学校扶贫帮困工作总结

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1、学校扶贫帮困工作总结学校扶贫帮困工作总结学校扶贫帮困工作总结我校按照县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学开展观，开展多种帮困活动，深化探究扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下。 一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教务处、财务处、各班主任详细落实，广阔老师积极响应学校“每名老师进十家，温暖送进每一户”号召，各年级先后开展贫困生摸底工作屡次，摸贫寒困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有方案有步骤地施行。 二、工作落实到人，温暖送进家庭。学校对贫困学生

2、的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定赵晓彤等9名同学为上一年度扶贫帮困教育金发放对象，在上学期末由副校长、教务处主任、以及团委书记等亲自送到贫困学生手中。每到一处，他们都要同家长促膝交谈，询问他们对学校还有什么特别的要求。同时确定等3名同学享受民政部门捐赠的学习型电子辞典。学校还组织全体师生为患白血病的同学捐款，短短半天时间，就筹集捐款9000余元。当把这笔捐款送到同学家中的时候，他的父母连声感谢。同学自己也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。 三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。众人

3、拾柴火焰高，经过各方努力，周边的好几个企业已经容许向我校的李浩男等同学每年捐赠1000元，以帮助他们顺利完成初中学业；各村委会也各自负担相应人数的贫困生，为他们勤奋学习解除后顾之忧。另外学校还千方百计联络社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。 扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的将来，关系到和谐社会的创立，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。篇1：2022年学校扶贫帮困工作总结2022年城头高中扶贫帮困工作总结我校按照县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学开展观，开展多种帮

4、困活动，深化探究扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下。一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教务处、会计室、各班主任详细落实，广阔老师积极响应学校“每名老师进十家，温暖送进每一户”号召，各年级先后开展贫困生摸底工作屡次，摸贫寒困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有方案有步骤地施行。二、工作落实到人，温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定赵静等9名同学

5、为上一年度扶贫帮困助学金发放对象，在上学期末由刘世攀副校长、教务处徐进文主任、以及团委陈涛书记等亲自将助学金送到贫困学生手中。每到一处，他们都要同家长促膝交谈，询问他们对学校还有什么特别的要求。同时确定凌杰等18名同学享受团县委希望工程捐助对象。学校还组织全体师生为患病的林春敏同学捐款，短短半天时间，就筹集捐款7000余元。当把这笔捐款送到林春敏同学家中的时候，他的父母连声感谢。林春敏同学自己也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。众人拾柴火焰高，经过各方努力，周边的好几个企业主已经容许向我校的林浩男等同学每年捐赠600元，以帮助他们顺利完

6、成学业；各村委会也各自负担相应人数的贫困生，为他们勤奋学习解除后顾之忧。另外学校还千方百计联络社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的将来，关系到和谐社会的创立，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。政教处、团委2022.12.15篇2：龙泉一中扶贫帮困工作总结龙泉一中20扶贫日帮困工作总结学校党支部、校长室按照调武陟县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学开展观，开展多种帮困活动，深化探究扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学

7、习，现总结如下。一、学校领导重视，全体老师积极响应为了实在抓好扶贫帮困工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。由荆所荣校长任组长，王习庚副校长任副组长，教务处、政教处、团委、总务处、工会、各班主任、广阔老师积极响应。各年级先后开展贫困生摸底工作屡次，摸贫寒困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，有方案有步骤地施行。二、制定帮困措施，扎实推进帮困工作我校根据调武陟县教育局扶贫帮困工作安排，认真学习了文件并根据文件精神制定了学习有困难学生帮困措施和学习有困难学生帮困方案。根据措施和方案做好宣传和布置工作，在老师例会、班主任工作会等各种会议上做好发动，发动广阔老师参与到这一活动中

8、来，争当扶贫帮困的积极分子，共同搞好扶贫帮困工作，构建和谐校园。三、工作落实到人，温暖送进家庭学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定本部千刘发等9名同学为20年度扶贫帮困结对对象，由校长、副校长、各处室负责人等一一结对。平时经常与这些学生谈心，帮助他们克制生活、学习上的困难，努力学习，争取有更出色的成绩立足于竞争剧烈的社会之中。四、延伸帮困意义，形成帮困“人文化”组织了屡次扶贫帮困活动后，学校发现全体师生的热情很高，出手大方，这为我校的“人文帮困文化”学校另一种文化的形成提供了契机。我校提出了

9、“人文帮困”的理念，要进一步发挥帮困的育人作用，除了物质帮困，还更需要人文帮困，以及整个帮困活动的人文化。这是帮助贫困学生在物质帮助之外的另一层次需求，包括如何克制贫困家境带来的自卑心理、如何更快融入集体生活环境、如何正确规划自己的将来开展，对贫困学生这些需求的满足，有时比提供物质帮困更重要，因为物质帮困只能解决生存的问题，而人文帮困，那么关系到贫困学生的身心安康成长。为此，在20年学校成立了“心灵驿站”，定期或不定期地为这些学生作心灵沟通，帮助他们端正思想、树立信心、确立自己的崇高理想。扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的将来，关系到和谐社会的创立，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下

10、，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。武陟县龙泉一中20年10月17日篇3：学校结对帮扶工作总结学校结对帮扶工作总结为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我校与西渡镇四校结对帮扶，我校是受助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原那么，诚恳学习，精心组织，周密施行结对帮扶工作。使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。现将此项工作情况总结如下：。一、高度重视，严密部署。城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调开展、优化老师资配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措，这对于进步我校教育就学质量、促

11、进义务教育平衡开展、具有重要战略意义。学校领导非常重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好时机，使得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。二、开展各项活动开展，给我校教育教学带来了活力 在学校工作会议上，校长屡次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中详细做到，主动加强联络，建立稳定的互访机制，进步我校办学效益。1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交流学校的开展规划与新学期的工作方案，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进展深化的讨论。理解帮扶工作施行情况，共商学校开展大计，确定工作重点，互相协调，制定

12、帮扶施行方案，保证帮扶工作顺利开展。2、老师互访，取长补短。自开展活动以来我校曾先后派6名老师到对方参观学习，对方也经常派优秀老师到我校指导实际教学，通过开展教研活动，专题讲座共同商讨教学技艺，进步了我校课堂教学效果。3、教学展示，进步才能。2022年9月,在学校领导和西渡镇四校领导的关注下，带着语、数骨干老师为我校师生上了4节示范课。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我们的老师受益匪浅。有效地进步了我校老师在实际教学中的应用才能。4、网络交流，友谊永存。通过一年多的互相理解，使得我们两校之间、老师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台互相交流教学信息、教

13、学方法、解疑释难，使得我校老师在教学理念、教学方法、老师心理等方面得到了进步与开展。三、加强学习，不断进步结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目的，不仅进步了办学品位，而且提升了我校老师自身业务素质，为我校的进一步开展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，西渡镇四校的领导和老师们的付出令我校全体师生深受感动，并表示诚挚的感谢。而我们收获的却是爱心，是知识，是经历，是团结，是友谊，是理解在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风积极、虚心地向城市先进学校学习，把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来，为实现城乡根底教育平衡开

14、展做出努力。演陂镇方工完小2022.12.15中学扶贫帮困工作总结我校按照政府的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学开展观，开展多种帮困活动，深化探究扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现将情况总结如下：。一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，广阔老师积极响应学校“每名老师进十家，温暖送进每一户”号召，各年级先后开展贫困生摸底工作屡次，摸贫寒困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有方案有步骤地施行。二、工作落实到人，温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人

15、关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。学校内部通过以下几条途径对贫困学生进展帮扶，第一：尽力争取县局对贫困寄宿生补助，全额快速发放到每位学生手中。平均每年 元。第二：学校每期拿3000元为贫帮困助学金解决生活费。第三：每年组织老师捐资捐物资助局部贫困学生。当把这些捐款送到同学家中的时候，他的父母连声感谢。学生自己也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。众人拾柴火焰高，经过各方努力，“天下，微信公益群”向我校八年级112班的刘朝阳等同学每期捐赠600元，爱心人士陈劲松每期捐赠3000元奖励优秀学生和资助贫困学生以帮助他们顺利完成学业；另外我镇

16、吴书记曾表态出资三万余元来扶助贫困学生，这项工作正在进展摸底工作，同时，学校还千方百计联络社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。四、延伸帮困意义，形成帮困“人文化”组织了屡次扶贫帮困活动后，我校提出了“人文帮困”的理念，要进一步发挥帮困的育人作用，除了物质帮困，还更需要人文帮困，包括如何克制贫困家境带来的自卑心理、如何更快融入集体生活环境、如何正确规划自己的将来开展，对贫困学生这些需求的满足，有时比提供物质帮困更重要，因为物质帮困只能解决生存的问题，而人文帮困，那么关系到贫困学生的身心安康成长。为此，学校规定每学年不少于4次的上门家访活动，每次，他们都要同家长嘘寒问暖，促膝交谈，询

17、问他们对学校还有什么特别的要求。，理解学生各时段的家庭情况，为这些学生作心灵沟通，帮助他们端正思想、树立信心、确立自己的崇高理想。扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的将来，关系到和谐社会的创立，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，我校会加大力度将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。谢谢大家学校扶贫帮困工作总结精选2篇【第1篇】学校扶贫帮困工作总结学校党支部、校长室按照调武陟县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学开展观，开展多种帮困活动，深化探究扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下。一、学校领

18、导重视，全体老师积极响应为了实在抓好扶贫帮困工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。由荆所荣校长任组长，王习庚副校长任副组长，教务处、政教处、团委、总务处、工会、各班主任、广阔老师积极响应。各年级先后开展贫困生摸底工作屡次，摸贫寒困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，有方案有步骤地施行。二、制定帮困措施，扎实推进帮困工作我校根据调武陟县教育局扶贫帮困工作安排，认真学习了文件并根据文件精神制定了学习有困难学生帮困措施和学习有困难学生帮困方案。根据措施和方案做好宣传和布置工作，在老师例会、班主任工作会等各种会议上做好发动，发动广阔老师参与到这一活动中来，争当扶贫帮困的积极分子

19、，共同搞好扶贫帮困工作，构建和谐校园。三、工作落实到人，温暖送进家庭1 学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定本部千刘发等9名同学为20年度扶贫帮困结对对象，由校长、副校长、各处室负责人等一一结对。平时经常与这些学生谈心，帮助他们克制生活、学习上的困难，努力学习，争取有更出色的成绩立足于竞争剧烈的社会之中。四、延伸帮困意义，形成帮困“人文化”组织了屡次扶贫帮困活动后，学校发现全体师生的热情很高，出手大方，这为我校的“人文帮困文化”学校另一种文化的形成提供了契机。我校提出了“人文帮困”的理念，要

20、进一步发挥帮困的育人作用，除了物质帮困，还更需要人文帮困，以及整个帮困活动的人文化。这是帮助贫困学生在物质帮助之外的另一层次需求，包括如何克制贫困家境带来的自卑心理、如何更快融入集体生活环境、如何正确规划自己的将来开展，对贫困学生这些需求的满足，有时比提供物质帮困更重要，因为物质帮困只能解决生存的问题，而人文帮困，那么关系到贫困学生的身心安康成长。为此，在20年学校成立了“心灵驿站”，定期或不定期地为这些学生作心灵沟通，帮助他们端正思想、树立信心、确立自己的崇高理想。扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的将来，关系到和谐社会的创立，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助

21、下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。2 【第2篇】学校扶贫帮困工作总结为了进一步贯彻落实教育局下发的有关扶贫帮困工作文件精神，学校党支部工会始终坚持以“三个代表”重要思想指导，按照教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学开展之路，开展各种帮困活动，深化探究扶贫工作的新路子，现总结如下：一、学校领导重视，全体师生大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立了领导小组，由张红军校长任组长、戴宝娟任副组长，政教处、团委、后勤处、工会、各班主任、广阔老师积极响应，明确思路，有步骤的施行。做好宣传工作，在老师例会、学生大会、班主任工作会、教研组长会做好了发动，发动广阔师

22、生参与到这一活动中来，争当扶贫帮困的积极分子，同时，在师生中征集扶贫帮困的好点子，广集思路，共同搞好此项活动。二、工作落实到人，温暖送到学校。对于扶贫帮困工作，我校做了详细的分工，比方党支部负责联络、交流；政教处中，学校每期都由校长、团委负责对贫困生进展摸底,尽可能的解决实际问题,在贫困生摸底工作中，摸贫寒困生家庭状况，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困生都能感受到学校的温暖；为他们送去书籍、参考资料和学习及生活用品等。鼓励他们刻苦学习、报答社会。三、节约一天零花钱，扶助贫困学生。学校在每年的“爱心共筑美妙扶贫帮困”活动月中号召全3 体学生“节约一天零花钱，扶助贫困学生”的捐款活动，全体学生踊

23、跃捐款，纷纷掏出自己的零花钱，献上一片爱心。今年我校为贫困生捐款两千七百余元，争强了贫困生好好学习的信心.四.在老师中开展 献爱心活动为社会献上一份爱心是我们责任,我校赵双喜突发脑血栓资金非常紧张的情况下学校党支部工会号召全体教职工积极捐款仅三天时间就捐款三千元,及时交给他的妻子.盼望赵双喜老师早日康复解决了燃眉之急象这样献爱心的事在我校不胜枚举,但凡老师家有红白喜事.大事小情学校领导都亲自到场.并送去慰问金.于国章老师病逝 学校领导亲自帮着 料理后世并送去20元慰问金.扶贫帮困关系到千家万户，关系到老师学生的生活，关系到和谐社会的创立，我校力求在各级部门的领导下，在全体师生、社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更好。4扶贫帮困年度工作总结学困生帮扶学校工作总结2022扶贫帮困工作总结精选扶贫帮困工作总结 精选20篇帮扶贫困村工作汇报第 10 页 共 10 页