小学生友谊教育朋友与友谊

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学生友谊教育朋友与友谊友谊地久天长第十讲 友谊地久天长课题：友谊地久天长 上课时间：2013年12月11日课时：1课时（40分钟） 设计人：赵琪教学目的：1、使同学们加深朋友的感情，学会珍惜同学间的友谊。2、学会处理同学间关系，学会如何守护朋友的友谊。3、了解交友的好处。教学重点：如何处理好朋友间感情，学会珍惜友谊。教学难点： 结合自身情况，处理好不同朋友间关系。教

2、学过程：1、导入课程提问：“你跟你的朋友间有什么有趣的事情？”同学们起来回答问题。2、让同学们进一步了解“为什么要有友谊？”老师回答：“交友的好处”老师提问：“什么是友谊？”，并进行一定的讲解，既然同学们知道了什么是友谊，那么我们该如何维护这份友谊呢？第一点：我们的理念：（1）、真心希望朋友好。（2）、多一点沟通、理解和宽容。第二点：我们的技巧：（1）对待朋友我们要守信、真诚、宽容、尊重、热心。（2）尽量控制自己的脾气；少说缺点，多说优 点；经常联络，增进感情；换位思考，学会感恩。3、知道了如何做了之后，领大家看一个真实的例子，看看故事中的主人公是如何解决问题的，让同学们学以借鉴。（例子是：陈

3、明和我本是好朋友，却因为一个不小心打坏了对方的小木船而不理对方，而我主动认错，主动示好，最后关系和好如初）看完例子之后，让大家思考两个问题：我和陈明因为什么而关系破裂？后来又因为什么和好了？4、大家知道了如何处理了之后，来领着大家做一个你画我猜的游戏，词语都非常简单，只是为了增加大家的趣味性跟默契度，一共出了两组词语。第一组：骑自行车、打篮球、擦黑板、写作业、高兴、吃面、哭；第二组：痛、睡觉、举手、看书、洗衣服、掷铅球、打兵乓球。从游戏中，我们体会到了友谊之间难能可贵的默契。希望在以后的生活中，这种友谊相通能持续到永远。5、珍惜在一起的日子希望同学们能够永远记住自己所拥有的友谊，记住自己的朋友，记住所有的朋友，因为：友谊是我们一辈子最大的财富。-