防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案

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1、防范中小学生欺凌专项治理行开工作方案防范中小学生欺凌专项治理行开工作方案为进一步防范和遏制中小学生欺凌事件发生，实在保护中小学生身心安康，努力把校园打造成最平安、最阳光的地方，现就深化开展防范中小学生欺凌专项治理行动，制定如下工作方案。一、工作目的通过深化开展防范中小学生欺凌专项治理行动，实在加强中小学生思想品德教育、法治教育和心理安康教育，集中查处通报一批情节恶劣、社会影响大的恶性事件，指导各地进一步摸排工作死角，织牢联动网络，健全长效机制，建立平安校园、和谐校园，促进学生安康快乐成长。二、工作任务一全面排查欺凌事件。各地教育部门要围绕学生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建立、责任落实、宣传

2、引导、教育惩戒、条件保障等方面，对行政区域内所有中小学校开展全面排查，确保全覆盖、无遗漏。学校要对全校学生开展全面梳理排查，与家长进展深化沟通交流，理解掌握学生心理状况、思想情绪和同学关系状况，及时查找发生欺凌事件的苗头迹象或隐患点，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。二及时消除隐患问题。对排查发现的苗头迹象或隐患点，学校要及时向上级教育主管部门报告，与家长进展沟通，调查理解原因，采取必要的干预措施，做好疏导化解工作，并举一反三，及时完善有关规章制度、加强日常管理、压实工作责任、完善工作流程、细化工作举措、防控化解风险、营造良好气氛，实在防止学生欺凌事件发生。要对近年来发生过学生欺

3、凌事件的学校和地区，进展“回头看”，确保整改落实到位。三依法依规严肃处置。各地教育部门要根据相关政策法规和中小学教育惩戒规那么试行有关要求，指导学校进一步完善校规校纪，健全教育惩戒工作机制。对施行欺凌的学生，情节细微的，学校和家长要进展严肃的批评教育和警示谈话。情节较重的，学校可给予纪律处分，并邀请公安机关参与警示教育或予以训诫。对施行暴力、情节严重、屡教不改的，应将其表现记入学生综合素质评价，必要时依法转入专门学校就读。涉嫌违法犯罪的，由公安机关、人民法院、人民检察院依法处置。对遭受欺凌的学生，学校要给予相应的心理辅导。四标准欺凌报告制度。各地教育部门和学校要建立健全学生欺凌报告制度。学校全

4、体老师、员工要进一步增强责任感，一旦发现学生遭受欺凌，都应主动予以制止，并及时向学校报告；学校和家长要互相通知，及时进展调查处理。对情节严重的欺凌事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置，配合相关部门依法处理。对言论高度关注、社会影响广泛的欺凌事件，要及时报送教育部业务主管部门。报告的主要内容包括事件根本情况时间、地点、起因、过程、涉及人员等和已采取的措施等。报告内容要准确、客观、详实，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。事件情况发生变化后，要及时续报。五实在加强教育引导。各地教育部门和学校要结合学生身心开展规律和思想状况，加强新修订的中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未

5、成年人犯罪法等法律宣传解读，深化开展思想道德教育、法治教育、心理安康教育，引导学生养成良好思想品德和行为习惯。要将防治学生欺凌专题培训纳入教育行政干部和校长、老师在职培训内容，进步防治学生欺凌的意识和才能。要进一步加大家庭教育力度，亲密家校沟通交流，引导学生家长掌握科学家庭教育理念，依法落实监护责任。要教育引导学生正确使用网络，自觉抵抗不良网络信息、影视节目、网络游戏等侵蚀影响。六健全长效工作机制。发生学生欺凌事件的地方，要认真反思，深化总结经历教训，全面进步防治工作程度。其他地区要引以为鉴，警钟长鸣，防患未然。各地都要进一步健全责任机制，制订学生欺凌防治工作责任清单，明确省市县各级各部门职责

6、，压实学校校长、班主任、学科老师和教职工各岗位责任。进一步强化预防机制，制订学校或年班级反欺凌公约，建立师生联络、同学互助、紧急求救制度，积极探究在班级设置学生平安员，发挥法治副校长作用。进一步完善考评机制，将学生欺凌防治情况纳入教育质量评价和教育行政、学校校长、班主任、学科老师及相关岗位教职工工作考评，作为评优评先先决条件。进一步健全问责机制，对学生欺凌问题突出的地区和单位进展督导检查、通报约谈，并向社会公开通报恶性欺凌事件处置情况。对渎职渎职的，严肃追责问责。三、组织施行专项治理行动分三个阶段进展。第一阶段，部署摸底。各地进展全面部署，集中开展排查摸底工作，摸清当前学生欺凌防治工作中存在的

7、问题，建立台账，明确整改措施。2022年3月底前完成。第二阶段，集中整治。针对摸排结果，对发现的问题开展集中治理，依法依规做好欺凌事件的调查处置工作，健全完善防治工作机制和制度措施。2022年6月底前完成。第三阶段，督导检查。国务院教育督导委员会办公室对各地治理行动开展情况进展抽查，及时向社会通报有关情况。2022年7月底前完成。四、工作要求一加强组织，周密部署。各地要把做好学生欺凌防治工作作为建立高质量教育体系的重要内容，作为学生成长成才的底线要求，作为学校教育教学工作的重要任务，实在予以高度重视，加强组织领导，细化工作方案，明确工作要求，压实工作责任，确保治理行动获得实效。二部门联动，强化

8、协作。各地要在属地党委和政府领导下，与法院、检察、公安、民政、司法等部门和共青团、妇联等群团组织加强协同配合，健全部门联动机制，明确任务分工，强化工作职责，完善防治方法，积极构建综合防治体系，实在形成工作合力。三深化宣传，营造气氛。各地要及时向社会公布专项治理的重要举措、工作进展，深化总结本地治理情况和典型工作经历，对工作不力的，予以通报曝光。要引导媒体加强正面宣传，做好舆情引导，防止过度渲染细节，保护受害学生隐私，营造良好治理气氛。四开展督查，确保落实。各地教育督导机构要将学生欺凌防治工作纳入责任督学挂牌督导范围。要会同检察、公安等相关部门对区域和学校专项治理行动开展情况进展结合检查，指导学校不断改良防治措施，确保各项工作落实到位。第 4 页 共 4 页