专题五科学探究

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1、广东专用广东专用专题五专题五 科学探究科学探究 常用的仪器及实验基本操作广东专用广东专用 知识网络知识网络广东专用广东专用 考点聚焦考点聚焦广东专用广东专用考点考点1化学实验常用仪器化学实验常用仪器 考点聚焦广东专用广东专用 考点聚焦广东专用广东专用考点考点2化学实验基本操作技能化学实验基本操作技能手接触药品手接触药品鼻孔凑到容器口去闻气味鼻孔凑到容器口去闻气味尝药品的味道尝药品的味道12盖满试管底部盖满试管底部 考点聚焦广东专用广东专用倒倒向向紧挨紧挨 考点聚焦广东专用广东专用0.1 g左左右右大大小小 考点聚焦广东专用广东专用4检查装置的气密性检查装置的气密性(1)普通装置的气密性检查：普

2、通装置的气密性检查：把导管的一端浸没水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气把导管的一端浸没水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则装置泡冒出，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气。不漏气。(如图如图221)(2)特殊装置的气密性检查特殊装置的气密性检查(如图如图222、图、图223)：方法一：用弹簧夹夹住胶皮管，往长颈漏斗里注入水，若长方法一：用弹簧夹夹住胶皮管，往长颈漏斗里注入水，若长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱，则装置不漏气颈漏斗下端形成一段稳定的水柱，则装置不漏气(如图如图222)。方法二：先通过长颈漏斗加入适量水，将长颈漏

3、斗下端液方法二：先通过长颈漏斗加入适量水，将长颈漏斗下端液 封，再将导气管一端放入水中，用手握住锥形瓶，若导管口有气封，再将导气管一端放入水中，用手握住锥形瓶，若导管口有气泡冒出，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的水柱，则气密泡冒出，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的水柱，则气密性良好性良好(如图如图223)。 考点聚焦广东专用广东专用 考点聚焦广东专用广东专用焰心焰心内焰内焰外焰外焰 考点聚焦广东专用广东专用 考点聚焦广东专用广东专用6过滤过滤图图224(1)过滤能除去液体中混有的难溶固体。过滤能除去液体中混有的难溶固体。(2)过滤基本操作过滤基本操作“一贴一贴”：滤纸紧贴：滤纸紧贴_；

4、“二低二低”：滤纸边缘要低于：滤纸边缘要低于_；滤液的液面要低于滤液的液面要低于_；“三靠三靠”：烧杯口要紧靠：烧杯口要紧靠_；玻璃棒末端要紧靠玻璃棒末端要紧靠_；漏斗末端要紧靠漏斗末端要紧靠_。漏斗内壁漏斗内壁漏斗边缘漏斗边缘滤纸边缘滤纸边缘玻璃棒玻璃棒三层滤纸处三层滤纸处烧杯内壁烧杯内壁 考点聚焦广东专用广东专用7蒸发：蒸发：蒸发能除去溶液里的溶剂。蒸发能除去溶液里的溶剂。(1)用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度过高造成用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度过高造成_。(2)当出现当出现_时就停止加热，防止固体烧焦，时就停止加热，防止固体烧焦，利用余热使滤液蒸干。利用余热使滤液蒸干。8洗涤仪器

5、洗涤仪器洗涤试管：水洗；洗涤试管：水洗；油污：热纯碱溶液或洗衣粉；油污：热纯碱溶液或洗衣粉；干 净 标 志 ： 内 壁 的 水 既 不干 净 标 志 ： 内 壁 的 水 既 不 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、 也 不、 也 不_。液滴飞溅液滴飞溅较多量固体较多量固体聚成水滴聚成水滴成股流下成股流下 归类示例广东专用广东专用变式题变式题1 2009广州广州 灾区人民解决用水困难的一个应急灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置办法，是将浑浊的河水直接静置(或投入沉淀剂静置或投入沉淀剂静置)后过滤。后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是若在化学

6、实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是()图图226A 归类示例广东专用广东专用 类型二判断实验操作的正误类型二判断实验操作的正误命题角度：通过图示来分析实验操作的正误。命题角度：通过图示来分析实验操作的正误。例例22011广东广东下列实验操作正确的是下列实验操作正确的是 ()图图227A 归类示例广东专用广东专用变式题变式题1 2011清远清远下列化学实验操作不正确的是下列化学实验操作不正确的是()图图228D 归类示例广东专用广东专用变式题变式题2 2011乐山乐山 图所示实验操作中，正确的是图所示实验操作中，正确的是()图图229C 归类示例广东专用广东专用图图2210C 常见气体的制取

7、、干燥和净化广东专用广东专用 知识网络知识网络广东专用广东专用 考点聚焦考点聚焦广东专用广东专用考点考点1气体的制取气体的制取 考点聚焦广东专用广东专用氧气氧气二氧化碳二氧化碳制制取取装装置置适用适用(要在试管口加棉花要在试管口加棉花) 考点聚焦广东专用广东专用氧气氧气二氧化碳二氧化碳收收集集方方法法 排水法排水法(不易溶于水不易溶于水) 向上排空气法向上排空气法(密度比空气大密度比空气大) 向上排空气法向上排空气法(密度比空气大密度比空气大) 考点聚焦广东专用广东专用考点考点2气体的净化气体的净化1常见的干燥剂及可干燥的气体常见的干燥剂及可干燥的气体(1)酸性干燥剂酸性干燥剂浓硫酸：可干燥浓

8、硫酸：可干燥H2、O2、CO2、HCl。不。不能干燥能干燥NH3。(2)碱性干燥剂碱性干燥剂碱石灰碱石灰(CaO、NaOH的固体混合物的固体混合物)、生、生石灰石灰(CaO)：可干燥：可干燥H2、O2、NH3。不能干燥。不能干燥CO2、HCl气体。气体。(3)中性干燥剂中性干燥剂无水无水CaCl2(不能干燥不能干燥NH3)、无水、无水CuSO4：可干燥可干燥H2、O2、CO2、HCl等。等。注意注意 常在食品包装盒中放入一小袋铁粉，其作用是用常在食品包装盒中放入一小袋铁粉，其作用是用来吸收来吸收水分和氧气水分和氧气，防止食品变质。，防止食品变质。 考点聚焦广东专用广东专用2常见气体的净化试剂常

9、见气体的净化试剂(1)除除CO2：可用：可用NaOH溶液；溶液；(2)除除HCl气体：可用气体：可用NaOH溶液、溶液、Na2CO3溶液、溶液、NaHCO3溶溶液、水；液、水；(3)除除H2 ：先用灼热的：先用灼热的CuO将其氧化为水，再用浓硫酸或碱将其氧化为水，再用浓硫酸或碱石灰吸收；石灰吸收；(4)CO：先用灼热的：先用灼热的CuO将其氧化为将其氧化为CO2，再用，再用NaOH溶液溶液吸收；吸收；(5)除除O2：可用灼热的：可用灼热的Cu网。网。 考点聚焦广东专用广东专用注意注意 净化气体所用的试剂应根据气体的性质来选定。净化气体所用的试剂应根据气体的性质来选定。吸收的试剂只能吸收吸收的试

10、剂只能吸收杂质气体杂质气体，不能吸收，不能吸收待净化的气体待净化的气体。3所用装置所用装置图图231 归类示例归类示例广东专用广东专用 类型一类型一O2、CO2、H2的制取的制取命题角度：命题角度：氧气、氢气、二氧化碳的制取与收集。氧气、氢气、二氧化碳的制取与收集。例例12011肇庆肇庆(本题的所有夹持仪器均已省略本题的所有夹持仪器均已省略)请根据请根据图图232回答问题：回答问题：图图232 归类示例广东专用广东专用(1)图中仪器图中仪器的名称：的名称：_，_。(2)实验室制取氧气，某同学设计了图实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器的装置，并用仪器收集氧气。其中，仪器收集氧气。其

11、中，仪器中盛放的试剂应为中盛放的试剂应为_，此，此法生成氧气的化学方程式为法生成氧气的化学方程式为_，收集，收集氧气的方法为氧气的方法为_。(3)实验室制取二氧化碳，从实验室制取二氧化碳，从BG中选择仪器，组装发生中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为(填 字 母填 字 母 ) _ _ _ _ _ _ ， 反 应 的 化 学 方 程 式 为， 反 应 的 化 学 方 程 式 为_。烧杯烧杯酒精灯酒精灯H2O2排水集气法排水集气法CEFGCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2广东专用广东专用试管试管集气瓶集

12、气瓶AD或或EH2Zn2HClZnCl2H2D或或E (合理即可合理即可)例例3以下是小阳同学制取氢气的实验过程，请根据题以下是小阳同学制取氢气的实验过程，请根据题意回答以下问题。意回答以下问题。 类类型型二二其其他他常常见见气气体体的的制制取取广东专用广东专用(1)如果他用锌粒和浓盐酸来制取氢气，可以选择如果他用锌粒和浓盐酸来制取氢气，可以选择_(填填序号序号)做发生装置；装置做发生装置；装置的主要仪器有分液漏斗、带导管的双的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和孔胶塞和_(填仪器名称填仪器名称)(2)制得的氢气含有少量的水蒸气和制得的氢气含有少量的水蒸气和HCl气体，若要得到干气体，若要得

13、到干燥、纯净的氢气，需要通过燥、纯净的氢气，需要通过和和装置，则装置按导管字母连装置，则装置按导管字母连接的顺序是：发生装置接的顺序是：发生装置_收集装置收集装置(填字母填字母)。(3)若要检验氢气中的杂质若要检验氢气中的杂质HCl，可把，可把装置中的试剂换成装置中的试剂换成_(填化学式填化学式)溶液，实验中观察到有白色沉淀生溶液，实验中观察到有白色沉淀生成，写出相应的化学方程式成，写出相应的化学方程式_。(4)图中的图中的装置是一个用排空气法收集氢气的装置，请你装置是一个用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由判断气体应由_进进_出出(填字母填字母)。锥形瓶锥形瓶cdbaAgNO3AgNO

14、3 2HCl=AgCl HNO3fe例例3以下是小阳同学制取氢气的实验过程，请根据题以下是小阳同学制取氢气的实验过程，请根据题意回答以下问题。意回答以下问题。 类类型型三三气气体体的的净净化化与与干干燥燥 归类示例广东专用广东专用方法点拨方法点拨 选择干燥剂的原则：干燥剂只能吸收气体中选择干燥剂的原则：干燥剂只能吸收气体中的水分，不能跟所收集的气体发生反应。的水分，不能跟所收集的气体发生反应。常用的干燥剂常用的干燥剂能干燥的气体能干燥的气体不能干燥的气体不能干燥的气体液体：浓硫酸液体：浓硫酸O2、H2、CO、CO2、SO2、HCl等气体等气体NH3(碱性气体会与碱性气体会与浓硫酸反应浓硫酸反应

15、)固体：生石灰氢氧固体：生石灰氢氧化钠固体化钠固体(或碱石灰或碱石灰)O2、H2、CO、NH3等气体等气体CO2、SO2、HCl等等气体气体(酸性气体会与酸性气体会与碱性固体反应碱性固体反应) 物质的检验、分离与提纯广东专用广东专用 知识网络知识网络广东专用广东专用 考点聚焦考点聚焦广东专用广东专用考点考点1常见气体的检验常见气体的检验气体气体检验方法检验方法现象现象O2用带火星的木条伸入用带火星的木条伸入现象：现象：_H2点燃点燃现象：点燃纯氢气有轻微现象：点燃纯氢气有轻微“噗噗”声声并安静燃烧，火焰呈并安静燃烧，火焰呈_色色(在玻在玻璃管口燃烧略带黄色璃管口燃烧略带黄色)；混有空气时；混有

16、空气时点燃有点燃有_CO2(1)通入澄清石灰水通入澄清石灰水(2)用燃着的木条伸入用燃着的木条伸入现象：石灰水现象：石灰水_现象：木条现象：木条_木条复燃木条复燃淡蓝淡蓝尖锐的爆鸣声尖锐的爆鸣声变浑浊变浑浊熄灭熄灭 考点聚焦广东专用广东专用气体气体检验方法检验方法现象现象CO(1)点燃，将生成的气体通点燃，将生成的气体通入澄清的石灰水入澄清的石灰水(2)通过灼热的氧化铜通过灼热的氧化铜现象：火焰呈现象：火焰呈_，澄清石灰，澄清石灰水水_现象：现象：_CH4点燃，把一个干燥的冷烧点燃，把一个干燥的冷烧杯罩在火焰上，片刻，迅杯罩在火焰上，片刻，迅速倒转烧杯，加入适量澄速倒转烧杯，加入适量澄清石灰水

17、清石灰水干冷烧杯壁上出现干冷烧杯壁上出现_，石，石灰水变灰水变_N2用燃着的木条伸入；再加用燃着的木条伸入；再加入澄清石灰水振荡入澄清石灰水振荡木条木条_，石灰水，石灰水_注意注意 H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后都具有可燃性，可根据它们燃烧后生成的产物不同来区别。生成的产物不同来区别。蓝色蓝色变浑浊变浑浊固体由黑色变为红色固体由黑色变为红色水珠水珠浑浊浑浊熄灭熄灭不变浑浊不变浑浊 考点聚焦广东专用广东专用考点考点2常见物质的检验方法常见物质的检验方法酸酸(H)(1)加酸碱指示剂加酸碱指示剂现象：可使紫色石蕊变现象：可使紫色石蕊变_色，无色酚酞色，无色酚酞_色色(2)加活泼金属

18、加活泼金属(Mg、Fe等等)现象：现象：_碱碱(OH)(1)使酸碱指示剂变色使酸碱指示剂变色现象：可使紫色石蕊变现象：可使紫色石蕊变_色，无色酚酞变色，无色酚酞变_色色(2)与其他盐溶液反应，如与其他盐溶液反应，如CuSO4现象：与现象：与CuSO4反应生成反应生成_沉淀沉淀盐酸盐酸可溶性氯化物可溶性氯化物(Cl)加加AgNO3溶液溶液(滴几滴稀滴几滴稀HNO3)现象：生成现象：生成_色沉淀色沉淀硫酸硫酸可溶性硫酸盐可溶性硫酸盐(SO )加加Ba(NO3)2溶液溶液(滴几滴稀滴几滴稀HNO3)现象：生成现象：生成_色沉淀色沉淀红红不变不变有气泡产生有气泡产生蓝蓝红红蓝色蓝色白白白白 考点聚焦广

19、东专用广东专用碳酸盐碳酸盐(CO )加稀盐酸加稀盐酸现象：生成使澄清石灰水现象：生成使澄清石灰水_的气体的气体铵盐铵盐(NH )加加NaOH溶液溶液现象：生成了使湿润的红色石蕊试纸变现象：生成了使湿润的红色石蕊试纸变_的气体的气体水水(H2O)加无水加无水CuSO4现象：白色变现象：白色变_色色注意注意 对被检验的物质，要先取样再实验，即先对被检验的物质，要先取样再实验，即先“各取各取少许少许”进行实验。进行实验。检验物质的方法尽量简便易行，选择常用试剂且现象明检验物质的方法尽量简便易行，选择常用试剂且现象明显。显。变浑浊变浑浊蓝蓝蓝蓝 考点聚焦广东专用广东专用考点考点3物质的鉴别、提纯和推断

20、物质的鉴别、提纯和推断物质的鉴别、提纯和推断，需要掌握各种常见的气体、物质的鉴别、提纯和推断，需要掌握各种常见的气体、酸溶液、碱溶液、碳酸盐、可溶性盐酸盐、可溶性硫酸盐、酸溶液、碱溶液、碳酸盐、可溶性盐酸盐、可溶性硫酸盐、铵盐的检验方法，熟记一些特殊的实验现象及一些物质特有铵盐的检验方法，熟记一些特殊的实验现象及一些物质特有的物理和化学性质的物理和化学性质(本书称为本书称为“题眼题眼”，见附录三，见附录三)，能综合运，能综合运用化学知识对常见物质进行鉴别和推断，这也是进行科学探用化学知识对常见物质进行鉴别和推断，这也是进行科学探究活动的重要基础和保证。究活动的重要基础和保证。 考点聚焦广东专用

21、广东专用注意注意 鉴别：鉴别：根据几种物质的不同特性，用实验方法将它根据几种物质的不同特性，用实验方法将它们一一区别。们一一区别。提纯：提纯：运用合适的化学或物理方法把某物质中含有的少量运用合适的化学或物理方法把某物质中含有的少量杂质除去而得到一种纯净物的方法。杂质除去而得到一种纯净物的方法。推断：推断：通过已知实验事实，根据性质进行分析，然后推出通过已知实验事实，根据性质进行分析，然后推出被检验物质的组成或名称被检验物质的组成或名称(肯定有什么，可能有什么，肯定没肯定有什么，可能有什么，肯定没有什么有什么)。 归类示例归类示例广东专用广东专用 类型一气体的检验类型一气体的检验命题角度：常见气

22、体的检验。命题角度：常见气体的检验。例例12010佛山佛山某气体可能含有某气体可能含有H2、CO、CH4中的一中的一种或两种。在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上种或两种。在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分火焰上方，石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分可能是可能是 ()ACOBH2和和COCCH4DH2BC 归类示例广东专用广东专用 类型三物质的提纯类型三物质的提纯命题角度：命题角度：利用物质的性质不同选择不同的方法对物

23、质进利用物质的性质不同选择不同的方法对物质进行提纯。行提纯。例例32011广州广州下列方法可使海水转化为饮用水的是下列方法可使海水转化为饮用水的是()A过滤过滤B静置沉淀静置沉淀C活性炭吸附活性炭吸附 D蒸馏蒸馏解析解析 过滤只能除去不溶于水的物质，静置沉淀可过滤只能除去不溶于水的物质，静置沉淀可以除去水中的悬浮物，利用活性炭可以除去水中的色素与以除去水中的悬浮物，利用活性炭可以除去水中的色素与异味，它们都不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质。故异味，它们都不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质。故A、B、C选项均错误。蒸馏或煮沸均可以将海水转化为饮选项均错误。蒸馏或煮沸均可以将海水转化为饮用水，故

24、应选用水，故应选D。D 归类示例广东专用广东专用例例4除去下列物质中的杂质除去下列物质中的杂质(括号内为杂质括号内为杂质)，所选用的，所选用的试剂及操作方法均正确的一组是试剂及操作方法均正确的一组是 ()选项选项待提纯的物质待提纯的物质选用的试剂选用的试剂操作的方法操作的方法ACuSO4溶液溶液(H2SO4溶液溶液)过量的氢氧化钠过量的氢氧化钠溶液溶液过滤过滤BHNO3溶液溶液(HCl溶液溶液)过量的过量的AgNO3溶溶液液过滤过滤CCu(CuO)过量的稀盐酸过量的稀盐酸溶解、过滤溶解、过滤DCO2(CO)氧气氧气点燃点燃C广东专用广东专用 化学方程式归类广东专用广东专用化学方程式是最重要的化

25、学用语，也是化学中考的一根主化学方程式是最重要的化学用语，也是化学中考的一根主线。现将广东专用九年级化学课本上常见的化学方程式按反应线。现将广东专用九年级化学课本上常见的化学方程式按反应类型归纳如下：类型归纳如下：(一一)化合反应化合反应 化学方程式归类广东专用广东专用 化学方程式归类广东专用广东专用(二二)分解反应分解反应 化学方程式归类广东专用广东专用 化学方程式归类广东专用广东专用(三三)置换反应置换反应 化学方程式归类广东专用广东专用3液体与固体间的置换反应液体与固体间的置换反应(1)金属与酸溶液的反应金属与酸溶液的反应Zn2HCl=ZnCl2H2ZnH2SO4=ZnSO4H2Mg2H

26、Cl=MgCl2H2MgH2SO4=MgSO4H2Fe2HCl=FeCl2H2FeH2SO4=FeSO4H22Al6HCl=2AlCl33H22Al3H2SO4=Al2(SO4)33H2 化学方程式归类广东专用广东专用(2)金属与盐溶液的反应金属与盐溶液的反应2Al3CuSO4=3CuAl2(SO4)3Al3AgNO3=3AgAl(NO3)3FeCuSO4=FeSO4CuFe2AgNO3=2AgFe(NO3)2ZnCuSO4=CuZnSO4Cu2AgNO3=2AgCu(NO3)2 化学方程式归类广东专用广东专用(四四)复分解反应复分解反应1酸金属氧化物酸金属氧化物盐水盐水Fe2O36HCl=2

27、FeCl33H2OFe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2OCuO2HCl=CuCl2H2OCuOH2SO4=CuSO4H2O2酸碱酸碱盐水盐水NaOHHCl=NaClH2O2NaOHH2SO4=Na2SO42H2OCa(OH)2H2SO4=CaSO42H2OAl(OH)33HCl=AlCl33H2OCu(OH)22HCl=CuCl22H2O 化学方程式归类广东专用广东专用3酸盐酸盐新酸新盐新酸新盐AgNO3HCl=AgClHNO3BaCl2H2SO4=BaSO42HClCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2NaHCO3HCl=NaClH

28、2OCO24碱盐碱盐新碱新盐新碱新盐2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH5盐盐盐盐新盐新盐新盐新盐CaCl2Na2CO3=CaCO32NaClAgNO3NaCl=AgClNaNO3BaCl2Na2SO4=BaSO42NaCl 化学方程式归类广东专用广东专用(五五)其他反应其他反应1碱和非金属氧化物反应碱和非金属氧化物反应检验检验CO2气体的反应气体的反应CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O吸收或除去吸收或除去CO2的反应的反应2NaOHCO2=Na2CO3H2O尾气中除去尾气中除去SO2的反应的反应2NaOHSO2=Na2SO3H2

29、O 化学方程式归类广东专用广东专用【注意】绿色植物光合作用可以生成葡萄糖，再转化【注意】绿色植物光合作用可以生成葡萄糖，再转化为蔗糖、淀粉或纤维素。为蔗糖、淀粉或纤维素。 常见元素和原子团的化合价广东专用广东专用一、元素的化合价一、元素的化合价广东专用广东专用二、原子团的化合价二、原子团的化合价 常见元素和原子团的化合价广东专用广东专用 推断题常用“题眼”集锦一、常见物质的颜色一、常见物质的颜色1固体固体(或晶体或晶体)颜色颜色化学式化学式颜色颜色Mg、Fe、Zn、Ag银白色银白色P(白白)、P2O5、CaO、MgO、KClO3、NaCl白色白色C、CuO、MnO2、Fe3O4黑色黑色Cu、P

30、(红红)、HgO、Fe2O3红色红色KMnO4暗紫色暗紫色Cu2(OH)2CO3、K2MnO4绿色绿色CuSO45H2O蓝色蓝色S淡黄色淡黄色广东专用广东专用 推断题常用“题眼”集锦2溶液中离子的颜色溶液中离子的颜色含含Cu2的盐溶液的盐溶液蓝色蓝色含含Fe3的盐溶液的盐溶液棕黄色棕黄色含含Fe2的盐溶液的盐溶液浅绿色浅绿色广东专用广东专用 推断题常用“题眼”集锦3.沉淀颜色沉淀颜色化学式化学式颜色颜色是否溶于酸是否溶于酸CaCO3BaCO3白色白色溶溶AgClBaSO4白色白色不溶不溶Mg(OH)2白色白色溶溶Cu(OH)2蓝色蓝色溶溶Fe(OH)3红褐色红褐色溶溶广东专用广东专用 推断题常

31、用“题眼”集锦二、火焰的颜色二、火焰的颜色H2、S在空气中燃烧在空气中燃烧淡蓝色淡蓝色CO、CH4在空气中燃烧在空气中燃烧蓝色蓝色S在氧气中燃烧在氧气中燃烧蓝紫色蓝紫色广东专用广东专用 推断题常用“题眼”集锦三、离子的共存三、离子的共存广东专用广东专用 推断题常用“题眼”集锦四、元素之最四、元素之最1地壳中含量最多的元素：地壳中含量最多的元素：O；2地壳中含量最多的金属元素：地壳中含量最多的金属元素：Al；3形成化合物最多的元素：形成化合物最多的元素：C；4生物细胞中含量最多的元素：生物细胞中含量最多的元素：O；5人体中含量最高的金属元素：人体中含量最高的金属元素：Ca。广东专用广东专用 推断

32、题常用“题眼”集锦五、物质之最五、物质之最1密度最小的气体：密度最小的气体：H2；2相对分子质量最小的物质：相对分子质量最小的物质：H2；3相对分子质量最小的氧化物：相对分子质量最小的氧化物：H2O；4空气中含量最多的气体：空气中含量最多的气体：N2；5单质硬度最大的物质：金刚石；单质硬度最大的物质：金刚石；6熔点最高的金属：熔点最高的金属：W；7导电性最强的金属：导电性最强的金属：Ag；8熔点最低的金属：熔点最低的金属：Hg；9人类冶炼最多的金属：人类冶炼最多的金属：Fe；10最简单的有机物：最简单的有机物：CH4。广东专用广东专用 推断题常用“题眼”集锦六、特殊反应的物质六、特殊反应的物质

33、1在空气中能自燃，燃烧时产生大量白烟的是白磷；在空气中能自燃，燃烧时产生大量白烟的是白磷；2溶于水显碱性的气体是氨气；溶于水显碱性的气体是氨气；3可使黑色固体可使黑色固体CuO还原成亮红色金属还原成亮红色金属Cu的还原性的还原性气体是气体是H2和和CO，还原性固体是，还原性固体是C；4遇碘变蓝色的是含淀粉的物质。遇碘变蓝色的是含淀粉的物质。 广东专用广东专用 常用物质的俗名、名称、化学式一、常用物质的俗名、名称、化学式一、常用物质的俗名、名称、化学式学名学名俗名俗名化学式化学式汞汞水水 银银Hg硫硫硫硫 黄黄S氧化钙氧化钙生石灰生石灰CaO固体二氧化碳固体二氧化碳干干 冰冰CO2氯化氢水溶液氯

34、化氢水溶液盐盐 酸酸HCl 氢氧化钙氢氧化钙熟石灰、消石灰熟石灰、消石灰Ca(OH)2氢氧化钠氢氧化钠烧碱、火碱、苛性钠烧碱、火碱、苛性钠NaOH氯化钠氯化钠食盐食盐NaCl碳酸钠碳酸钠纯碱、苏打纯碱、苏打Na2CO3碳酸氢钠碳酸氢钠小苏打小苏打NaHCO3五水硫酸铜五水硫酸铜胆矾、蓝矾胆矾、蓝矾CuSO45H2O广东专用广东专用 常用物质的俗名、名称、化学式学名学名俗名俗名化学式化学式碳酸氢铵碳酸氢铵碳铵碳铵NH4HCO3硝酸铵硝酸铵硝铵硝铵NH4NO3硫酸铵硫酸铵 硫铵硫铵(NH4)2SO4乙醇乙醇酒精酒精C2H5OH乙酸乙酸醋酸醋酸CH3COOH碱式碳酸铜碱式碳酸铜铜绿铜绿Cu2(OH)2CO3广东专用广东专用 常用物质的俗名、名称、化学式二、各种混合物的主要成分二、各种混合物的主要成分煤：煤：C生铁、钢：生铁、钢：Fe铁锈：铁锈：Fe2O3石灰石、大理石：石灰石、大理石：CaCO3天然气、沼气：天然气、沼气：CH4 广东专用广东专用 常用计算公式广东专用广东专用 常用计算公式广东专用广东专用 常用计算公式