2022年《巧玩报纸》大班教案
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1、2022年巧玩报纸大班教案 2022年巧玩报纸大班教案1(936字)【活动目标】1、能自由结伴玩报纸,体验集体活动与创造的快乐。2、在报纸上探索各种玩法,掌握跳、钻、爬等技能,发展动作的灵活性和协调性。【活动准备】1、收集、利用废旧报纸制作的物品。2、旧报纸若干张。【活动过程】1、热身运动。幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。2、尝试活动。(1)参观用废旧报纸制作的物品展。(2)讨论怎样玩报纸?需要注意什么问题?(3)自由探索玩法:幼儿可一人玩,也可几个人合作着玩,引导幼儿探索多种玩法。(4)鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳,跨过报纸练跳远,横躺在报纸上滚
2、动等等。3、结伴玩。(两个人站在报纸上,纸不断缩小对折)幼儿结伴展示不同的玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。(1)练习轻轻落地跳请能力强的幼儿示范,用单脚或双脚在报纸上跳,不把报纸弄破,幼儿自主练习,教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。(2)练习跳远将大报纸对半折后平铺在地,请练得好的幼儿示范,可随意调节距离,幼儿分散练习,教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。孩子们把纸摆成小河,跟着老师一起来学习跨过小河。教师讲解动作要领:“两手半握空拳,屈肘于体的两侧,距小河58步,跑到小河前,一只脚用力蹬地,另一条腿跨跳过小河,单脚落地,保持平衡。”幼儿自由练习数次,帮助胆小的幼儿能跳过20厘米
3、的距离,鼓励敢于尝试难度大的幼儿。4、练习钻“山洞”。指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头,变成一座“山洞”,其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。2022年巧玩报纸大班教案2(1094字)教学目标:1、自由结伴玩报纸,体验集体活动与创造的快乐。2、探索各种玩法,掌握跳、钻、爬等技能,发展动作的灵活性和协调性。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学准备:废弃报纸制作的作品、旧报纸若干张,录音机、音乐磁带。教学过程:1、准备老师带领幼儿,随音乐做准备活动。2、讨论(1)参观用废旧报纸制作的物品。(2)怎样玩报纸?注意事项。(3)自由探索玩法:可一人玩,也可几人合玩,探索多
4、种玩法。(4)相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳,跨过报纸练跳远等等。3、结伴玩展示不同玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。(1)轻轻落地跳请能力强的幼儿示范,用单脚或双脚在报纸上跳,不把报纸弄破,幼儿自主练习,教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。(2)跳远将大报纸对半折后平铺在地,请练得好的幼儿示范,可随意调节距离,幼儿分散练习,教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。(3)钻“山洞”指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头,变成一座“山洞”,其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。(4)爬行幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上,请一名幼儿示范,比膝跪在报纸上向前爬行,小心不能弄破报纸。4、游戏结束在优美的音乐声中,幼儿自编报纸舞愉快结束活动,回教室休息。教学反思:活动以幼儿自由探索报纸的玩法为主线,充分发挥幼儿的想象能力和创造力,幼儿与同伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛比较活跃,大部分幼儿还是愿意跟着老师玩游戏,但还是有少部分幼儿不愿意玩。活动满足了幼儿的.自我探索能力。不足之处:准备的报纸量有点少,导致有的小朋友把报纸弄坏了,就没有足够的报纸供他们玩耍,这需在以后的活动中多加注意。
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