初中美术课件-生活中的标志

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1、设计与生活设计与生活 标志是以特殊的图案或文字组成并标志是以特殊的图案或文字组成并表达一定含义的视觉语言，它在生活中起到识别，示意和传递信息的作用。企企 业业 标标 志志标志还有一个特点：那就是由直观性而产标志还有一个特点：那就是由直观性而产生的国际通用性，生的国际通用性，可以让使用不同语言的各国人民读懂并掌可以让使用不同语言的各国人民读懂并掌握。握。 设计标志的标准：设计标志的标准： 、形象简洁明了，易识易记。、形象简洁明了，易识易记。 、有视觉艺术的形式美感。、有视觉艺术的形式美感。 、形象独特，让人一看就联、形象独特，让人一看就联想该标志代表什么。想该标志代表什么。标志设计的方法步骤标志

2、设计的方法步骤 1、 选题：确定标志设计的题目、内容及要表达的信息；选题：确定标志设计的题目、内容及要表达的信息；、构思：怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现；、构思：怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现；、构图：可多画出草图，反复思考，寻找简练、概括的、构图：可多画出草图，反复思考，寻找简练、概括的 形象，明确地表达信息；也可采用不同的手法来表现，形象，明确地表达信息；也可采用不同的手法来表现， 以选择合适的设计方案；以选择合适的设计方案；、定稿：选择最理想的设计定稿；、定稿：选择最理想的设计定稿；、着色：设色单纯、醒目或用对比色彩。一般只用一两、着色：设色单纯、醒目或用对比色彩。一

3、般只用一两 种颜色，防止杂乱影响效果。种颜色，防止杂乱影响效果。、标志的特点和作用：、标志的特点和作用：（）是直观性，对于需要迅速掌握信息并立即作出反应的（）是直观性，对于需要迅速掌握信息并立即作出反应的事情，可以起到及时有效的作用。事情，可以起到及时有效的作用。（）是由直观性而产生的国际通用性，可以让使用不同语（）是由直观性而产生的国际通用性，可以让使用不同语言的各国人民读懂并掌握。言的各国人民读懂并掌握。、标志的含义和形式类别：、标志的含义和形式类别：含义：标志是以特殊的图案或文字组成并表达一定含含义：标志是以特殊的图案或文字组成并表达一定含义的视觉语言，它在生活中起到识别，示意和传递信息的义的视觉语言，它在生活中起到识别，示意和传递信息的作用。作用。形式类别：有文字的、图形的、综合的三种类别。形式类别：有文字的、图形的、综合的三种类别。、设计标志的标准：立意明确，易识易记，富于美感。、设计标志的标准：立意明确，易识易记，富于美感。、设计步骤方法：选题、构思、构图、定稿、着色。、设计步骤方法：选题、构思、构图、定稿、着色。