信息技术2.0培训文本作业_A1_学情分析方案
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拼音教学学情分析方案一、目的一年级上册已经进行了系统的拼音教学,但孩子们的掌握情况参差不齐,为了了解学生拼音学习的薄弱点、个性化需求、家长建议等信息,进行本次学情分析。二、内容1、教学主题拼音教学2、教学对象一年级8班全体学生及家长3、教学重点(1)掌握23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。(2)记住标调儿歌,会给音节加声调。(3)掌握小和jqxy拼写时的去点规则。4、学习难点(1)辨析前、后鼻音,平、翘舌音。(2)形近字母的辨析。(3)音节的书写。三、学情分析方法根据教学目标和教学重难点编订调查问卷,通过班级qq群下发问卷并回收,整理分析数据,从而了解学生的个性化需求和薄弱环节。四、工具支持问卷星、智能手机、电脑
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