四年级小数的大小与性质和小数的移动复习

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1、 教学科目 小四数学 授课老师 王老师 学 生 档案序号 个性化教学辅导方案课时统计：第（8）课时 共（ ）课时 授课时间：2014年4月 日教 学内 容小数的意义和性质教 学目 标1、 小数的性质与大小2、 小数的移动重 点难 点小数的知识掌握教学过程小数的数位顺序表整数部分小数点小数部分数位.计数单位小数的性质： 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。注意：（1）小数末尾有“0”，可以把它去掉。这就是把小数化简。一般来说，小数计算的结果都要化简。 （2）把小数化简时，只能去掉末尾的“0”，中间的“0”不能去掉。注意：以0.300=0.3为例，这两个数的相同点和不同点。大小相等

2、，计数单位不同，0.300表示300个0.001，0.3表示3个0.1。计数单位： 小数的计数单位是十分之一（0.1），百分之一（0.01），千分之一（0.001）进率： 每相邻两个计数单位间的进率都是10小数的意义练习题一.填空题1）在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（ ）位，它的计数单位是（ ），整数部分最低位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。 2）小数点右边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ），小数点左边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。 3）1个10和2个0.1组成的数写作（ ），表示的意义是（ ）。 4）3.544是由（ ）个一，（ ）个十分之一，（ ）个百分之一，（ ）个

3、千分之一组成的。 5）5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（ ）。6）（ ）个0.2是2，10个0.01是（ ）。 7） 一个0.01等于10个（ ），1里面有（ ）个0.001。 8）一位小数表示（ ），二位小数表示（ ），三位小数表示（ ）。 9）0.1是10个（ ），是0.01的（ ）倍。 10）20个百分之一是千分之（ ），写作（ ）。 11）（ ）里有59个百分之一，（ ）里有94个千分之一，（ ）里有100个十分之一。 12）1里面有( )个0.1, 0.1里面有( )个0.00113）4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )14）与

4、5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )15）3.45这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ), 5在( )位上, 表示( )个( )16）填上适当的小数。 38厘米（ ）米 3元5分（ ）元 6042克（ ）千克 17）整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（ ）。 18）一个小数的十位是5,百分位是6,其它各位都是0,这个小数写作( )19）3、0.4的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。0.138的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。二. 判断（对的画“”，错的画“”。） 1. 在小数点的末尾添上0或去掉

5、0，小数的大小不变。（ ） 2. 在0.6的末尾添上一个0，它的计数单位就缩小10倍。（ ） 3. 12.08读作十二点零八，它是带小数。（ ） 4. 纯小数的整数部分都是零。（ ） 5. 2.4里面有4个十分之一。（ ） 6. 4.08 = 4.080 = 4.800。（ ） 7. 一位小数一定小于两位小数。（ ） 三. 写出下列各数 （1）零点二六 写作： （2）四十点零五一 写作： （3）一百点零七千米 写作： （4）零点零六五吨 写作： 四. 化简下列小数 0.020 = 0.2000 = 0.0010 = 6.00 = 1.560 = 4.300 = 7.5080 = 12.010

6、= 100.100 = 0.090( ) 0.750( )五. 商品的单价通常用以“元”为单位的两位小数表示，你能把下面商品单价按要求表示出来吗？ （1） 一支铅笔5角 单价：_元 （2）一个铅笔盒12元 单价：_元 （3）一个书包60元 单价：_元 （4）一个小练习本3角5分 单价：_元 （5）一支圆珠笔1元零8分 单价：_元 小数大小的比较练习题一.填空：（1）0.7里面有（ ）个0.1，有（ ）个0.001（2）把6.8写成以千分之一为单位的小数是（ ）（3）小数的（ ）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小（ ），这叫做（ ）。（4）把10.080化简是（ ），把4.0600化简是（ ）

7、。（5）一本练习本的价钱是3角5分，用“元”做单位是（ ）元。一节水管长80厘米，用“米”做单位是（ ）米。（6）把1.2改写成以百分之一为单位的数是（ ），把5改写成计数单位是0.001的数是（ ）。二.判断正误：对的画，错的画（1）在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（ ）（2）10.070化简后是10.7。（ ）（3）0.500=0.5（ ）（4）0.8和0.800大小相等，但计数单位不同。（ ）（5）100个千分之一等于1个十分之一。（ ）（6）两个小数，小数部分位数多的那个数就大。（ ）三. 化简下面的小数： 5.40=15.050= 2.700=10.800= 0.100

8、=0.0710= 110.00=0.8090=四. 把下面的钱数改写成以元做单位的两位小数： 4元6角8分 8角2角8分 2元零1分1元5角2分五. 在括号填上适当的“”或“=”（1）3.01（ ）2.99（2）9.44（ ）9.46（3）3.567（ ）3.576 （4）15.60（ ）15.6（5）1（ ）0.999（6）10.10（ ）10.1六. 把下面的数按从大到小的顺序排列起来：（1）0.5、0.51、0.501、0.511（2）4.56、5.65、4.585、4.506七、用0、1、2、3、4这五个数字，组成最大的三位小数是（ ），最小的三位小数（ ）小数的移动一、 填一填1、

9、小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（ ）倍，就是把这个小数乘（ ）。小数点向左移动（ ）位，小数就缩小到原数的1100，相当于把这个小数除以（ ）。2、0.02扩大到它的100倍是（ ），也就是把小数点向右移动（ ）位；把4.5的小数点向左移动一位是工（ ），也就是把小数缩小到它的（ ）。3、0.34是（ ）个百分之一，0.3是3个（ ）。4、 把0.5的小数点向右移动一位，原来的数就（ ）到它的（ ），得（ ）。5、 把3.952的小数点向右移动两位，这个数就（ ）到它的（ ）。6、 把5.6扩大到它的（ ）倍是56；把60缩小到它的（ ）是0.06.7、 把8.26的小数点去掉，这个数

10、就（ ）到它的（ ）；要把8.26缩小到它的110，就把小数点向（ ）移动（ ）位。8、 一个数缩小到它的1100后，得7.04，这个数原来是（ ）。9、 在8.003、0.803、8.3、 8.03、 0.083中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），把这些数用“”连接起来是（ ）。10、 在0.09、0.009、0.090三个数中，计数单位相同而数值不同的是（ ）和（ ）；数值相等而计数单位不同的是（ ）和（ ）。二、 判断对错1、5.018的小数点移动后变成了501.8，这样就扩大到原数的100倍。 （ ）2、 把一个数扩大到它的100倍，只要在这个数的末尾添上两个“0”就可以了。 （

11、)3、 把0.06先缩小到它的110，再扩大到所得数的100倍，就变成了6. （ ）4、 在5.32的末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。 （ ）5、 将32.8扩大到它的100倍是328。 （ ）6、 如果把两个小数同时扩大到原来的100倍后相等，那么这两个小数也相等地。（ ）7、 把一个小数扩大到它的100倍，就是把这个数的小数点向右移动两位。 （ ）8、 将最大的三位数缩小到它的1100，结果是9。 （ ）9、 将247.5的小数点移到最高位数的左边，原数就缩小到它的1100。 （ ）10、 在2.8的末尾添上3个0，这个数就扩大到它的1000倍。 （ ）三、 在与里分别填入合适的去

12、处符号与数。2.001=20.01 8.4=0.84 0.27=27 3.29=0.0329 1.34=13.4 64.5=0.6450.25=2.5 0.327=3.27 0.578=0.05783.141=3141 6.32=0.0632 5.21=5210四、 直接写出得数8.2710= 5100= 7.6100=5.2710= 100.3100= 0.06100=0.46100= 0.310= 2.910010=五、 根据表中信息将表格填写完整六、 在里填入适当的数。45.145.16 5.0695.01 8998.99 0.70.6 2323.1七、 解决问题1、1吨海水中含盐30千

13、克，1千克海水中含盐多少千克？2、用地板砖铺地，每块地板砖的面积是0.36平方米，小明家客厅用了100块这样的地板砖，客厅的面积是多少？巩固练习一、填空题1、0.85读作( )，“二十点零七”写作( )。 2、0.035读作( )，“二点零七”写作( )。 3、0.8里面有( ) 个0.1 ， 16个0.0l是( )。 4、一个小数，整数部分是10，十分位是2，百分位是9，这个小数写作( )，5、把1025的小数点向左移动一位，再扩大100倍后是( )；10.25的小数点向( )移动( )位后是 01025。 7、在（ ）中填上“”、“50.7650.6750.766 B9.0289.2809

14、.2089.802 C5555千克5吨55千克5.5吨”排列下列各组数。(6分) 1 5.1 15.01 5.01 5.00 2 1.81千克 1千克81克 1086克 2千克 3 8.808 8.088 8.288 8.82 六、按要求完成。写出三个不同的且大于28而小于29的小数。 课后小结本节课知识传授完成情况：完全能接受 部分能接受 不能接受 学生的接受程度： 很积极 比较积极 一般 不积极学生上次的作业完成情况：数量 % 完成质量：优 良 中 下节课的教学内容：备 注核 查时 间教研组长核查教学主任核查第_课必须掌握的课后练习科目：_ 学生：_课后必练习内容1、2、3、4、5、6、课后必练题要求：1、 本期题目为本周课程教学效果检验标准。2、 本期题目要求：背下来 、默写、熟练应用。3、 本期题目为下次课程前测试内容。4、 本期题目为教学效果签证内容进入档案5、 本期题目为一式两份。 教师签字：_学生签字：_年 月 日12