尊严课件 (3)

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1、尊严尊严人教版小学语文第八册读一读 逃难 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 例外 骨瘦如柴 喉结 赞赏 捶背 僵硬 尊严 许配读一读 逃难 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 例外 骨瘦如柴 喉结 赞赏 捶背 僵硬 尊严 许配尊严尊严人教版小学语文第八册 默读2-5自然段: 找出描写哈默的句子，把哈默说的话用“” 划记起来，并用“”和“”分别标出哈默的动作和他的神态。 只有一个人例外，这只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。柴的年轻人。 只有一个人例外，这只有一个人例外，这是一个是一个脸色苍白、骨瘦如脸色苍白、骨瘦如柴柴的年轻人。的年轻人。人物外貌描写 “不，我没有不

2、，我没有什么活儿需要什么活儿需要您做。您做。” 当镇长杰克逊大当镇长杰克逊大叔将食物送到他面叔将食物送到他面前时，他仰起头，前时，他仰起头，问：问：“先生，吃您先生，吃您这么多东西，您有这么多东西，您有什么活儿需要我做什么活儿需要我做吗？吗？” 哈哈默默杰克逊杰克逊 “不，我没有不，我没有什么活儿需要什么活儿需要您做。您做。” 人物语言、动作描写 当镇长杰克逊大当镇长杰克逊大叔将食物送到他面叔将食物送到他面前时，他前时，他仰起头仰起头，问：问：“先生，吃您先生，吃您这么多东西，您有这么多东西，您有什么活儿需要我做什么活儿需要我做吗？吗？” 哈哈默默杰克逊杰克逊 “我想起来了，我想起来了，我家确

3、实有一些我家确实有一些活儿需要您帮忙。活儿需要您帮忙。不过，等您吃过不过，等您吃过饭，我再给您派饭，我再给您派活儿。活儿。” 哈哈默默杰克逊杰克逊 “我想起来了，我想起来了，我家确实有一些我家确实有一些活儿需要活儿需要您帮忙。您帮忙。不过，等您吃过不过，等您吃过饭，我再给您派饭，我再给您派活儿。活儿。” 哈哈默默杰克逊杰克逊 “我想起来了，我想起来了，我家确实有一些我家确实有一些活儿需要活儿需要您帮忙。您帮忙。不过，等您吃过不过，等您吃过饭，我再给您派饭，我再给您派活儿。活儿。” 哈哈默默杰克逊杰克逊 “我想起来了，我想起来了，我家确实有一些我家确实有一些活儿需要活儿需要您您帮忙。帮忙。不过，

4、等不过，等您您吃过吃过饭，我再给饭，我再给您您派派活儿。活儿。”人物神态和语言描写 哈哈默默杰克逊杰克逊 “小伙子，您小伙子，您愿意为我捶捶背愿意为我捶捶背吗？吗？” “不，我现在不，我现在就做，等做完了就做，等做完了您的活儿，我再您的活儿，我再吃这些东西！吃这些东西！”年轻人站起来说。年轻人站起来说。 哈哈默默杰克逊杰克逊 “小伙子，小伙子，您您愿意为我捶捶背愿意为我捶捶背吗？吗？”人物语言描写 “不不，我，我现在现在就做，等做完了就做，等做完了您的活儿，我您的活儿，我再再吃这些东西！吃这些东西！”年轻人年轻人站起来说站起来说。 哈哈默默杰克逊杰克逊 说着就蹲在这个说着就蹲在这个年轻人跟前。

5、年轻人年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。杰克逊大叔捶背。 说着就说着就蹲蹲在这个在这个年轻人跟前。年轻人年轻人跟前。年轻人也也蹲蹲下来，下来，轻轻地轻轻地给给杰克逊大叔捶背。杰克逊大叔捶背。人物动作描写 年轻人立刻狼吞虎年轻人立刻狼吞虎咽的吃起来。咽的吃起来。 年轻人年轻人立刻狼吞虎立刻狼吞虎咽咽的吃起来。的吃起来。人物动作描写 杰克逊杰克逊 “不，我没有什么不，我没有什么活儿需要您做。活儿需要您做。” “我想起来了，我我想起来了，我家确实有一些活儿需要家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活过饭，我再给您派活儿。儿。” “小伙子，您愿意小伙子，您愿意为我捶捶背吗？为我捶捶背吗？” 哈默哈默 “先生，吃您这么先生，吃您这么多东西，您有什么活儿多东西，您有什么活儿需要我做吗？需要我做吗？” “不，我现在就做，不，我现在就做，等做完了您的活儿，我等做完了您的活儿，我再吃这些东西！再吃这些东西！”年轻年轻人站起来说。人站起来说。 通过学习课文，你觉通过学习课文，你觉得什么是尊严？从哈默和得什么是尊严？从哈默和杰克逊大叔身上你学到了杰克逊大叔身上你学到了什么？什么？讨论： 别看他现在什么都没别看他现在什么都没有，可他百分之百是个有，可他百分之百是个富富翁翁，因为他有，因为他有尊严尊严！