5S管理培训课件(PPT 55页)

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1、5S管理培训1请让我关机请让我关机或或震动提示哦！震动提示哦！我们的约定我们的约定2你是车间主管，你是车间主管，一天，一天，一机台地上有油污，一机台地上有油污，有个员工摔倒了，有个员工摔倒了，你将采取哪些措施？你将采取哪些措施？3看几张照片先-4你的工作场所怎样？二流的二流的一流的一流的三流的三流的5三流企业有哪些浪费？效率效率形象形象士气士气质量质量成本成本安全安全安全安全6第一印象 当我们去当我们去拜拜访访一家一家企业企业/ /人人时时，第一印象第一印象是最深刻的是最深刻的。 如果如果 7 如果如果第一印象8课程内容课程内容 第一章第一章 什么是什么是5S5S第二章第二章 5S5S的作用的

2、作用第三章第三章 推行推行5S5S的步骤的步骤5S管理培训9第一章：什么是5S？5 5个词，日本人以个词，日本人以“S”S”为为开头的日文罗开头的日文罗马拼音，故简称马拼音，故简称“5S”5S”10整理整理( (SeiriSeiri) )区分要与不要的东西，留下要的，去区分要与不要的东西，留下要的，去除不要的除不要的整顿整顿( (SeitonSeiton) )对对留用的物品定点定位，整齐放置，留用的物品定点定位，整齐放置，加以标识加以标识清扫清扫( (SeisoSeiso) )看得见与看看得见与看不见的地方清扫干净不见的地方清扫干净清洁清洁( (SeiketsuSeiketsu) )维持上面的

3、维持上面的3S3S成果成果教养教养( (SeimeiSeimei) )养成良好习惯，遵守规则，积极主动养成良好习惯，遵守规则，积极主动5S 5S 定义定义11明确区分明确区分- -定义：区分要的和不要的。定义：区分要的和不要的。- - 留下需要的东西留下需要的东西- - 撤除不需要的东西撤除不需要的东西 目的：目的：腾出宝贵空间腾出宝贵空间防止误用防止误用防止变质和积压资金防止变质和积压资金制造清爽的工作场所制造清爽的工作场所1 1 整理整理12区分区分使用频度使用频度保管方式保管方式建议方式建议方式沒用沒用全年全年1 1次也沒有用次也沒有用过过 丟丟弃弃指定方式指定方式处理处理少用少用平均平

4、均2 2个个月到一年月到一年使用一次使用一次集中后再集中后再分分类类管理管理集中集中场所场所( (如工具室、如工具室、仓库仓库) )普通普通平均平均1 1到到2 2個月使用個月使用1 1次以上次以上置置于于工作工作场场所所公共公共场地场地( (如置放如置放区区、排板、柜子排板、柜子) )常用常用1 1周使用周使用数数次次1 1日使用日使用数数次次每小每小时时都会都会使用使用在工作在工作区区內隨手可內隨手可取得取得如如: :机台机台旁、工具箱旁、工具箱( (个个人保管人保管) )要与不要的判定基准要与不要的判定基准131 1、编号：、编号： 日期：日期： 年年 月月 日日 同一天及同一部门的编号

5、由同一天及同一部门的编号由0101开始连续编写开始连续编写 2 2、当处理行动完成后，将此表存档、当处理行动完成后，将此表存档 评审人：评审人：地点地点物品物品处理行动处理行动移往暂放区移往暂放区重新安置重新安置变卖变卖扔掉扔掉执行期限执行期限执行人执行人完成日期完成日期红单作战红单作战14红单作战红单作战快、狠、准！以冷静的眼光看待物品这是什么？有什么用？为什么放在这？现场任何物品都要问15整顿的目的是节省时间整顿的目的是节省时间 2 2 整顿整顿 定义：定义： 对留用的物品定点定位，整齐放对留用的物品定点定位，整齐放置，加以标识置，加以标识 -定位之后，要明确标识；定位之后，要明确标识；

6、-用完之后，要物归原位。用完之后，要物归原位。目的：目的：缩短前置作业时间缩短前置作业时间压缩库存量压缩库存量防止误用、误送防止误用、误送塑造目视管理的工作场所塑造目视管理的工作场所16 物品的放置场所物品的放置场所1 1、根据使用频率：、根据使用频率：常用物品（每天）：放在靠近工作地点的场所常用物品（每天）：放在靠近工作地点的场所不常用物品（每月）：放在距离工作地点较远的场所不常用物品（每月）：放在距离工作地点较远的场所长期不用物品（每年）：放在仓库等场所长期不用物品（每年）：放在仓库等场所2 2、根据物品性质：、根据物品性质：危险物品：应在特定场所保管危险物品：应在特定场所保管纸箱：应放在

7、较干燥的场所纸箱：应放在较干燥的场所易燃品：应放在远离火花的场所易燃品：应放在远离火花的场所材料：应放在不变质，不变形的场所材料：应放在不变质，不变形的场所清扫用品：应放在隐蔽处或阳台等场所清扫用品：应放在隐蔽处或阳台等场所 分门别类分门别类17 物品的放置方法物品的放置方法(1(1）共用的物件应放在中间，使大家都能）共用的物件应放在中间，使大家都能方便使用。方便使用。（2 2）尽量使用架子，向立体发展。）尽量使用架子，向立体发展。（3 3）同类物品集中放置。）同类物品集中放置。（4 4）长条物品采用横放或束紧后安全立）长条物品采用横放或束紧后安全立放。放。（5 5）危险场所应设有栅栏等安全立

8、放。）危险场所应设有栅栏等安全立放。（6 6）架子、柜子内部应有明显易见的标）架子、柜子内部应有明显易见的标识以区分不同物品区域。识以区分不同物品区域。181层2层3层C栏B栏A栏物料架物料架品名：品名：品名：品名：品名：品名：品名：品名：品名：品名：品名：品名：品名：品名：品名：品名：品名：品名：品名：品名：19 物品的放置方法物品的放置方法（7 7）不同物品避免集中放置，应分开定位。）不同物品避免集中放置，应分开定位。（8 8）常用物品无需走路、蹲下、踮脚即可）常用物品无需走路、蹲下、踮脚即可取到。取到。（9 9）利用简便的符号、色别、影绘、使工）利用简便的符号、色别、影绘、使工具归位时，

9、能很快找到位置。具归位时，能很快找到位置。（1010）使用磁力，使工具一放手就能摆好，）使用磁力，使工具一放手就能摆好，不用对准或插入。不用对准或插入。定点定位定点定位20 划线定位划线定位1 1、画线方式、画线方式 用油漆、胶带、磁砖用油漆、胶带、磁砖 栅栏、塑胶地板栅栏、塑胶地板2 2、道宽、道宽 纯粹人行道：纯粹人行道：8080公分以上。公分以上。 手推车通道：手推车通道：W+60W+60公分以上（公分以上（W W：车宽）车宽） 卡车通道：卡车通道： W+90W+90公分以上（公分以上（W W：车宽）车宽）21 划线定位划线定位3 3、不同颜色的线条表示不同性质的、不同颜色的线条表示不同

10、性质的区域，如：区域，如：（1 1）黄色：一般的走道线，区域划份线。）黄色：一般的走道线，区域划份线。（2 2）白色：工作区域，放置待加工的物件。）白色：工作区域，放置待加工的物件。（3 3）绿色：工作区域，放置已加工的物件。）绿色：工作区域，放置已加工的物件。（4 4）红色：不良品区。）红色：不良品区。（5 5）蓝色：暂放区。）蓝色：暂放区。（6 6）红色马纹：警告区，此区不得入内，不）红色马纹：警告区，此区不得入内，不得放置其它物等。得放置其它物等。22 定位的类型定位的类型（1 1）全格法全格法：根据物品的外形，：根据物品的外形， 用线框起来。用线框起来。（2 2）直角法直角法：确定物品

11、的关键角落，：确定物品的关键角落， 只对角落画线。只对角落画线。（3 3）影绘法影绘法：根据物品的外形，：根据物品的外形， 全部涂满。全部涂满。 注意：各部门画线定位一定要一致，注意：各部门画线定位一定要一致， 不可各自为政不可各自为政。 举例举例举例举例举例举例23 标标 识识标识是整顿的最终动作，亦是目视管理的重点标识是整顿的最终动作，亦是目视管理的重点标识的作用：避免误取、误用、减少工作时的失误标识的作用：避免误取、误用、减少工作时的失误标识可分为：标识可分为：（1 1）场所场所的标识：如总经办、工具室、行政部的标识：如总经办、工具室、行政部（2 2）物品物品的标识：名称、规格、数量、日

12、期的标识：名称、规格、数量、日期（3 3）人的人的标识：姓名、部门、工号标识：姓名、部门、工号（4 4）质量质量状态的标识：合格、不合格、待处理状态的标识：合格、不合格、待处理24问 题改进方法不需要的东西太多整理整理不知道放置的地方定位整顿不知道是什么标识用后不知如何自理,乱放一气归位整理与整顿的关系253 3 清扫清扫定义：定义： 将不需要的东西清除、丢将不需要的东西清除、丢弃，以保持工作现场无垃圾、弃，以保持工作现场无垃圾、无污秽的状态。无污秽的状态。 看得见与看不见的地方看得见与看不见的地方 勤于清扫机器设备勤于清扫机器设备 勤于维护工作场所勤于维护工作场所 目的：目的：减少工伤减少工

13、伤保证质量保证质量维护机器设备维护机器设备制造高效率的工作场所制造高效率的工作场所26执行例行清扫，清理污秽执行例行清扫，清理污秽设定组别或个人设定组别或个人清扫区域责任分配表清扫区域责任分配表并公布并公布规定例行扫除的时间与时段规定例行扫除的时间与时段干部干部，先干一步。干部干部，先干一步。在清扫中发现有问题的地方，加以改善在清扫中发现有问题的地方，加以改善清扫用品用完后要弄干净且归位清扫用品用完后要弄干净且归位不能使用的清扫工具也要加以清除不能使用的清扫工具也要加以清除27清扫区域责任分配表清扫区域责任分配表区区 域域责任部门责任部门清扫频率清扫频率清扫要求清扫要求监督人监督人一屋不扫，何

14、以扫天下一屋不扫，何以扫天下28调查脏污的来源，彻底根除调查脏污的来源，彻底根除确认脏污与灰尘对产品确认脏污与灰尘对产品/ /服务的影响服务的影响调查脏污的源头调查脏污的源头检讨对策方案检讨对策方案294 4 清洁清洁定义：定义： 维持工作场所整洁美观，维持工作场所整洁美观，使员工觉得干净、卫生而产使员工觉得干净、卫生而产生无比干劲。生无比干劲。 现场时刻保持美观状态现场时刻保持美观状态 维持前维持前3S3S之效果之效果目的：目的： 塑造洁净的工作场所塑造洁净的工作场所 提升公司形象提升公司形象清洁需要自清洁需要自发地、主动发地、主动地进行！地进行！30注意注意31定义：定义： 养成良好习惯，

15、遵守规则，养成良好习惯，遵守规则，积极主动。积极主动。改造人性改造人性提升道德提升道德使人的素质上升使人的素质上升目的：目的：养成良好习惯养成良好习惯塑造守纪律的工作场所塑造守纪律的工作场所5 5 教养教养321)1)持续推动前持续推动前4S4S至习惯化；至习惯化；2)2)制订共同遵守的有关规则、规定；制订共同遵守的有关规则、规定；3)3)制订礼仪守则；制订礼仪守则；4)4)教育训练（新进人员加强）；教育训练（新进人员加强）；5)5)推动各种精神提升活动（早会、推动各种精神提升活动（早会、礼貌运动）。礼貌运动）。 331 1整整 理理2 2整整 顿顿3 3清清 扫扫4 4清清 洁洁5 5教教

16、养养-区分区分“要要”与与“不要不要”的东西的东西-将将不要的东不要的东西清扫干净西清扫干净-将要用的东西将要用的东西定点定位、加以定点定位、加以标识标识-时时保持美观、干净时时保持美观、干净-养成良好的工作、生活习惯养成良好的工作、生活习惯地、物地、物人人5S5S关连图关连图34练习：请指出以下描述说的是哪个练习：请指出以下描述说的是哪个“S”S”？1) 阿兰正在洗头发。阿兰正在洗头发。 2) 阿兰的头发总是又柔又顺。阿兰的头发总是又柔又顺。 3) 阿兰把那个废纸箱清走了。阿兰把那个废纸箱清走了。 4) 阿兰把会议室的桌椅摆得整整齐齐。阿兰把会议室的桌椅摆得整整齐齐。5) 阿兰是被评为优秀的

17、员工啦！阿兰是被评为优秀的员工啦！ 6) 阿兰正在擦拭她操作的机器。阿兰正在擦拭她操作的机器。 7) 阿兰操作的机器很少出故障。阿兰操作的机器很少出故障。 355S好极好极了了5 5S S1.1.提供舒适提供舒适的工作环境的工作环境3.3.提升员工提升员工的工作情绪的工作情绪7.7.塑造良好塑造良好的企业形象的企业形象5.5.稳定产品稳定产品/ /服服务质量水平务质量水平4.4.提高工作效率提高工作效率2.2.提供安全的提供安全的职业场所职业场所6.6.增加设备增加设备的使用寿命的使用寿命8.8.创造能让亲创造能让亲友参观的企业友参观的企业第二章：5S的作用36 5S5S是现代病的克星！是现代

18、病的克星！ 5S5S易于吞服，有病治病，无病强身，绝无易于吞服，有病治病，无病强身，绝无副作用，请安心服用！副作用，请安心服用！成分成分整理、整顿、清扫、清洁、教养。整理、整顿、清扫、清洁、教养。效能效能对任何现场疑难杂症均有效对任何现场疑难杂症均有效用法用法对每日班前班后各服一次对每日班前班后各服一次注意注意: :开始服用后，切勿中止，以持续改进！开始服用后，切勿中止，以持续改进！5S5S药方说明书药方说明书37成立推行组织成立推行组织制定推行方针及目标制定推行方针及目标制订推行计划制订推行计划宣传、教育宣传、教育实实 施施制订评分、评比标准制订评分、评比标准检检 查查评比、奖惩评比、奖惩1

19、 12 23 34 45 56 67 78 8第三章：推行第三章：推行5S的步骤的步骤38成立推行组织成立推行组织制定推行方针及目标制定推行方针及目标制订推行计划制订推行计划宣传、教育宣传、教育实实 施施制订评分、评比标准制订评分、评比标准检检 查查评比、奖惩评比、奖惩1 12 23 34 45 56 67 78 81)1)成立推行委员会成立推行委员会2)2)明确职责明确职责39主任委员主任委员副主任委员副主任委员委委 员员委委 员员委委 员员委委 员员委委 员员干干 事事各位，推委会成各位，推委会成立啦！立啦！40职职 称称职职 责责主任委员主任委员1)1)制订制度及督导推行制订制度及督导推

20、行2)2)负负5S5S活动成败之全责活动成败之全责副主任委员副主任委员1)1)辅助主任委员处理委员会事务辅助主任委员处理委员会事务2)2)当主任委员缺勤时代其职务当主任委员缺勤时代其职务干干 事事1)1)拟写推行草案拟写推行草案2)2)负责计划执行及管制中的行政工作负责计划执行及管制中的行政工作3)3)召集会议召集会议4)4)整理资料整理资料5)5)所有的宣传工作和委员会的文书工作所有的宣传工作和委员会的文书工作各委员各委员1)1)共同参与共同参与5S5S活动计划的制订活动计划的制订2)2)督导所管部门推行督导所管部门推行5S5S并负成败之责任并负成败之责任3)3)提供执行情况的资料提供执行情

21、况的资料41成立推行组织成立推行组织制定推行方针及目标制定推行方针及目标制订推行计划制订推行计划宣传、教育宣传、教育实实 施施制订评分、评比标准制订评分、评比标准检检 查查评比、奖惩评比、奖惩1 12 23 34 45 56 67 78 81)1)方针是指导原则方针是指导原则2)2)目标是努力的方向目标是努力的方向3)3)目标是对执行效果目标是对执行效果的评价尺度的评价尺度42方针、目标举例方针、目标举例43成立推行组织成立推行组织制定推行方针及目标制定推行方针及目标制订推行计划制订推行计划宣传、教育宣传、教育实实 施施制订评分、评比标准制订评分、评比标准检检 查查评比、奖惩评比、奖惩1 12

22、 23 34 45 56 67 78 844NONO工作目标工作目标12-212-2月月3-53-5月月6-86-8月月9-119-11月月负责人负责人1212010102020303040405050606070708080909101011111 1组织及计划组织及计划主委主委+ +干事干事2 2宣宣 导导干事干事3 3整整 理理部门主管部门主管4 4整整 顿顿部门主管部门主管5 5竞赛公布试行竞赛公布试行主委主委+ +干事干事6 6竞赛正式实行竞赛正式实行主委主委7 7评评 核核评审员评审员8 8检讨及奖惩检讨及奖惩干事干事9 9总结及展望总结及展望主委主委+ +干事干事45成立推行组织

23、成立推行组织制定推行方针及目标制定推行方针及目标制订推行计划制订推行计划宣传、教育宣传、教育实实 施施制订评分、评比标准制订评分、评比标准检检 查查评比、奖惩评比、奖惩1 12 23 34 45 56 67 78 81)1)每个部门全员教育每个部门全员教育2)2)新进员工教育新进员工教育3)3)最高主管发表宣言最高主管发表宣言4)4)海报、漫画宣传栏、海报、漫画宣传栏、比赛比赛46宣传画、漫画举例宣传画、漫画举例47高层主管高层主管中层干部中层干部全体职工全体职工培培训训方方法法1)1)看录相看录相2)2)到到5S5S观摩厂观摩厂参观参观3)5S3)5S作作专题报专题报告告4)4)与与5S5S

24、顾问交顾问交谈谈5)5)看有关看有关5S5S的的资料资料1)1)看录相看录相2)2)到到5S5S观摩厂参观摩厂参观观3)5S3)5S顾问作专题顾问作专题报告报告4)4)创办关于创办关于5S5S的的内部刊物或专栏内部刊物或专栏1)1)看录相看录相2)2)到到5S5S观摩厂观摩厂参观参观3)3)参加参加5S5S知识知识竞赛竞赛4)4)看关于看关于5S5S知知识竞赛或专栏识竞赛或专栏 教育方式教育方式48成立推行组织成立推行组织制定推行方针及目标制定推行方针及目标制订推行计划制订推行计划宣传、教育宣传、教育实实 施施制订评分、评比标准制订评分、评比标准检检 查查评比、奖惩评比、奖惩1 12 23 3

25、4 45 56 67 78 81)1)方法说明会方法说明会2)2)道具准备道具准备3)3)“洗澡洗澡”运动运动（全体上下彻底（全体上下彻底大扫除）大扫除）4)4)建立划线及标识建立划线及标识标准标准5)5)定点摄影定点摄影6)6)红牌作战红牌作战7)7)49成立推行组织成立推行组织制定推行方针及目标制定推行方针及目标制订推行计划制订推行计划宣传、教育宣传、教育实实 施施制订评分、评比标准制订评分、评比标准检检 查查评比、奖惩评比、奖惩1 12 23 34 45 56 67 78 81)1)制订制订2)2)公告公告3)3)说明说明4)4)评分委员评分委员50举例：评分标准举例：评分标准51成立推

26、行组织成立推行组织制定推行方针及目标制定推行方针及目标制订推行计划制订推行计划宣传、教育宣传、教育实实 施施制订评分、评比标准制订评分、评比标准检检 查查评比、奖惩评比、奖惩1 12 23 34 45 56 67 78 81)1)检查检查2)2)评分评分3)3)汇总汇总52成立推行组织成立推行组织制定推行方针及目标制定推行方针及目标制订推行计划制订推行计划宣传、教育宣传、教育实实 施施制订评分、评比标准制订评分、评比标准检检 查查评比、奖惩评比、奖惩1 12 23 34 45 56 67 78 81)1)依依5S5S活动竞赛办法活动竞赛办法进行评比进行评比2)2)公布成绩实施奖惩公布成绩实施奖惩3)3)改善，不断提高改善，不断提高53推行失败的原因推行失败的原因54愿我们愿我们奋勇前进奋勇前进持之以恒持之以恒55