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1、附1：语文综合实践活动计划学生基本情况我班现有28人，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，学习积极性较高，爱学习，并养成了良好的学习习惯，其中大部分同学没有掌握科学的学习方法，不会合理安排时间。 有部分学生学习目的不明确，学习态度不够端正，贪玩,不能主动用心的学习，自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，但他们兴趣比较广泛，持续时间短，容易见异思迁。有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。由于学生年龄小，阅读量少，知识面狭窄，教学时常常会出现搁浅的情况。学生的行为习惯较差，读写姿势不正确，特别是执笔姿势不正确的更多，上学期虽然费了不小的劲，但收效甚微。这
2、学期将改进工作方法，纠正这些不良习惯。学生自学能力还很差，没有养成预习的习惯，动手动口能力较差，书面表达力还有待提高。还有一部分学生不能用普通话读书、回答问题，更不能使用普通话与别人交流。 活动中要坚持正面引导的原则，因材施教，教给他们科学的学习方法，养成良好的学习习惯，努力将他们转化为优秀学生。活动目标亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力；考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度；尝试利用信息技术工具收集和处理信息，运用写作、绘画、表格等多种方式，表达想法、创意和探究结果。活 动 内 容 及安排周次课 题活动目的活动方式2尊师教育感受老师的伟大讲故事4秋天的脚步激发热爱大自然的情感做手抄报6为摘录本取名激发收集资料的兴趣办展览8爱护小动物提高保护环境的意识观看影碟10讲有智慧的人的故事感受智慧 启迪学生讲故事比赛12找石头感受大自然的奇妙 培养热爱自然之情摄影展14了解家乡特产学会一种现代宣传手段 培养竞争意识设计并表演广告语16借书或买书学会找书 培养看书的习惯现场实践18帮助低年级同学弘扬互助精神开展主题班会二一三年九月文档可自由编辑打印
五年级上册语文综合实践活动计划
