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1、义务教育控辍保学“七长”责任制学习心得为贯彻落实义务教育法，消除学生辍学现象，确保义务教育 阶段适龄儿童少年完成学业，加强义务教育阶段控辍保学工作，我深 入学习了长安区教育局关于义务教育阶段义务教育控辍保学“七长” 责任制相关内容，结合实际，浅谈体会如下：一、强化措施，实行全方位管理为提高学生的巩固率，降低辍学率，要强化以下几个方面的工作:第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐， 把“兴趣”还给学生。第二，教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点，实行异步教 学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困
2、生的情况，对学 困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予帮助。让 他们感到学校的温暖。第五，加强平安管理，优化育人环境。为让学生在校平安地度过 每一天，我校定期排查平安隐患，及时排除不平安因素，确保学生的 生命平安。第六，严格要求教师不准体罚和变相体罚学生，保证学生的身心 健康。二、依法控辍保学1、要根据义务教育法，制定有关控辍保学的规章，明确学 生家长或监护人的保学责任。2、学校要根据义务教育法的规定，为适龄儿童少年提供良 好的学习环境。3、每年3月和9月要有组织有计划地开展“控辍月”活动，认 真宣传执行义务教育法等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生 务农、务工、经商行为的发生。4、学校一旦出现辍学学生，立即对该学生家长或监护人发出“辍 学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施 行政处分或追究法律责任。5、要坚持以流入地管理为主的原那么，妥善解决流动人口子女就 学问题。三、管理控辍1、把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，实施 控辍管理，校长与教师、教师与学生家长，做到责任到人。2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，到达控辍的目的。
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