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1、仁化中学2011届高三政治复习备考计划组员：郑春燕（组长） 黄丽春 李月林 鲁双喜 陈燕君2011届高考备战已经开始，为增强高三政治复习的计划性、针对性和有效性，帮助学生提高政治复习的效率，高三政治备课组精心制定好一学年的复习备考计划。一、指导思想1落实学校“面向全体、培养优生，夯实基础，重视思想教育，加强常规管理”的高三备考管理模式。2做好分层次教学，又不放弃任何一个学生的理念。3统一思想，协调行动，协调文综及同套教师的思想和行动。二、情况分析1教师情况本组成员共5人，其中郑春燕、黄丽春、李月林有一定的新高考复习备考经验，陈燕君、鲁双喜是第一次上高三，但他们精力充沛，上进心强，完全有能力胜任
2、高三教学工作。2学生情况 文科共433人，层次分明：文1班一个层次，文2班一个层次，文3、4、6班一个层次，文7、8班一个层次，文5班是艺术类班。惠一模成绩与班级层次吻合，各班在惠一模上二本B线以上的学生中，政治的贡献率（63分以上）情况如下：文1班88.6，文2班80，文3班81.8，文4班73.3，文5班50，文6班64.3，文7班66.7。三、教学目标1力争政治学科高考平均分达68分以上，对文科综合作出最大化的贡献。其中文1班平均分80分，文2班76分，文3、4、6班72分，文7班65分，文8班62分，文5班60分。2培养政治单科成绩达90分以上的学生约510人，以对培养名校学生作有力支
3、撑（主要在文1班）3为实现文科本B以上200人的指标，政治学科以75分以上的贡献率各班具体如下：文1班90，文2班85，文3、4、6班80，文5班75，文7、8班75，作最大化的支撑。四、确定合理的复习进度第一轮：2010.7.262011.2 基础知识复习阶段主要目的：牢固掌握考试范围内的每个考点，做到考点问题化、系统化、清晰化。具体做法在这一阶段，2011届高考考试说明尚未完全明确，我们应该借用2010届考试说明，按照考点要求：读细读教材。利用课前三分钟细读，在全面了解教材知识框架的同时，不遗漏任何一个知识点。细读教材不能存在侥幸心理，不能存在某个知识点可能不考的想法。细读要遵循先宏观后微
4、观，具体是课题框题目题具体知识点，并贯穿于复习过程的始终。记熟记知识点。在细读教材的基础上，认真记忆知识点。由教师梳理出主干知识，印发给学生，要求学生熟记好这些知识点。主要利用每周三的晚读时间。讲点、线、面结合，构架知识网络。因此，需要教师在课堂上进行理论联系实际的讲解。通过讲解，帮助学生在生活与社会问题的情镜中正确把握考点的具体要求，归纳考点中相似、相近或相关的知识点，构建知识板块，继而构筑知识体系，从整体上把握知识。具体做法：课前，加强集体备课，统一思想、统一认识，明确奋斗目标，充分发挥集体智慧，打整体战，重点突破，做到资源共享。课堂，落实分层次教学，了解学情，因材施教，扎实、夯实基础，做
5、到每个考点过关。课后，了解学生对知识的掌握情况，加强巩固，可用检测、默写、背诵等方式。测、练运用、巩固知识点（主要利用每周一次第九节的文综测练及晚修时间）具体做法：把握难度，注重基础，考虑覆盖，保持滚动。练前抓选题，练中抓应变，练后抓反思，以达到低档题拿满分，中档题拿高分，高档题拿多分的目标。政治单科训练与文科综合训练有机结合，要求学生把握好时间，拿好文综该拿的分。第二轮：2011.3-4月，专题复习（能力提升）阶段 主要目的：以提高知识应用能力为主，以查漏补缺为辅。 具体做法 ：专题知识的整合，注重知识的内在联系及外在迁移，提高学生应用能力。专项训练，提高运用知识分析和解决问题的能力，增强解
6、题技巧，达到举一反三，融会贯通的效果。加强保苗：尖子生：主要进行思想、心理及答题技巧上辅导；临本生：主要进行基础知识、思想、心理上的辅导。第三轮：2011.5 .1-28 增分阶段主要目的：巩固提高，全面提升答题能力。 具体做法 ：诊断个案，分析每个学生存在的问题，有针对性教学、谈话、辅导、训练。如：文1班曾皓同学多次测试中客观题较好，主观题得分低，因此她的增分点就在于主观题。又如哲学中的古诗文也是学生的增分点。对考试信息要广泛收集，精心分析筛选，准确把握方向；对试题要精选精编，保证质量。总结典型题的解题思路、答题技巧，形式自己答题的蓝本、答题模式、答题习惯。强化学生书写，要求卷面整洁、字体工
7、整，分点分段，有层次答题。第四轮：2011.5.29高考 保分阶段主要目的：提升应试能力具体做法：指导学生多看自己的笔记、纠错本、典型题例、做过的试题。整合有关的高考信息，编制一定量的信息题进行考前训练。强化应试技巧如书写规范。养成良好的应试心理。五、工作分工工作任务周四第9节选择题12小题单元测试题（主观+客观）主观题训练临本辅导资料隔周日文综合卷负责人陈燕君主观：黄丽春客观：鲁双喜李月林客观：陈燕君主观：郑春燕要求时间每周一提前一天提前一天当周三具体任务出题、答案、分卷、过卡出题、答案、分卷、分析出题、答案、分析出题、答案、分卷、过卡六、备课组教学活动安排第一学期周次工作内容执行者补课11
8、、备课组制订复习备考计划2、复习经济生活第3单元：收入与分配3、启动每周一测（周四第九节）郑春燕黄丽春陈燕君补课21、第三单元测验、讲评2、经济生活第四单元复习3、启动隔周一综合测（周日上午）4、组内公开课：郑春燕、黄丽春黄丽春李月林郑春燕补课31、 继续第四单元复习2、 每周一测陈燕君补课41、 第四单元测试、讲评；2、政治生活第一单元鲁双喜补课51、 政治生活第一单元2、 政治生活第一单元测验、讲评。3、 第一次模拟测试陈燕君全体组员郑春燕11、 备课组活动：分析第一次模考情况2、 讲评第一次模考试卷3、 政治生活第二单元复习郑春燕21、 政治生活第二单元测试、讲评2、 复习政治生活第三单
9、元 黄丽春31、继续复习政治生活第三单元2、政治生活第三单元测试、讲评李月林41、 复习政治生活第四单元 鲁双喜51、 继续复习政治生活第四单元2、“十一”补课，第四单元测评陈燕君61、教学示范课：鲁双喜 陈燕君2、第二次模拟测试黄丽春71、二模分析、学生家长大会2、 外出学习3、文化生活第一单元李月林81、 文化生活第一单元及测评2、 组内示范课：试卷分析（黄丽春 郑春燕）郑春燕91、 备课组活动：总结前阶段教学情况，调整下一轮复习策略2、 复习文化生活第二单元郑春燕101、 继续复习文化生活第二单元2、 文化生活第二单元测试、讲评鲁双喜111、 文化生活主观题训练及讲解2、 示范课：李月林
10、郑春燕12复习文化生活第三单元陈燕君131、 继续复习文化生活第三单元黄丽春141、文化生活第三单元测试、讲评2、复习文化生活第四单元 李月林151、 继续复习文化生活第四单元2、 文化生活第四单元测试、讲评3、 示范课：鲁双喜鲁双喜161、 经济生活政治生活主观题训练2、 示范课：陈燕君陈燕君171、文化生活主观题训练2、检查学生纠错本、典型例题本郑春燕181、 备课组活动：研讨教学方法，协调教学进度2、选修3单元一黄丽春191、 选修3单元四2、 选修综合训练鲁双喜201、选修3单元五2、选修综合训练陈燕君211、综合题训练2、高三第三次模拟考试郑春燕221、 第三次水平测试讲评2、 第二
11、次学业水平测试各教师第二学期二、具体教学安排周次教学内容负责人寒补1、 复习哲学与生活第一单元：生活智慧与时代精神2、 市一模测试、研讨黄丽春11、哲学第一单元测验、讲评2、复习哲学与生活第二单元：探索世界与追求真理李月林21、哲学与生活第二单元测试、讲评2、复习哲学与生活第三单元：思想方法与创新意识鲁双喜31、复习哲学与生活第三单元：认识社会与价值选择2、哲学与生活第三单元测试、讲评陈燕君41、 广州一模考试（高三第五次模拟考试）郑春燕51、 广州一模情况及试卷分析、研讨2、 进入二轮复习：经济生活专题复习专题一：生活与消费专题二：生产、劳动与经营黄丽春6 专题三：收入与分配 专题四：市场经
12、济政治生活专题复习 专题一：公民的政治生活鲁双喜7 专题二：为人民服务的政府 专题三：建设社会主义政治文明 专题四：当代国际社会陈燕君8文化生活专题复习 专题一：文化与生活 专题二：文化传承与创新 专题三：中华文化与民族精神 专题四：发展先进文化郑春燕9高三第六次模拟考试、韶关市二模郑春燕10第六次模拟考试情况及试卷讲评哲学与生活专题复习 专题一：生活智慧与时代精神 专题二：探索世界与追求真理黄丽春11 专题三：思想方法与创新意识 专题四：认识社会与价值选择李月林12选修国家与国际组织专题复习专项复习简答题训练“五一”放假鲁双喜13专项复习 （4）辨析题训练 （5）论述题训练第三阶段复习（一）：回归课本，查漏补缺经济生活郑春燕李月林14第三阶段复习（二）：回归课本，查漏补缺政治生活套题训练与讲解黄丽春15第三阶段复习（三）：回归课本，查漏补缺文化生活套题训练与讲解陈燕君郑春燕16第七次模考及分析调整心态，迎接高考高考，迎考送考 各教师文档可自由编辑打印
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