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1、文言文篇目一览表序号篇名、作者及朝代相关文学常识内容要点及主旨1为学 文中以四川两个和尚去南海的故事为例，生动形象地说明了难与易之间的辩证关系，告诉人们：为学 ， 的道理，勉励人们立志求学，努力上进。2天时不如地利 本文的中心论点是： ， ，强调了战争中“ ”的重要性。3橘逾淮为枳 本文记述了晏子出使楚国，凭着 、 ，挫败了楚王的诡计，维护了个人和祖国的尊严。4伤仲永 本文叙述了方仲永才能变化的几个阶段，意在以方仲永为反而的事例，提醒人们： 。5周处 课文写的是周处改过自新的故事，告诉人们一个深刻的道理是： 。6小石潭记 作者被贬永州期间，心情抑郁苦闷，于是借寄情山水，开拓胸襟，排遣心中苦闷。
2、本文抓住小石潭 、 的特点，含蓄地抒发了自己被贬后 的思想感情。7卖油翁 文章通过对 和 两件事的叙述，形象地说明了 、 的道理。8核舟记 本文通过 和 相结合的方法，介绍了核舟的形象、结构和主题，表现了雕刻者的 和巧妙构思，反映出我国古代工艺的高超成就。9口技 课文以 为顺序，分别记叙了口技艺人演出前的准备，演出时的精彩表演和演出结束时的情景，表现口技艺人的高超技艺。本文表现口技艺人高超技艺，运用了 和 相结合的方法。10陋室铭 文章通过对陋室的描写和赞颂，抒发了作者 、 的思想感情，展现了 、不与世俗同流合污的高尚节操。11爱莲说 文章通过对莲花形象和品质的描写和赞美，歌颂了君子“ ”的美
3、德，表达了作者 的高尚品格和对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。文章最显著的特点是运用了 的修辞手法和 的写法。12王顾左右而言他 孟子与齐宣王的讨论中，提出了三个问题，分别从 、 和 三个角度提问，巧妙地使齐宣王认识到把国家治理好是自己对人民应负的责任，表现了孟子的 和 ，反映了他心怀天下的 、 思想。13公输 课文记叙了墨子劝阻公输盘 ，从而阻止了楚国攻打宋国的故事，体现了墨子反对非正义战争的 思想。14曹刿论战 本文记叙了曹刿向鲁庄公献策，并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略战术战胜齐国的史实，阐明了一个道理：只有 和运用正确的战略战术，才能取得战争胜利。曹刿： ；鲁庄公： 15邹忌讽齐王纳
4、谏 本文写的是战国齐威王接受其相邹忌的劝谏而采纳群言，终于使齐国大治的故事，塑造了邹忌 的贤臣形象和齐威王 的明君形象。16生于忧患，死于安乐 本文采用列举历史事实和讲道理的方法，层层深入地论证了 的观点。17孔孟论学 孔子和孟子的话分别阐明了学习的作用、态度和方法等道理。第一则： 第二则： 第三则： 第四则： 第五则： 第六则： 18黄生借书说 本文就 一事发表议论，提出“ ”的观点，勉励青年人要 。本文的写作特色是：多处运用 手法。19寄舍弟墨第一书 本文作者针对“ ”的说法进行批驳，反对“过目成诵”，主张读书应该 ；反对“无所不诵”，主张读书应该 。20黔之驴 本文描述了虚有其表的驴子最
5、终被老虎吃掉的故事，讽刺了 一类人；同时启示人们： 。这则寓言故事后来演化为成语： 和 21黠鼠赋 本文写了一只狡猾的老鼠利用人的疏忽而乘机逃脱的故事，说明了最有智慧的人类，有时也难免被狡猾的老鼠所欺骗，其原因在于 ，告诉我们： 。22狼 本文写了屠户从 、 、 到毙狼的经过，赞扬了屠户的 和 ，启发我们： 。23记承天寺夜游 此文是作者被贬黄州时所作，因此在描写承天寺夜游时的月色美景的同时，也抒发了 、 的苦闷心情。文末以“ ”自居，其中夹杂着自矜、自嘲、自解等多种情感。24岳阳楼记 文章通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自己“ ， ”的生活态度和“ ， ”的政治
6、抱负。25醉翁亭记 全文以“ ”贯穿，通过对滁州优美风景的描写，表现了作者 和 的思想。26陈涉世家 课文生动地记述了陈胜起义的 和 ，说明了秦末农民起义是秦王朝暴虐统治的必然结果，赞扬了陈胜、吴广的 精神和政治才能，反映了农民起义军的雄伟力量和浩大声势。27出师表 本文是是作者出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章。文中以恳切的言辞，劝说后主要继承先帝遗志， ，严明赏罚， ， ，完成兴复汉室的大业。也表达了作者报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。28桃花源记 课文以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，描绘了一个和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会。作者通过描写这样一个美好的“ ”，反映了人民厌恶 和追求 的愿望，表现出了作者对 的不满和对 的憧憬。 29捕蛇者说 文章通过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受 之害的描写，深刻揭露了封建社会横征暴敛的残酷，反映了作者对劳动人民疾苦的 。30登泰山记 本文记叙了自己在农历除夕气候恶劣的条件下，与友人一起 、 的经过，描绘了在泰山顶上所见的壮丽雄浑的景象，表达了作者热爱 的思想感情。
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