啊我不要。咱自己挣钱哩，买得起。谢谢啊!”从这段中学生与农从这段中学生与农民工的对话中，你懂得了（民工的对话中，你懂得了（ ）做人要自尊，自尊的人知荣

9、辱，）做人要自尊，自尊的人知荣辱，讲自爱帮助他人，首先要做到尊重他人要想得到他人的帮讲自爱帮助他人，首先要做到尊重他人要想得到他人的帮助，就不必太在乎他人是否尊重自己好心不一定被接受，以助，就不必太在乎他人是否尊重自己好心不一定被接受，以后就不去帮助他人了后就不去帮助他人了A B C D9.（2012年湖南长沙）年湖南长沙）“天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。” 周易周易自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。请你谈谈怎样做一个自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。请你谈谈怎样做一个自强的人。（自强的人。（8分）分）(1)树立坚定的信念，并为之矢志不渝地奋斗；勇于并善于战胜树立坚定的信

10、念，并为之矢志不渝地奋斗；勇于并善于战胜自己的弱点；扬长避短；自己的弱点；扬长避短；(2) 树立自强不息的信念并持之以恒，为了坚持和实现自己的崇树立自强不息的信念并持之以恒，为了坚持和实现自己的崇高志向，必须不断地磨砺自己。高志向，必须不断地磨砺自己。初一政治第四单元复习10.22岁的湛江残疾运动员谭业腾，一岁残疾，父母双岁的湛江残疾运动员谭业腾，一岁残疾，父母双亡。他意志坚强，面对现实，永不放弃，不断完善自我，亡。他意志坚强，面对现实，永不放弃，不断完善自我，超越自我。在广州超越自我。在广州2010年亚残会赛艇年亚残会赛艇AS男子单人双桨男子单人双桨1000米决赛中，不畏强手，以米决赛中，不

11、畏强手，以5分分00秒秒877的成绩实现了的成绩实现了湛江在亚残会上金牌湛江在亚残会上金牌“零的突破零的突破” ，充分展现了自强，充分展现了自强不息、奋勇争先的精神，面对记者他说不息、奋勇争先的精神，面对记者他说“2012年伦敦残年伦敦残奥会我要冲奖牌！奥会我要冲奖牌！”阅读上述材料，联系所学知识，简要说明我们从谭业腾阅读上述材料，联系所学知识，简要说明我们从谭业腾的故事中得到哪些启示？的故事中得到哪些启示？ 答：答： 勇敢地面对挫折，迎接挫折的挑成，做生活的勇敢地面对挫折，迎接挫折的挑成，做生活的强者。强者。 自立自强，勇于面对困难，志存高远，战胜自立自强，勇于面对困难，志存高远，战胜自我，

12、超越自我。自我，超越自我。 尊重生命，珍爱生命，努力实现尊重生命，珍爱生命，努力实现自己的人生价值。自己的人生价值。 不断磨砺自己坚强的意志，克服不断磨砺自己坚强的意志，克服弱点，自强不息，奋力拼搏。弱点，自强不息，奋力拼搏。初一政治第四单元复习11.（2012年湖北咸宁）材料一：某校学生小齐在家倍受宠爱，爸爸年湖北咸宁）材料一：某校学生小齐在家倍受宠爱，爸爸妈妈平时对他照顾得无微不至。有一天，爸爸妈妈因为单位有事要妈妈平时对他照顾得无微不至。有一天，爸爸妈妈因为单位有事要加班都不能回家做饭。小齐回家后等到深夜，觉得又冷又饿，不由加班都不能回家做饭。小齐回家后等到深夜，觉得又冷又饿，不由得嚎啕

13、大哭得嚎啕大哭材料二：温家宝总理材料二：温家宝总理 2011年年5月月3日同来自首都各界的青年代表座谈，日同来自首都各界的青年代表座谈，温总理希望青年人要自立，要善于独立思考，从年轻时就培养独立温总理希望青年人要自立，要善于独立思考，从年轻时就培养独立思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪。阅读上述材料，运用所思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪。阅读上述材料，运用所学有关知识，回答以下问题：学有关知识，回答以下问题：（1）材料一中小齐的表现反映了什么问题？（）材料一中小齐的表现反映了什么问题？（ 2分）分）（2）领会温总理讲话精神，谈一谈青年人为什么要学会自立？）领会温总理讲话精神，谈一谈青年

14、人为什么要学会自立？（ 3）结合上述两则材料，说一说中学生应该怎样培养自立能力？）结合上述两则材料，说一说中学生应该怎样培养自立能力？答：（答：（ 1）有些中学生的自立能力比较差，对父母的依赖性强，）有些中学生的自立能力比较差，对父母的依赖性强，缺乏独立生活的能力。（缺乏独立生活的能力。（ 2分）分）（ 2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程；（是我们养成良好道德品质的过程；（ 1分）如果我们不能从现分）如果我们不能从现在起，自觉地储备自立的知识、锻炼自立的能力、培养自立的精在起，自觉地储备自立的知识、

15、锻炼自立的能力、培养自立的精神，将来就很难在社会立足和发展。（神，将来就很难在社会立足和发展。（ 1分）分）（ 3）告别依赖；学会自主；多实践，多锻炼。）告别依赖；学会自主；多实践，多锻炼。 初一政治第四单元复习12.请你辨析请你辨析(10分分)辨别分析，感悟明理辨别分析，感悟明理!甲：要想成功来得早，自信自强不可少。甲：要想成功来得早，自信自强不可少。乙：要想成功来得快，依赖父母最自在。乙：要想成功来得快，依赖父母最自在。（1）、自信是成功的基石，自强是通向成功的捷径，一个人）、自信是成功的基石，自强是通向成功的捷径，一个人要想成功，必须要自信自强。无数成功者的经历都说明自信要想成功，必须要

16、自信自强。无数成功者的经历都说明自信自强对成功具有重要作用。（自强对成功具有重要作用。（3分）分）（2）除了自信自强，我们还要培养自尊、自立、坚强等优秀）除了自信自强，我们还要培养自尊、自立、坚强等优秀品质，这也是走向成功必不可少的重要因素。（品质，这也是走向成功必不可少的重要因素。（2分）分）（3）中学生由于知识、能力、经验等不足，有时需要家长的）中学生由于知识、能力、经验等不足，有时需要家长的引导和帮助，我们可以依靠家长，接受家长、老师等人的帮引导和帮助，我们可以依靠家长，接受家长、老师等人的帮助，但是不能依赖家长。（助，但是不能依赖家长。（3分）分）（4）中学生要想成功，我们还需要根据现

17、实，不断调整自己）中学生要想成功，我们还需要根据现实，不断调整自己的理想，制定切实可行的目标，不断充实自己，多实践，增的理想，制定切实可行的目标，不断充实自己，多实践，增强自身能力，同时还需要别人的支持和帮助，才能一步步走强自身能力，同时还需要别人的支持和帮助，才能一步步走向成功。（向成功。（2分）分）初一政治第四单元复习13.情境分析情境分析. （2009济宁）济宁）北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为永不永不停跳的舞步停跳的舞步催人泪下。领舞者小李月原本是一催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受位学芭蕾的孩子，在汶川地

18、震中失去左腿，虽承受巨大内心痛巨大内心痛 苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。(1)小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？（小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？（3分）分）(2)在小李月身上体现了一种怎样的心理品质？在今后的生活中，在小李月身上体现了一种怎样的心理品质？在今后的生活中，你打算怎

19、样磨砺这种高贵品质？（你打算怎样磨砺这种高贵品质？（5分）分）答答.(1)她直面挫折，不畏不惧，不气馁，不消沉；她善于自我她直面挫折，不畏不惧，不气馁，不消沉；她善于自我疏导、自我排解；她超越自我，积极进取，探索创新成功的疏导、自我排解；她超越自我，积极进取，探索创新成功的新思路。（新思路。（3分）分）(2)在小李月身上体现了坚强意志的心理品质。（在小李月身上体现了坚强意志的心理品质。（2分）确分）确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事情；加强自我立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事情；加强自我管理和约束；从小事做起，从现在做起。（管理和约束；从小事做起，从现在做起。（3分）分）初一政

20、治第四单元复习14.（2011济宁济宁）有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁。有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。屡次碰壁。有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。正好有一位老人从附近走过，老人问他为什么要走绝路，他说正好有一位老人从附近走过，老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏他自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏他老人从脚下老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对年轻人说：了地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地

21、上的那粒沙子捡请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。起来。”“”“这根本不可能这根本不可能!”年轻人说。年轻人说。 老人没有说话，从老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也随便地扔在地上，然后说：口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也随便地扔在地上，然后说：“你能不能把这颗珍珠捡起来你能不能把这颗珍珠捡起来?”“”“这当然可以这当然可以!” “那你应那你应该明白为什么了吧该明白为什么了吧!你应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，你应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，所以不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想所以不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己变成一颗珍珠

22、。办法使自己变成一颗珍珠。” 年轻人低首无语。年轻人低首无语。 文中的年轻人缺少的是一种什么品质文中的年轻人缺少的是一种什么品质?他怎样做才能成为沙他怎样做才能成为沙滩中一颗闪亮的滩中一颗闪亮的“珍珠珍珠”? (6分分答：答：(1)自强。自强。(2分分) (2)首先要树立正确的人生目标。首先要树立正确的人生目标。(2分分)其次要勇于战胜自其次要勇于战胜自我，超越自我。我，超越自我。(1分分)在磨砺中走向自强。在磨砺中走向自强。(1分分初一政治第四单元复习15.（2101济宁）济宁）婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上

23、课不敢举手发言。她认为自己她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。是只丑小鸭。周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的“马尾巴马尾巴”上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉 特别好，头抬得特别好，头抬得 高高的，高高的，见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑，她发现世界见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竟如此美好。竟如此美好。回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了!其实，刚上街蝴蝶结就其实，刚上街蝴蝶结就掉啦，只不过她没

24、有意识到。惶掉啦，只不过她没有意识到。惶 恐之后，婷婷一下子明白了恐之后，婷婷一下子明白了-没没有蝴蝶结，世界一样美好有蝴蝶结，世界一样美好!后来后来 她渐渐地变成了一个阳光女孩。她渐渐地变成了一个阳光女孩。“蝴蝶结蝴蝶结”给婷婷带来了什么？我们该如何寻找自己生命中的给婷婷带来了什么？我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结蝴蝶结”？(6分分)答：答：(1)自信。自信。(2分分)(2)发现自己的优势，找到自信的发现自己的优势，找到自信的“支点支点”；积累；积累 成功的经成功的经验，体会成功的快乐；正视自己的缺点，弥补自己的不足；验，体会成功的快乐；正视自己的缺点，弥补自己的不足；战胜自卑心理。战胜自

25、卑心理。(4分分)初一政治第四单元复习16.（2012山东省济宁）山东省济宁）一位老农养着一匹老马。一天，老马不小一位老农养着一匹老马。一天，老马不小心掉进了一个深坑，发出一声声哀鸣。望着深坑里的老伙计，老心掉进了一个深坑，发出一声声哀鸣。望着深坑里的老伙计，老农痛心却又无奈，他知道自己无力救老马出来，但又不忍心让它农痛心却又无奈，他知道自己无力救老马出来，但又不忍心让它因困饿痛苦而死，于是因困饿痛苦而死，于是 决定往坑里填土，尽快结束老马的生命。决定往坑里填土，尽快结束老马的生命。当老农开始往深坑里填土时，老马吓坏了，但几乎在同时，老马当老农开始往深坑里填土时，老马吓坏了，但几乎在同时，老马

26、又镇定下来又镇定下来-每次土打到背上，它都用力抖掉，然后踩着投下来每次土打到背上，它都用力抖掉，然后踩着投下来的土往上走一点。不管土块打在背上有多疼痛，老马从不放弃抖的土往上走一点。不管土块打在背上有多疼痛，老马从不放弃抖土。不知过了多久，筋疲力尽、伤痕累累的老马终于安全地回到土。不知过了多久，筋疲力尽、伤痕累累的老马终于安全地回到了地面。原来是埋葬它的泥土，最终却拯救了它。了地面。原来是埋葬它的泥土，最终却拯救了它。故事中的老马是怎样走出困境的？这则小故事给了你哪些启示？故事中的老马是怎样走出困境的？这则小故事给了你哪些启示？(6分分)答：临危不惧，坚持不懈，把埋葬自己的土答：临危不惧，坚持

27、不懈，把埋葬自己的土抖落到脚下，并踩着这些土走出了深坑。抖落到脚下，并踩着这些土走出了深坑。(2分分)人生难免有挫折，我们要从容面对挫折，要人生难免有挫折，我们要从容面对挫折，要有战胜挫折的勇气，不气馁、不消沉；要冷静有战胜挫折的勇气，不气馁、不消沉；要冷静分析导致挫折的原因，寻找战胜挫折的方法；分析导致挫折的原因，寻找战胜挫折的方法；要善于自我疏导，自我排解；要主动寻求帮助；要善于自我疏导，自我排解；要主动寻求帮助；等等。等等。(4分分)17. （2012威海市中考真题威海市中考真题】 (10分分)主题班会：四年生活再回首主题班会：四年生活再回首初中生活的最后一次班会上，师生都很激动，四年里

28、朝夕相处的一幕幕又浮现初中生活的最后一次班会上，师生都很激动，四年里朝夕相处的一幕幕又浮现在眼前。在眼前。“难忘难忘”似乎成了大家的口头禅。似乎成了大家的口头禅。“难忘老师的那句话难忘老师的那句话” 小刚：那个周末，网吧前的偶遇，老师的那句小刚：那个周末，网吧前的偶遇，老师的那句“管理管理不好自己的人，必定一无所成不好自己的人，必定一无所成”让我从此远离网吧。而成功地远离网吧又让我让我从此远离网吧。而成功地远离网吧又让我自信了好多。自信了好多。“难忘老师的那次家访难忘老师的那次家访” 小强：张老师家访时的那席话，让我明白家庭的变小强：张老师家访时的那席话，让我明白家庭的变故是上天给了我磨炼的机

29、会。从此，不悲观不放弃，永驻我心。故是上天给了我磨炼的机会。从此，不悲观不放弃，永驻我心。根据所学知识回答：根据所学知识回答：(1)让一个沉迷网游的人远离网吧不是一件容易的事，这需要具有坚强的意志。让一个沉迷网游的人远离网吧不是一件容易的事，这需要具有坚强的意志。小刚成功远离网吧，对沉迷网游而又极想自拔的人有哪些启示意义小刚成功远离网吧，对沉迷网游而又极想自拔的人有哪些启示意义?(3分分)(2)“家庭的变故是上天给了我磨炼的机会家庭的变故是上天给了我磨炼的机会”，“不悲观不放弃，永驻我心不悲观不放弃，永驻我心”。从。从这些话语中能看出小强对挫折的认识和基本态度是怎样的这些话语中能看出小强对挫折

30、的认识和基本态度是怎样的?(4分分)(3)班主任张老师的三个班主任张老师的三个“难忘难忘”，实际上是对同学们哪些优良品质的肯定，实际上是对同学们哪些优良品质的肯定?(3分分)答：答： (1)要磨练自己，具有坚强意志。坚强意志是坚定人生目标要磨练自己，具有坚强意志。坚强意志是坚定人生目标的保障；的保障；(1分分) 坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件：坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件：(1分分)形成良好的行为习惯需要坚强意志形成良好的行为习惯需要坚强意志(1分分)。(2)人生难免有挫折；挫折是把双刃剑，对强者来说挫折是走向成人生难免有挫折；挫折是把双刃剑，对强者来说挫折是走向成功的必经之

31、路。功的必经之路。(2分分)态度：面对态度：面对 挫折不畏不惧：树立战胜挫折挫折不畏不惧：树立战胜挫折的勇气和决心，做生活的强者。的勇气和决心，做生活的强者。(2分分)初一政治第四单元复习18（2012年广东）背景材料：小英随进城务工的妈妈来到某校七年级二班就读。年广东）背景材料：小英随进城务工的妈妈来到某校七年级二班就读。一天，同班同学小马的手机不见了，他就不加思考地说是小英偷走的，无论小一天，同班同学小马的手机不见了，他就不加思考地说是小英偷走的，无论小英如何解释都没用，同学们也向小英投来鄙视的目光。第二天才发现，小马的英如何解释都没用，同学们也向小英投来鄙视的目光。第二天才发现，小马的手

32、机丢在老师的办公室里了。对此，很多同学建议小马应该向小英道歉，但小手机丢在老师的办公室里了。对此，很多同学建议小马应该向小英道歉，但小马却认为，如果道歉就会在同学面前丢面子。马却认为，如果道歉就会在同学面前丢面子。请你运用自尊和平等的有关知识，对小马的言行进行辨析。请你运用自尊和平等的有关知识，对小马的言行进行辨析。小马的言行是错误的。小马的言行是错误的。(1分分)（1）要尊重他人，维护他人的自尊，不做伤害他人的事。小马毫）要尊重他人，维护他人的自尊，不做伤害他人的事。小马毫无根据认为小英偷走手机的行为是不尊重小英的表现。无根据认为小英偷走手机的行为是不尊重小英的表现。(2分分)（2）小马不道

33、歉的做法，是虚荣心和不能平等待人的表现。做）小马不道歉的做法，是虚荣心和不能平等待人的表现。做人要自尊。自尊即自我尊重，是指既不向别人卑躬屈膝，也不允人要自尊。自尊即自我尊重，是指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。小马不道歉的行为不是维护自尊，而是虚荣许别人歧视、侮辱。小马不道歉的行为不是维护自尊，而是虚荣心的表现。心的表现。(2分分)要树立平等待人的观念，为人处事时要做到平要树立平等待人的观念，为人处事时要做到平等待人。我国法律规定，任何人无论家庭出身、地位、财产等，等待人。我国法律规定，任何人无论家庭出身、地位、财产等，在法律和人格上都是平等的。小马因小英是民工子女就不道歉的在法律和人格上都是平等的。小马因小英是民工子女就不道歉的做法，是不平等待人的表现。做法，是不平等待人的表现。(3分分)（3）我们中学生要从小培养自尊和尊重他人的良好品格，珍惜同）我们中学生要从小培养自尊和尊重他人的良好品格，珍惜同学友情，建立平等和谐的同学关系；要有同情心，善待他人，做学友情，建立平等和谐的同学关系；要有同情心，善待他人，做一个品德高尚的人。一个品德高尚的人。(2分分)初一政治第四单元复习