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1、单击页面即可演示 上节课，我们各小组已经制定了雨水对土壤的侵蚀程度和什么因素有关的研究计划，今天我们就一起来交流一下吧。看看，我们的设计是否科学、合理。 坡度的大小有无植被覆盖降雨量的大小 我的研究计划我的研究计划研究问题：研究问题：土地的坡度对侵蚀的影响土地的坡度对侵蚀的影响我们的推测：我们的推测：坡度大，水的冲击力大，土地容易被侵蚀，坡度大，水的冲击力大，土地容易被侵蚀，反之，则不容易被侵蚀。反之，则不容易被侵蚀。实验方法：实验方法：采用对比实验，设实验和对照组；采用对比实验，设实验和对照组；实验组和对照组要控制的不同条件：实验组和对照组要控制的不同条件：一个陡坡，一个缓一个陡坡，一个缓坡
2、；坡；实验组和对照组要保持相同不变的条件：实验组和对照组要保持相同不变的条件：土地条件一样，土地条件一样，降雨量的大小一样；降雨量的大小一样；实验材料实验材料:一个侧底有小孔的长方形塑料水槽，内用湿一个侧底有小孔的长方形塑料水槽，内用湿润、混有少量沙石的土制作成的（盘中的土制成有陡坡、润、混有少量沙石的土制作成的（盘中的土制成有陡坡、有缓坡的形状）；饮料瓶（底上扎孔）；水、接水用水有缓坡的形状）；饮料瓶（底上扎孔）；水、接水用水桶或脸盆、废报纸、塑料薄膜等。桶或脸盆、废报纸、塑料薄膜等。实验过程：实验过程： 我的研究计划我的研究计划研究问题：研究问题：有无植被覆盖对侵蚀的影响有无植被覆盖对侵蚀
3、的影响我们的推测：我们的推测：没有植被覆盖，没有植物的根固定土壤，土没有植被覆盖，没有植物的根固定土壤，土地被侵蚀程度大，反之土地被侵蚀程度小；地被侵蚀程度大，反之土地被侵蚀程度小；实验方法：实验方法：采用对比实验，设实验和对照组；采用对比实验，设实验和对照组；实验组和对照组要控制的不同条件：实验组和对照组要控制的不同条件：一个铺上草坪，一个一个铺上草坪，一个不铺草坪；不铺草坪；实验组和对照组要保持相同不变的条件：实验组和对照组要保持相同不变的条件：土地的坡度一样，土地的坡度一样，降雨量的大小一样；降雨量的大小一样；实验材料实验材料:一个侧底有小孔的长方形塑料水槽，内用湿润、一个侧底有小孔的长
4、方形塑料水槽，内用湿润、混有少量沙石的土制作成的（盘中的土制成相同的缓坡的混有少量沙石的土制作成的（盘中的土制成相同的缓坡的形状，一个铺草坪，一个不铺）；饮料瓶（底上扎孔）；形状，一个铺草坪，一个不铺）；饮料瓶（底上扎孔）；水、接水用水桶或脸盆、废报纸、塑料薄膜等。水、接水用水桶或脸盆、废报纸、塑料薄膜等。实验过程：实验过程： 我的研究计划我的研究计划研究问题：研究问题：降雨量的大小对侵蚀的影响降雨量的大小对侵蚀的影响我们的推测：我们的推测：降雨量大，水流冲击大，土地容易被侵蚀，降雨量大，水流冲击大，土地容易被侵蚀，反之，则不容易被侵蚀。反之，则不容易被侵蚀。实验方法：实验方法：采用对比实验，
5、设实验和对照组；采用对比实验，设实验和对照组；实验组和对照组要控制的不同条件：实验组和对照组要控制的不同条件：一个降雨量大，一一个降雨量大，一个降雨量小；个降雨量小；实验组和对照组要保持相同不变的条件：实验组和对照组要保持相同不变的条件：土地的坡度一土地的坡度一样，都没有植被覆盖；样，都没有植被覆盖；实验材料实验材料:一个侧底有小孔的长方形塑料水槽，内用湿一个侧底有小孔的长方形塑料水槽，内用湿润、混有少量沙石的土制作成的（盘中的土制成相同的润、混有少量沙石的土制作成的（盘中的土制成相同的缓坡的形状）；水、接水用水桶或脸盆、废报纸、塑料缓坡的形状）；水、接水用水桶或脸盆、废报纸、塑料薄膜等。薄膜
6、等。实验过程：实验过程： 在实验中我们还要在实验中我们还要注意什么问题？注意什么问题？ 注意实验注意实验中的公平性和中的公平性和操作的规范性。操作的规范性。 实验开始实验开始后 就 不 要 动后 就 不 要 动土地模型。土地模型。 要用容器接住要用容器接住“径流径流”，认真观察并记录实验中的现认真观察并记录实验中的现象。象。 比一比，看哪一比一比，看哪一小组实验效果最好！小组实验效果最好！ 降 雨 量 大降 雨 量 大比降雨量小比降雨量小对土对土地的侵蚀严重；地的侵蚀严重； 无植物覆盖无植物覆盖比有植物覆盖比有植物覆盖侵侵蚀严重；蚀严重； 土地的坡度大土地的坡度大比坡度小比坡度小受到的受到的侵
7、蚀严重。侵蚀严重。 实验中看到什么实验中看到什么现象，说明什么？现象，说明什么？影响土地被侵蚀程度的因素有：影响土地被侵蚀程度的因素有：降雨量大小、土地的坡度、有无植被覆盖。降雨量大小、土地的坡度、有无植被覆盖。 黄河流过黄土高原发生严重的侵蚀作用，河黄河流过黄土高原发生严重的侵蚀作用，河水携带了不少黄土和泥沙，才呈现如此的黄色。水携带了不少黄土和泥沙，才呈现如此的黄色。黄土侵蚀产生大量的泥沙，使流经这里的黄河变黄土侵蚀产生大量的泥沙，使流经这里的黄河变成世界上泥沙含量最高的河流。黄河平均每年向成世界上泥沙含量最高的河流。黄河平均每年向下游输沙达下游输沙达16亿吨之多。平均每立方米的河水中，亿
8、吨之多。平均每立方米的河水中，含沙量竟达含沙量竟达37.6千克。千克。 黄河水为什么这样黄？黄河水为什么这样黄？ 黄土高原的原始环境是森林草原，高原黄土高原的原始环境是森林草原，高原上茂草丛生，比较低洼的地方则生长着小片上茂草丛生，比较低洼的地方则生长着小片的森林。的森林。经过数千年的人类活动，放牧、开经过数千年的人类活动，放牧、开垦垦原始草原被破坏了，森林也随之消失，原始草原被破坏了，森林也随之消失，无情的风雨侵蚀，在高原上形成密密麻麻、无情的风雨侵蚀，在高原上形成密密麻麻、大大小小的冲沟，土地支离破碎。大大小小的冲沟，土地支离破碎。这充分说这充分说明了侵蚀给人们的生产生活带来的影响，也明了
9、侵蚀给人们的生产生活带来的影响，也说明了保护森林的重要性。说明了保护森林的重要性。 山洪暴发时的山涧溪流变得像狂奔的野马，水山洪暴发时的山涧溪流变得像狂奔的野马，水流的力量带走了许许多多的石头，冲走了许多植物。流的力量带走了许许多多的石头，冲走了许多植物。这样的山洪冲下来一定会这样的山洪冲下来一定会冲毁农田，冲毁房屋，冲冲毁农田，冲毁房屋，冲毁道路毁道路引发泥石流和山体滑坡，引发泥石流和山体滑坡，给人们的生命财产给人们的生命财产造成损失。造成损失。 播放暂停快进后退结束 为什么在山区、为什么在山区、江河源头特别提倡江河源头特别提倡植植树造林、退耕还林树造林、退耕还林？ 退耕还林的最终目的退耕还
10、林的最终目的是是防止水土流失防止水土流失，江河源，江河源头是生态敏感带，更容易头是生态敏感带，更容易发生水土流失，所以特别发生水土流失，所以特别应该提倡退耕还林。应该提倡退耕还林。 今天，我们今天，我们通过对比实验验证影响土壤通过对比实验验证影响土壤侵蚀程度的因素，知道了侵蚀程度的因素，知道了降雨量大比降雨量降雨量大比降雨量小对土地的侵蚀严重；小对土地的侵蚀严重；无植物覆盖比有植物无植物覆盖比有植物覆盖侵蚀严重；覆盖侵蚀严重；土地的坡度大比坡度小受到土地的坡度大比坡度小受到的侵蚀严重。的侵蚀严重。在实验的基础上通过资料介绍，在实验的基础上通过资料介绍，了解由于侵蚀作用引起的地球表面地形的变了解由于侵蚀作用引起的地球表面地形的变化，知道了化，知道了保护生态环境保护生态环境 的重要性。的重要性。 当然侵蚀也不完全只有危害，当然侵蚀也不完全只有危害，比如在河流的下游，河水带来的肥比如在河流的下游，河水带来的肥沃土壤会逐渐堆积成冲积平原，为沃土壤会逐渐堆积成冲积平原，为人们增加新的土地。这个问题将在人们增加新的土地。这个问题将在下一课河流的作用中去探讨。下一课河流的作用中去探讨。祝愿同学们身体健康！学习进步！祝愿同学们身体健康！学习进步！
36什么样的土地容易被侵蚀
