2022年小学教导处工作计划第一学期

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1、2022年小学教导处工作计划第一学期一、指导思想根据学校工作精神，以促进每一个孩子健康成长为价值追求，加强教学管理，坚持创新；以_市中小学学生质量绿色指标为指导，开展全面质量观指导下的教学与评价活动，减轻学生的过重的课业负担；加强教研组的建设，努力打造一支具有实力的可持续发展的教师队伍，使教学质量再上一个新台阶。二、工作重点1.聚焦课堂，加强“常规教学”，认真学习试点课题“基于课程标准化的教学与评价”，提高教学效能2.学习和贯彻_学年度课程计划标准，在努力提高基础性课程的基础上，探索和实践拓展性、探究性的课程，提高学生的综合素质，为学生的可持续发展打下扎实的基础3.重视教师的360业务培训，加

2、强教师队伍的专业化发展4.完善学校的学籍管理的规范化三、主要工作与要求(一)聚焦课堂教学常规管理，提高教学效能1.备课：_至少提前二周进行预备课，备课环节齐全(单元备课、目标、重难点、教学过程、板书、作用、教学反思)1.2在集体备课的基础上鼓励实现个性化特点，并能根据本班学生的实际情况、教学过程调整不少于3处1.3及时留下课后反思，便于不断地总结得失2.上课：2.1坚持学生的主体地位，尊重学生的自主发展2.2提倡课前_分钟教研，及时处理困惑问题、练习使用、教法探讨、作用调控等，为教师在教学过程中提供借鉴或弥补2.3根据校本培训的要求，每学年每位教师应完成教学公开课一节，课前准备教案，设计说明以

3、及课后反思。3.作业3.1有效合理控制作业量，关注不同层次的学生，允许选择性完成作业，避免超出大多数学生能力的、机械性、惩罚性的作业。3.2关注作业批改的有效性，作业订正的针对性，作业反馈的时效性，真正提优辅差。3.3注重培养学生良好的作业习惯，同时各个相关学科教师特别要提高写字质量的把关，关注写字的态度，保证写字合格率_%，优秀率达_%4.辅导4.1注重与学生进行情感交流，让学生喜欢老师，从而喜欢学习。对学困生分析原因，设计针对性的内容，不求数量，不求形式，关注效能的提高，兴趣的激发。4.2根据上学期期末考试情况设定帮困对象，认真填写帮困档案，做好辅导记录。5.质量评价5.1积极探索开展“基

4、于课程标准的小学教学与评价”的研究，杜绝以单一成绩来衡量学生的学习状态。5.2尝试综合学科的质量测评研究。5.3继续抓好五年级的质量管理。5.4完善质量测评过程，例如病假学生，班主任须提前上交病假单，并由备课组长负责做好学生复读后的重新测评工作。(二)抓好教研组的建设，努力形成一支可持续的教学团队1.各学科教研组长、备课组长要认真制定学期工作计划，以“有效”为主题，做到有重点，有落实。组织好每二周一次的教研组活动，每周一次的备课组活动。每一次活动，教研组、备课组必须做到：组内教师共享经验，共享智慧，缩小差距，共同成长，共同提高。2.凡教研活动时，教师一律不得批改作业，接待家长，处理学生问题或其

5、他与教研活动无关的事情，并做好相关记录。3.教研内容可以以教学相关联的教材、教法、课堂练习和课后作业，困难生辅导等突出问题与矛盾作为教研的抓手，逐步形成教科研的氛围，提升教研质量，从而提高教学效率。4.各教研组在学校层面要开展一次“一课一反思”的课堂教学的实践研究活动。本学期，语文、数学、英语教研组要围绕学校的重点工作帮困、有效作业设计等活动，各安排一位执教教师，代表教研组上研讨课。小学部教师全员参与，请各大组长提早落实上课人员时间和内容，以便各项活动能按计划进行。5.根据探究课、兴趣课的特点，精心备课，形成一定的特色，拓展学生的知识面，激发学生的兴趣爱好，打破仅以分数衡量学生好坏的单一标准，

6、塑造学生健康的人格。(三)创设平台，聚焦课堂教学，关注教师专业化的发展1.积极参加区级各学科的教研活动，不得无故缺席和早退。备课组长要发挥桥梁作用，做好上传下达工作，有序分配组内教师外出进修工作。(11/1112/6)区举办教学活动月。2.以教研组为单位，在集体备课的基础上开展各学科听课评优活动。每学年每位教师上一堂研究课(_岁以上上组内研究课)，不照搬区内、校内公开课的教学设计，不随意变动上课时间，课后组长及时做好评课记录工作。(上课时间定在第6、第_周和第12、第_周)3.积极参加区内各项教学评优活动。如一年级准备期教学设计评比活动。4.各学科教师要积极参加360业务培训，及时做好资料的积

7、累，积极参加网络教研。(四)完善学籍管理，创设有序的教学环境1.建立学生考勤制度，考勤按照出勤、迟到、早退、病假、事假、旷课等项目记录，无故逃学、旷课必须上报教导处，无故旷课二周由学校上报教育局。2.重读、跳级、休学、复学、转学等必须由家长在学年结束前_个工作日，或开学前_个工作日以内由家长向学校提出书面申请，再由学校报区教育行政部门。经学校、教育局审批通过后方可执行。3.无故连续旷课超过_个月，无任何手续报教育局注销学籍。4.学校对犯错误的学生加强教育，促其认错悔改；必须处分的，要坚持实事求是的原则，做到程序正当，证据充分。处分一般分为警告、严重警告和记过。(五)加强一年级教学1.认真制定一

8、年级准备期实施方案，明确对一年级新生进行兴趣激发与习惯培养的内容、方法和途径。结合课程标准，解读相关文件，教学上要求贴着教材，基于标准，不随意拔高教学要求。2.任课教师要充分认识并理解学生良好习惯的培养是一个不断回旋递进的过程，要充分包容学生出现的反复与差异，不急进；充分关注幼儿好动的天性，通过设计实践模拟活动来引导学生的行为，通过对学生行为的不断矫正，帮助学生逐步形成良好的习惯。3.由年级组长负责每周开展一次组内专题交流，化解教师在教育教学中出现的新问题。(六)其他工作1.深化体育、艺术、自然、信息技术等各学科的教学研究，努力使之处于市、区的领先地位。2.配合政教处、少先队全面开展丰富多彩的

9、校园活动，推进校园文化建设和校级艺术团队的建设。3.加强体育基础课程的训练，贯彻全校范围内全面实施每天一小时的体育运动和周一的半日活动。4.配合卫生室开展各项预防疾病宣传，建立和完善学生健康档案常规工作，创建健康校园。5.配合图书管理员的管理工作，开展正常的学生阅读活动。2022年小学教导处工作计划第一学期（二）一、指导思想：本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。二、工作目标：1、加强教导处日常管理，

10、使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。2、严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。3、抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。4、努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。三、工作措施：(一)严格执行省“五严”规定，规范中求提高。教导处将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。1、严格执行课程计划，依法执教。开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究

11、氛围，提升课堂教学的实效性。2、规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有_小时的睡眠时间。3、切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。(二)切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。本学期，我们将加大督查的力度，做到“五个抓”：一抓备课，在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课(要求年轻教师备详案，_周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备课或电子备课)

12、;二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。(提醒：高度重视课前的教具、学具以及现代化手段教学的准备，提前候课)三抓作业，要精心布置学生的课堂作业，加强作业布置前的研究和探讨，所有布置作业要认真规范地进行批改，杜绝积压，严格控制学生间的批改次数。作业必须坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。(附：一、二年级数学课堂作业至少_次，三、四、五年级数学课堂作业至少_次;三、四年级作文7篇大作，6篇小作;五年级大作7篇，5篇小作;本学期关于学生写字、阅读依然按

13、上学期执行，每周一、五中午写字;每周二、四中午阅读，星期三中午一刻钟数学思维训练。)四抓辅导，每位老师都要认真做好后进学生辅导工作，努力促使生与生之间、班与班之间教学质量均衡发展;五抓评价，建立科学的评价制度。要求教师平时严禁按考试成绩给学生排名，所有课堂检测采用等级制，保护学生的自尊心，提高学生学习的积极性。学校积极开展多种活动，拓展学生展示自我特长的空间，多种途径、多种形式来展示评价学生，力求评价的综合性和多元性，激发学生学习的兴趣。(为了进一步提升教学质量，体现每次检测的公平性，本学期我们要严格规范检测要求，环环把关，从严监考、认真阅卷，确保考试过程的客观性、真实性。杜绝舞弊行为，一经发

14、现作为教学事故处理。)(三)、扎实开展丰富多彩的校园活动，兴趣中强素质_组织开展好读书活动“双语阅读”这项活动要成为全校学生每天都要进行的“常规动作”，形成制度化。各年级根据县阅读书目推荐要求，充分利用早读、午读和阅读课的时间，有计划的开展阅读活动。各年级阅读书目将纳入调研检测中。同时，学校将在十一月份举办读书节活动，各班要高度重视，根据安排，精心组织，力求做到人人都参与，使学校读书活动提高一个新水平。_组织开展好校园文体活动继续实施大课间活动，进行广播体操的操练和有益有趣的课间游戏活动;阳光体育活动按年级段将活动项目具体化，确保学生掌握两项体育技能，使这些技能成为影响学生一辈子健康幸福成长的

15、外在动力。_组织开展好学科竞赛活动开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等学科性竞赛活动，评选最佳单项能手，如“小小书法家”、“口算大王”“写作小能手”等。工作安排八月份：1.新生报名登记，二、四、五年级学生分班工作。2.完成课务安排3.“三表”上墙公示4.完成教辅资料、教学常规资料的发放5.制定本学期各学科教学计划。6.检查全体教师教学工作准备情况。九月份：_组织好开学第一次的升旗仪式活动，强化师生常规。2.全面深入课堂听课，调研课堂教学常规。3.完成在校学生数统计，学困生等特殊学生建档工作。4.加大学生养成教育的力度，低年级抓好路队等常规工作。5.庆祝第_个教师节。6.调研各班家庭作

16、业的布置、批改情况。_组织开展各类兴趣小组活动。8、各班组织学生学习安全知识，做好开学安全教育工作。十月份：1.庆祝国庆主题活动，组织学生观看一部爱国影片。2.举行一年级新生入队仪式。3.召开年级部主任会议，总结常规管理情况，评比阶段性优秀班级及先进年级部，总结经验。4.继续随堂听课，检查教学“六认真”。5、五年级眼保健操比赛(负责人：)十一月份：1.阶段性质量调研2._月_日消防安全日，了解消防知识，学习各种自救、自护知识。3.学校领导继续随堂听课。4.六年级学生家长会。5.继续开展“读书节”系列活动十二月份：_组织对部分年级班级“一日督导”。2.学校领导继续随堂听课。_组织开展“安全伴我行

17、”中队主题队会。4.学校督导组调研教学六认真情况6.举办“冬季三项”比赛。7.部分年级美术作品展览。8、四年级学生英语单词背、默竞赛_年_月份：1.庆祝元旦板报评比。2.认真复习，做好期末工作。_组织期末各学科面试、笔试。4.总结一学期工作，安排师生寒假生活。_组织八星评比、校园百星、三好生评选，撰写学生操行评语。6.评选优秀班集体。7.全面考评教师教学工作。8.召开座谈会，了解社会对学校、学生对教师的意见和建议。9.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。2022年小学教导处工作计划第一学期（三）一、指导思想以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。进一步解放思想

18、，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实_提供思想保障;围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，教导处将认真落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而努力工作。二、主要工作(一)加强过程管理，规范常规工作1、加强教学“六认真”管理，提高教师教学工作的自觉性。加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现教师专业发展的重要举措。一是认真备课。以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把

19、握教材，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础，从学生实际出发，结合自身教学经验，积极开发相关的课程资源，认真写好每一节课的具体教学方案，力求创造性地用活教材。二是认真组织课堂教学。端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。重视课堂资源的生成，有效地运用现代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改进课堂教学，努力提高教学效益。积极构筑理想和谐的新课堂，逐步形成个性化教育。三是认真设计与批改作业。精选作业，按规定严格控制作业量。根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和应

20、用，增强作业的针对性和实效性。布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲。作业要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的反馈性和有效性。四是认真搞好辅导。牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优补差两不误。五是认真组织考核。认真执行考核制度，认真设计、认真组织考核，注重考核学生对基础知识、基本技能的掌握和综合运用知识来分析、解决实际问题的能力。认真进行考核评价，及时正确地阅卷，并认真做好试卷的分析和讲评，指导学生开展学习的自我评价，实施必要的补偿教学。六是认真组织课外活动

21、。根据学校活动方案，认真组织学生积极、主动、有序地参加各项课外活动，为之提供必要的时间和条件保证。在保证学生活动时间的基础上，积极探索行之有效的组织形式。加强指导，引导学生体验活动过程、分享活动成果，并进一步加强对学生创新精神和实践能力的培养，促进学生个性的和谐发展。学校将严格按照教学“六认真”的要求，加大常规工作的检查与指导力度。对工作认真，卓有成效的教师，学校将予以奖励。2、加强教研组管理，进一步提高教研活动的实效性。结合我校以往教研组活动的实际情况，进一步明确教研组长的职责和权利，充分调动教研组长及组员的工作积极性和责任心，积极探索课题引领下的新型教研形式。会同各教研组认真做好教研组活动

22、计划的制定和落实工作，通过检查、指导、考核、评比、奖励等形式，确保教研组活动正常有序地开展，从而提高教研组活动的实效性。3、加强听课检查，提高课堂的教学质量。校行政人员深入教学第一线，广泛深入地了解教师的日常教学情况，对课堂教学能力相对薄弱的教师，尤其要加强指导与交流，帮助他们找出存在的问题，提出改进建议，促使这部分教师迅速成长。本学期，每位行政人员听课不少于_节，其他教师不少于_节。4、不断完善考核评价机制。积极探索客观、公正、有效的评价体系，充分激发教师的工作积极性、创造性，充分激发学生潜能、发展学生个性，促进学生的全面发展。5、加强各类文档资料的管理。认真做好各种教学及相关资料的收集、整

23、理和归档工作，努力创建荆门市教育现代化小学。(二)加强教师管理，促进教师发展1、加强教师思想道德与职业道德教育。认真组织学习中小学教师职业道德规范、_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等文件，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则。牢固树立育人为本，德育为首的思想，努力提高教师工作的自觉性，切实规范教师的教学行为，增强教师忠诚教育事业的责任感、使命感，切实提高教师的思想道德素养，确保教学活动正常、有序、健康地开展。2、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。加强对青年教师的培养工作，为他们提供学习培训的机会，搭建展示自我的舞台，建设好一支以

24、教研组长为核心的骨干教师队伍。实行青年教师拜师制，对青年教师做好业务指导和培训工作。加强骨干教师和市级学科带头人的培养、考核、管理工作，稳定骨干教师队伍，更好地发挥骨干教师的示范带头作用。3、加强教师业务培训，提高教师业务素养。开展形式多样的学习培训活动，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动。多渠道地为教师提供相互学习与交流的平台，努力帮助教师向一专多能复合型教师发展。(三)加强质量管理，提高教学实效1、加强作业与考试管理。严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。作业内容要精选，作业设计要精心，力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性。对不同层次的学生，进

25、行分层布置，分层批改，切实减轻学生过重的学业负担。严格控制考试次数，认真组织期中测试和期末考试工作，及时做好质量分析和反馈工作，对存在的问题要及时采取补救措施。2、加强质量检测与监控工作。配合上级做好小学阶段的调研测试工作，加强教学过程与质量监控，定期开展学科竞赛，有针对性地组织小型多样的常规检查，及时反馈检查结果，并督促教师做好相关问题的整改工作。(四)加强特色建设，发展个性特长1、认真贯彻落实体育卫生工作条例精神,坚持“健康第一”的指导思想，严格按课程计划开齐、上好体育课，努力提高“两操”及活动课质量。落实阳光体育运动，组织、引导师生积极开展体育健身活动，对师生开展健康知识和疾病防治教育，

26、加强学生良好卫生习惯的养成教育。2、认真强化写字教学工作，激发学生对书法的热爱，培养学生严肃认真，一丝不苟，奋发向上的优秀品质。3、认真抓好象棋教学工作，努力营造“人人学象棋，处处见象棋”的特色氛围，通过象棋教学，提升学生思维能力。4、组建数学兴趣活动小组，通过开展活动，培养学生学习数学的兴趣，进而开发学生的智力。5、开展国学诵读活动。中华国学经典是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，学生诵读国学经典，可以加强优秀传统文化熏陶，提高自身人文素养。为此，学校制定方案，统一安排时间和内容，循序渐进、由浅入深地开展国学经典诵读活动，为了激发学生的学习兴趣，还将学习情况设定初级、中级、高级、特

27、级四个等级，并且定期组织考级活动，统一颁发等级证书。除此以外，每学期举行一次全校性形式丰富多彩的成果展示。在活动中，学生各方面能力得到了提高，在心灵中产生了潜移默化的作用，陶冶了其性情，开启了其智慧。三、各月份具体安排九月份：1、开学准备工作2、一年级分班3、制定教导处工作计划4、毕业班科任教师会议5、学校下达中秋节经典诵读活动通知并开始启动。6、一年级新生建档7、配合学校均衡发展验收办公室做好迎检准备工作十月份：1、组建3_年级数学兴趣活动小组2、调进及新上岗教师上汇报课3、举行中秋节经典诵读活动比赛并颁奖4、教学常规检查十一月份：1、期中教学评价工作2、教学常规检查3、学校及教师准备教学常规检查资料，创建市教学常规管理示范单位十二月份：1、国学知识竞赛2、数学知识竞赛3、六年级月考4、教学常规检查一月份：1、学校下达元宵节经典诵读活动通知各班制定元宵节经典诵读活动比赛的实施方案2、制定复习计划，组织期末复习备考3、期末教学评价4、教学质量分析，教学工作总结5、教学资料整理、归档第16页共16页