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1、 聪聪 1.1.耳到耳到认真倾听老师讲课和同学的发言。认真倾听老师讲课和同学的发言。 2.2.嘴到嘴到积极回答老师问题和提出自己的疑问。积极回答老师问题和提出自己的疑问。我们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别我们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，那人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，那样老师讲的话你没听到。样老师讲的话你没听到。 3 3眼到眼到不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本 4. 4. 心到心到认真思考，积极回答问题。认真思考，积极回答问题。 1、 进校门，懂礼貌，老师同学问声好；进校门，懂礼貌，老师
2、同学问声好；2、 坐要正，听认真，上课不可开小差；坐要正，听认真，上课不可开小差；3、 爱学习，勤钻研，不懂就问要虚心；爱学习，勤钻研，不懂就问要虚心；4、 不追赶，不打闹，课间休息讲文明；不追赶，不打闹，课间休息讲文明；5、 讲协作，互帮助，不为小事争又吵；讲协作，互帮助，不为小事争又吵；6、 爱清洁，讲卫生，教室整洁个人净。爱清洁，讲卫生，教室整洁个人净。7、 草地绿，校舍新，爱护公物和绿地；草地绿，校舍新，爱护公物和绿地；8、 不费水，省用电，节约能源不浪费；不费水，省用电，节约能源不浪费；9、 守公德，讲文明，校内校外一个样；守公德，讲文明，校内校外一个样；10、 尊老师，敬长辈，孝敬
3、父母有爱心；尊老师，敬长辈，孝敬父母有爱心；11、 不撒娇，学自立，自己事情自己做；不撒娇，学自立，自己事情自己做；12、 手拉手，心连心，团结友爱共进步。手拉手，心连心，团结友爱共进步。一、晨读一、晨读1.认真晨读。进教室后拿出课本，晨读时应认真，不喧哗，不随便走动。2.晨读课迟到，应站到教室门口，报告，得到许可，方可进入教室入座。晨读下课，就随时做好下一节上课准备。三、上课三、上课1.上课前桌上放好必要的文具、课本。2.预备铃响，全体同学进教室。3.上课迟到的同学，应站在教室门口打报告，经老师许可，方可入座，不得任意冲入教室，影响上课。4.上课时，坐姿要端正，看书、写字，胸要离桌一拳，眼要
4、离书、纸一尺，不斜视，不做小动作，课上专心听讲，积极思考，认真做笔记，提问要举手。5.课上不随意讲话，不随意下位置走动，不和老师顶撞，不做与课堂无关的事。6.下课铃响，待教师示意下课，宣布休息，方可离开座位。出教师门不得拥挤，一般应让老师先离开教室，有人听课，更应礼让客人。四、课间四、课间1 .下课后，值日生应负责擦黑板、讲台，全体同学应走出教室休息、远眺，适当活动，调剂身心。2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄，不得在校园内追逐、打闹，做危险、剧烈的游戏。有事离校要请假。3.预备铃响，全体同学回教室，静候老师上课五、体育活动五、体育活动1.课间操时，各班要整队进操场。做到快、静、齐。出操时，队
5、伍一条线。动作整齐、有力、合拍；广播操结束，排队出场，不中途散队。因病不能参加广播操应提前请假，得到批准后，有体育委员或班长将情况报给体育老师，以便考核。2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。1. 1.上学歌上学歌小小书包自己背，小小书包自己背，高高兴兴上学校。高高兴兴上学校。微笑挥手有礼貌：微笑挥手有礼貌：老师早！同学早！老师早！同学早！2. 2. 升旗歌升旗歌升国旗时要肃立，升国旗时要肃立，国歌响起唱整齐。国歌响起唱整齐。小眼睛，望国旗，小眼睛，望国旗，一点一点向上移。一点一点向上移。 3. 3. 上课歌上课歌上课铃声响，端坐位置上。上课
6、铃声响，端坐位置上。小手小手放平！小脚放平！小脚并拢！并拢！胸脯胸脯挺起！眼睛挺起！眼睛看前！看前！专心看老师，边听边思想。专心看老师，边听边思想。发言先举手，声音响又亮。发言先举手，声音响又亮。4. 4. 写字歌写字歌一寸一尺和一拳，一寸一尺和一拳，身直头正放平肩。身直头正放平肩。字体工整又美观，字体工整又美观，保护眼睛最关键。保护眼睛最关键。5. 5. 下课歌下课歌下课游戏有礼貌，下课游戏有礼貌，课本文具摆放好。课本文具摆放好。去喝水，去厕所，去喝水，去厕所，不奔不跑不吵闹。不奔不跑不吵闹。6. 6. 作业歌作业歌左手按书右手点，左手按书右手点，一词一句大声念。一词一句大声念。一笔一划认真
7、写，一笔一划认真写，书面整洁按时交。书面整洁按时交。7. 7. 放学歌放学歌快速整理小书包，快速整理小书包，课桌对齐椅摆好。课桌对齐椅摆好。队伍整齐出校门，队伍整齐出校门，家长不到不乱跑。家长不到不乱跑。良好学习习惯培养主题班会一年级主题班会21规则规则: 从第一位同学开始，大家轮流说成从第一位同学开始，大家轮流说成一句话：一句话：“一只青蛙跳下水，咚！一只青蛙跳下水，咚！”每每人只能说一个字，第一位同学说人只能说一个字，第一位同学说“一一”，第二位同学说第二位同学说“只只”，第三位同学赶紧，第三位同学赶紧说说“青青”依此类推，直到第八名同依此类推，直到第八名同学响亮的说道学响亮的说道“咚！咚
8、！”。从第九名同学。从第九名同学开始，按照这样的方式轮流的说开始，按照这样的方式轮流的说“两只两只青蛙跳下水，咚！咚！青蛙跳下水，咚！咚！”说完，再说说完，再说“三只青蛙跳下水，咚！咚！咚！三只青蛙跳下水，咚！咚！咚！” 不认真倾听主要表现不认真倾听主要表现在哪些方面呢？在哪些方面呢？ 23 以下几种表现错在哪里？该怎样做？ 1、别人发言时，自己忙着叠飞机； 2、老师讲课时，同桌俩人正在小声说话； 3、小组合作时，有一个同学不等别人说完，就抢着说； 4、老师在黑板前讲数学题，有一位同学朝外望。2425倾听的方法：倾听的方法：n眼睛要看老师或黑板；眼睛要看老师或黑板；n嘴巴不能发出声音；嘴巴不能发出声音；n手和脚不能乱动；手和脚不能乱动；n脊背要挺直，身体要前倾；脊背要挺直，身体要前倾；n耳朵要听清楚说的话；耳朵要听清楚说的话；n大脑要边想、边记。大脑要边想、边记。
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