回首过去展望未来

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1、回首过去 展望未来新学期 新目标 新计划初一（初一（ ）班新学期主题班会）班新学期主题班会回首上学期 播种习惯，我们收获了行为； 播种汗水，我们收获了成果。 走过的一学期，对于我们每个人都是一种进步。从顽皮的孩子渐渐成长为懂事的少年，从不会自理的“皇帝”“公主”成长为独立生活的强者老师和家长都欣喜地看到了你的进步，自然也关注着你的不足。在新的学期里我们一定要认清自己，保持优点，取长补短。学期英雄榜 1、学习优胜者： 2、三好学生： 3、学科之星 语文之星： 数学之星： 英语之星： 4、综合表现之星 守纪之星： 勤奋之星： 劳动积极分子：读故事 讲感悟 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们

2、开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天从今天开始，每天做开始，每天做300下。大家能做到吗下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手每天甩手300下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了?”有有90的同学骄傲地的同学骄傲地举

3、起了手。举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。腊另一位大哲学家的柏拉图。 听完这个故事后，你有什么想法，听完这个故事后，你有什么想法，怎样的心得？怎样的心得？世间最容易的事是坚持，最难的事世间

4、最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数因为真正能做到的，终究只是少数人。人。成功在于坚持成功在于坚持 这是一个并不神这是一个并不神秘的秘诀。秘的秘诀。 计划是实现目标的前提 百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞厚重的百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿，从教科书、参考书、习题册呆望了一会儿，从中捡出一本，乱翻了几页，从中挑出一道题，中捡出一本，乱翻了几页，从中挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，然后只有没结果半个小时也没能

5、做出结果，然后只有没好气地把它再丢回书堆中去，再捡起一好气地把它再丢回书堆中去，再捡起一本本在这简单的重复劳动中，时间匆匆而在这简单的重复劳动中，时间匆匆而过。过。这样的经历，你是否有过？这是心理空虚和这样的经历，你是否有过？这是心理空虚和急躁的表现：一方面想抓紧时间，努力学习；急躁的表现：一方面想抓紧时间，努力学习；另一方面，又常常举棋不定，不知从何下手，另一方面，又常常举棋不定，不知从何下手，往往由于一些小难题而自暴自弃。往往由于一些小难题而自暴自弃。 面对这种困境，我们该采取怎样面对这种困境，我们该采取怎样的办法？的办法？最好的解决方法，就是使学习具有最好的解决方法，就是使学习具有“计计

6、划性划性”。计划是实现目标的前提计划是实现目标的前提，没有，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一眉毛胡子一把抓把抓”，就是，就是“盲人摸象盲人摸象”一样，只见一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是人来说，就是“走一步看一步走一步看一步”，“当当一天和尚撞一天钟一天和尚撞一天钟”。怎样制定适合自己的学习计划？怎样制定适合自己的学习计划？ 作战讲究作战讲究“知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆”。学习。学习也是一场战斗，计划就是做到也是一场战斗，计划就

7、是做到“知己知己”，因为要制定出符合自己实际情况的学习计因为要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要划，必须要“知己知己”。 “知己知己”包括包括三层含义三层含义：明确地估计自己：明确地估计自己的能力，了解当时学习情况，明确学习的的能力，了解当时学习情况，明确学习的目标。做到目标。做到“知己知己”后，我们就可以制定后，我们就可以制定计划了。计划了。 别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指路标的而别人告诉你的方法，最多只

8、能充当一个指路标的作用。作用。 所以，不要过于重视它的形式。只要是能所以，不要过于重视它的形式。只要是能达达到目的到目的的计划都是好计划。的计划都是好计划。 （1）要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每）要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。一句话，就是周、每月的安排等。一句话，就是做到心中有谱做到心中有谱。（2）计划的安排）计划的安排应合理、科学应合理、科学，尽量不要让你的时，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪

9、费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，是浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。黄金时间都应用来学习。 有同学说：老师，要我们做计划你都有同学说：老师，要我们做计划你都念叨一百遍了，它真的那么有用么？念叨一百遍了，它真的那么有用么？好处是什么？好处是什么？严格遵守学习计划有很多好处：1.学习计划表可以帮助你克服惰性和倦学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。时会更加有效。2.如果你能按部就班、循序渐进地完成如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太你的学习，那么学习便

10、不会给你带来太大的压力。大的压力。3.学习计划表可以确保你不会浪费时间，学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。使你有时间做其他该做的事。4.学习计划表可以使你了解自己的学习学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做；进度，让你清楚地知道哪些事等着做；又可以帮助自己对先前的学习做个评又可以帮助自己对先前的学习做个评价。价。 我的计划与目标“我自信、我计划、我能行”学期计划表班次：姓名： 项目项目我的目标我的目标竞争对手竞争对手语文语文 数学数学 英语英语 纪律纪律 卫生卫生 劳动劳动 努力养成以下几个好习惯： 1.按计划学习按计划学习的习惯的习惯 2.

11、专时专用、讲求效益专时专用、讲求效益的习惯的习惯 3.独立钻研、务求甚解独立钻研、务求甚解的习惯的习惯 4.善于善于请教请教的习惯的习惯 5.查阅工具书查阅工具书和和资料资料的习惯的习惯 每个人都渴望自己成功，老师也想大每个人都渴望自己成功，老师也想大家都能成功。那么，要想真正取得成家都能成功。那么，要想真正取得成功，我们需具备那些条件呢？功，我们需具备那些条件呢？ 决定成功与失败的因素 美国哈佛大学心理学教授乔治美国哈佛大学心理学教授乔治赫华斯博士赫华斯博士经多年的研究，指出事业的成败很大程度经多年的研究，指出事业的成败很大程度上取决于上取决于人品优劣人品优劣。 赫华斯教授指出：赫华斯教授指

12、出：“成功人物最重要的是成功人物最重要的是高尚的品格高尚的品格和和健康的身心健康的身心，事业上的失意，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。者大都是由于品格低劣及不能自我调节。” 成功九大要素成功九大要素：为人有幽默感；为人有幽默感；待人处待人处事温文尔雅；事温文尔雅；注重友情、热心；注重友情、热心；与同学与同学真诚合作；真诚合作；仪表大方；仪表大方；人格平衡发展；人格平衡发展；富于想象力；富于想象力；有克服任何困难的勇气；有克服任何困难的勇气；有必胜的坚强毅力。有必胜的坚强毅力。 失败九大因素失败九大因素：言行孤僻，不善与人合作；言行孤僻，不善与人合作；言而无信；言而无信；脾气古怪无常；脾气古怪无常；处事敷衍，处事敷衍，工作丢三落四；工作丢三落四；自负，目空一切；自负，目空一切；惹是惹是生非，胆大妄为；生非，胆大妄为；看不起同学，自诩天下看不起同学，自诩天下无双；无双；不求进取，懒惰；不求进取，懒惰；不尊重别人建不尊重别人建议，亦不接受别人的意见。议，亦不接受别人的意见。祝愿各位同学在新学期：身体健康学习进步