学校教师年度考核自我鉴定

《学校教师年度考核自我鉴定》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教师年度考核自我鉴定（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、学校老师年度考核自我鉴定学校老师年度考核自我鉴定共2篇 ，WTT希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。本年度，本人担任年级班数学课教学。现将本年度工作鉴定如下：一、政治思想方面本人能努力学习，热爱老师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，坚决贯彻党和国家的教育方针，努力为社会现代化建立培养合格人才。可以模范遵守国家的法律、教育行政法规，能按中小学老师职业道德的要求，不断进步自身修养，争做一名优秀的人民老师。新环境有新要求，更要有一个新的、良好的开端，必须“紧”字当头，“严”字当前。二、业务本领方面1、坚持学习、钻研以课程标准、教学参考为主的教育教学业务理论，不断丰富、更新专业知识，进步自我的

2、业务素质;2、研究课堂教学，探究改善教学方法。本年度参与公开课教研活动4次，对照反思自我平时的课堂教学，弥补缺乏，寻求改善;3、适应并进取参与团体备课，与同级老师坚持亲密交流，取长补短;4、深化研究学情，探究分层教学、分层作业与转化学困生的有效途径;5、进取参与学校组织的学习、教研及培训活动，多看、多听、多想，适应城镇高效、快节奏的教学工作环境。三、遵守纪律方面本人能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。在工作中，尊敬领导、团结同事，处处以一名人民老师的要求来标准自我的言行。全年度没有无故旷课现象，没有请病、事假，出勤到岗情景良好。四、工作业绩方面大班额教学对初入城镇小学的我是一

3、个挑战。学校的课时安排紧凑，如何高效利用有限的课堂教学时间，进步教学质量，是我经常考虑的问题。我着重从以下几个方面入手：1、加强纪律管理，大班额尤其如此，这是课堂教学的根本保障;2、对学生、作业实行分组按序管理，化大为小，变乱为序;3、探究、尝试一切有利于激发学生兴趣的方法和手段，努力用课堂本身吸引学生;4、理解学情，建立学困生，经过帮扶结对、个别教育，持久转化;5、奖惩清楚，鼓励表扬为主，让学生感受到学习的欢乐，建立起信心;6、在课堂教学上努力做到精讲多练，突出学生在学习上的主体地位。全年度成绩呈上升趋势，与优秀班级的成绩差距迅速缩小。以上鉴定，敬请领导、同事指正。一年来，在教育教学工作中，

4、我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造本领，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自我，鞭策自我。对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还进取参加各类政治业务学习，努力进步自我的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不断进步思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师

5、表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造本领，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自我，鞭策自我，力争在思想上、工作上获得进步，得到进步，使自我能顺应社会开展的.需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还进取参加各类学习，深化剖析自我工作中的缺乏，找出自我与其他老师间的差距，写出心得体会，努力进步自我的政治程度和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的

6、开展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了进取参加政治理论学习外，我还进取进展业务学习，进步自我的工作本领和业务素养，使自我可以更好的胜任自我的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的经历、方法等。经过学习，让自我树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、务实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，异常是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析p 教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。并虚心向有经历的老师学

7、习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中，进取利用远程教育资，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的进取性和创造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自我独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生本领，进步学生的成绩与素质为目的，力求让数学教学对学生的成长和开展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收

8、获等搜集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我最为需要的信息资，并进取与其他老师在博客上进展交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时鉴定教学得失。反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自我在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进展反思，教学程度进步速度缓慢。2、教育科研在教学理论中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目的。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自我在数学教学的特色点。4、工作的进取性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，创始新的天地。鉴于自我在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：1、加强自身根本功的训练，异常是课堂教学本领的训练。做到精讲精练，注重对学生本领的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自我。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。学校老师年度考核自我鉴定共2篇END第 4 页 共 4 页