2022年薄弱学科整改及提升计划精编

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1、2022年薄弱学科整改及提升计划精编-_学年度第二学期黑河小学中期后学校对薄弱学科的提升计划全面实施素质教育要求各学科均衡发展。但是由于多种原因，我校在基础教育阶段还存在相对薄弱的学科，如我校期中考试整体排名居后，数学成绩不能突破瓶颈，实现快速发展，小三门虽然有所进步，但与全乡的整体水平还有很大的距离。经过学校会议与教研组会议研究决定，对我校薄弱年级一、二、六年级，薄弱学科一年级语文、二年级数学、六年级数学、语文进行专业督导，采取多种有效措施，着力提高这些学科教师的整体素质，使他们能够更好地适应新课程教育教学的需求，是摆在我们面前的一项重要任务。为此我校根据薄弱学科教师队伍的现状制定了一整套提

2、高薄弱学科建设的方案。在增加以对薄弱学科硬件投入的基础上，我们还应注重加大对薄弱学科教学软投入的力度，加强对薄弱学科教学工作的管理。在管理上，讲究一个“严”字，狠抓一个“实”字，努力使薄弱学科教学的管理规范化、科学化。我们主要做了以下几个方面的工作：一、全员培训，落实课标，整体提升薄弱学科教师业务水平课程标准充分体现新课程的基本理念，突破学科中心，加强了整合，把素质教育理念落实到具体的教学实践中。因此，我们将领会课标，解读课标作为提高薄弱学科教师业务素质的切入点。全员培训采取分科形式，教师研讨交流、反思质疑，就课堂教学中的困惑进行互动研讨，在研讨中梳理认识、加深体会。通过培训加速教师对新课标、

3、新教材的理解，为提高教师的理论素养创造了条件。在培训中实行任务驱动，强调突出问题的解决、凸显案例教学，通过培训也提升了教师的实践智慧。通过一系列培训、学习、考核活动，各科教师明确了新理念，对课程性质的定位更全面、准确。对教学目标的把握更明确、具体。从而提升了薄弱学科教师的理论水平。二、落实课程计划，保证教学质量，这是全面实施素质教育的重要环节严格执行国家教委下达的课时计划，坚持计划指导下的教学目标责任制。每学年开学初，教导处_学校的课程表，发现问题及时纠正再执行，并做到学校总课程表、班级课程表、教师的授课表与班级日志相符。建立教师任课情况登记表，加强教学常规工作检查，从_管理上保证课程的开齐和

4、课时的上足，同时也为教学质量的检查考评提供了依据。三、加强教学研究，提高课堂效率，这是全面提高素质教育质量的重要措施长期以来，我们坚持改进教学方法，改革课堂结构，提高授课效率，不断探索着综合、校本科课堂教学的路子，结合我校教学的实际，有计划、有_，有目的地开展教学研究工作。教研组要_多次听课评课活动，对薄弱学科学校第周_听课不少于一次。只有不断地听、评、议、反思教师的授课水平和课堂教学效率才能不断提高。四、改进考试办法、搞好检查考核众所周知，考试如同“指挥棒”，具有导向作用，为此，我们对检查考核这些学科的教学任务完成情况和教学质量情况的方法作了改进。从督促领导教师重视和加强这些学科的教学、掌握

5、学校的教学情况的目的出发，确定抽考年级后，根据抽考成绩，要求教师书面找出教学中存在的问题。及时反思、分析这样既能督促教师重视这些学科的教学，提高教学质量，又能为领导提供，了解掌握面上的教学情况，以便采取措施，加强指导，改进管理。五、校本培训，以训带教，开展薄弱学科教师能力提高学校各科目教学中，薄弱学科产生的原因主要有两个原因：教师的素质、学生的品质，重要因素是教师的素质、业务能力是根本因素，决定因素。好的质量必须有好教师作为保障，当教师素质偏低时，学校必须正视这一现实，以人为本，因势利导，加强教研培训，改变或提高教师素质，在校本培训中实现高素质教育资源共享。教育成果共享，充分发挥优秀教师的作用

6、，借以提高教师素质，改变落后面貌，众所周知，没有一个教师不愿提高自身素质，只是学校校本研训中，如何提供一个为大多数人接受并主动参与的方法、环境。在这一方面，我校长期以来坚持制度规范、名优引领、自我激励的模式，致力于教师素质的提高，制度规范，旨在建立一种规范的教研方式，强制性地让每一个教师必须投入校本教研中，进而形成一种自觉行为，我们做如下尝试：教研制度：教研学习制度、_备课要求、常规听课制度。四差(差班、差课、差科、差生)定期改进制度，尤其在差课改进中，我们提出“一谈、二警、三停”。即：“一谈”：第一次不达标者，校领导与其谈话；“二警”：第二次不达标者，在学科组会上予以警告；“三停”，第三次还

7、不达标，停课一周，听优秀老师的跟踪课，包组领导监督、教务主任、优秀教师作专题辅导。六、强化措施，把好关口为了加强薄弱学科教学工作的管理，我们采取了一系列的管理措施，以确保薄弱学科的教学质量。一是严把教学时间关。二是严把过程管理关。我们一改过去的做法，变终结目标为形成目标管理，加强教学过程的管理，注重抓好三项工作：一抓学期教学计划的重新制定；二抓期中的进度检查、典型教例及计划的实施；三抓学期末教学工作的评估表彰与经验总结，避免平时教学工作的形式化倾向。三是严把考风考纪关。因为要抓好薄弱学科的教学工作，首先必须从端正考风的工作着手，“正本”必须“清源”，因此，对于薄弱学科的考试问题，我们与统考科目

8、一样提出了严格的要求。七、把握标准，科学评价从实际工作中我们体会到，对于薄弱学科的教学效果评价问题，是我们搞好薄弱学科教学管理的关键和难点。我们采取了“点面结合”、“过程与结果结合”以及“竞赛与考试结合”的三个结合的原则实施评价。我们将平时的教学“五认真”检查情况进行量化评分与期中、期末学生的考试成绩结合起来参与结账。为确保薄弱学科教师队伍的稳定，我们规定非特殊情况下不得随意更换薄弱学科教师；在条件允许的前提下，学校应尽量让薄弱学科教师专职化，不担任其他兼职。这一规定，为开展薄弱学科的教学工作，保证薄弱学科教学质量的稳步提高，提供了有力的保障。薄弱学科建设任重而道远。2022年薄弱学科整改及提

9、升计划精编（二）一、指导思想_岁幼儿学习与发展指南指出。“幼儿学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行”。幼儿园教育指导纲要中所指出的“幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主的选择、计划的活动”和“为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心”。区域活动承载着独具的教育价值，既把课内和课外的行为、情感、技能有机联系起来，将教育者的教育意图渗透其中，又具有自主性、自选性、小组性，促进幼儿全面发展的教育形式之一。根据指南、纲要的要求和我校区域活动薄弱的特点，我校本学期把区域活动作为我校的薄弱环节来抓，切实有效的提高区域活动质量，满足幼儿学习与发展的需要。二、确

10、立薄弱班级根据我校各班级区域少，区域中可操作的材料少，区域活动开展效果差的情况，我校把大一班、大二班、中班、小一班、小二班均定为薄弱班级。三、整改措施1.利用业务学习时间对教师们进行区域活动培训，让教师了解区域活动的重要性以及如何开展区域活动，指导要求全面、细致、具有可操作性。2.根据区角活动的要求，开展教师自制玩教具比赛，评出等级。_把教师们制作的玩教具投入的区角活动中，建立健全班级的区角，开展区域活动竞赛，评出等级。4.开展家长半日公开活动，把区角活动的整改成果向家长做汇报和展示。区域活动是幼儿最高兴的活动，如何创造一个适合幼儿发展的环境，如何进一步调动幼儿活动的主动性、积极性，如何更好地

11、为幼儿的主动发展服务，我们还会继续努力，继续完善和整改。2022年薄弱学科整改及提升计划精编（三）义务教育均衡发展薄弱环节整改方案按教育局相关要求，我校_专人认真开展自查，针对自查发现的问题，我校特制定了如下整改方案：一、指导思想以_和_为指导，坚持_，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实省、市、县教育工作会议精神，加大义务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎检工作，力争在验收过程中出成绩，出亮点，确保高质量通过评估验收。二、我校存在的主要问题(一)、百名学生计算机达标与省标准差距较大。(二)、师生比达标与省标准差距较大。(三)、档案资料整理不齐全，不规范。(四)、校园差亮点，特别是无校徽，校歌。(

12、五)、校园文化建设欠佳。(六)、校园内外安全隐患排查工作还不够到位。(七)、学校常规管理还待细化。(八)、环境卫生打扫不到位，迎检氛围不浓厚。三、成立整改工作领导组根据自查查情况，我校高度重视，特成立了整改领导组。组长：李贵华成员：胡祖雄王林四、制定整改目标1、关于百名学生计算机达标与师生比达标的问题，学校校长将及时起草报告报中心学校争取尽快完成。2、对于“档案资料整理不齐全，不规范”的问题，学校将安排档案管理的老师尽快完成，时间预计在春节前。3、开学后，学校将面向全体师生征稿。时间预计_月_日前。4、校园文化建设方面，学校一是开学后_全校师生集思广益推一班一特色活动，美化校园、教室。时间预计

13、_月_日前。5、校园内外安全隐患排查工作预计_月_日前完成。6、各功能室管理、使用细则预计在_月_日前完成。7、环境卫生的整治及迎检氛围的营造预计在_月_日前完成。五、整改措施针对查出来的主要问题，结合我们制定的整改目标，我校召开了领导班子会议，商议并制定了如下措施：(一)、关于百名学生计算机达标与师生比达标的问题，学校校长将及时起草报告报中心学校争取尽快完成。(二)、对于“档案资料整理不齐全，不规范”这个问题，学校成立档案工作整改组，_包括档案管理员在内所有成员，根发现的问题逐项进行整改，积极选派相关档案组成员到兄弟学校学习借鉴他们的整理经验方法，把档案资料细化分类整理齐全、规范。档案工作整

14、改组：组长：胡祖雄成员：-_先从，王跃-_，黄建民，李朝鲜(三)、关于校园差亮点，特别是无校徽，校歌的问题。开学后，学校将校长带头面向全体师生征稿。(四)关于校园文化欠佳。学校将成立学校内涵发展工作领导组。_全校师生一是打造班级文化特色；二是积极_对学生进行德育教育，抓紧时间向中心学校争取_好学校宣传黑板；三是教育学生守纪律，懂规矩营造学校良好的学习风气；四是抓紧时间_教师对学校的图书进行分类整理上架，便于开学是学生借阅。五、校园内外安全隐患排查工作还不够到位的问题。及时_教职工一是对校外的小河、高压线进行安全排查及时通知相关部门；二是校外的公路、老学校的建筑物及时挂上警示牌提示学生；三是_教

15、师对校内的体育设施围墙、过道等地及时挂上警示牌提示学生。并做到有记录，档案可查。六、关于学校常规管理待细化的问题。一是规范教师行为，学校将每周周一_教师进行师德师风学习并讨论总结，端正教师工作与生活作风。二是教学常规学校将_教师多参与民主生活，多交流学习，提升教师教学水平。三是教育常规多_教师们政治与业务学习，提高教育教学水平；四是室内外卫生利用班会、集队、评比等方式让学生爱学校如爱家，养成校内卫生清洁化。七、环境卫生打扫不到位，迎检氛围不浓厚。环境卫生打扫不到位，迎检氛围不浓厚的问题。1、加强对学生进行文明卫生习惯教育。深入开展卫生健康教育，经常教育学生爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、杂

16、物，不随地吐痰。个人卫生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣裳、勤理发、饭前便后要洗手。2、加强学校环境卫生整治力度。做到教室墙面洁净，桌凳、物品摆放整齐，学校公共场所做到“六无”，即“无纸屑、无果皮、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”。清扫的垃圾及时运走，坚决杜绝卫生死角。3、为了营造义务教育均衡发展督导评估验收迎检氛围，我校将_教师，卯足干劲，真抓实干，大力营造迎检氛围。综上，我校将努力完善工作中存在的各种问题，及时整改，不断规范办学行为，保证各项工作落到实处，确保迎接义务教育均衡发展验收评估工作的顺利进行。安稳小学2022年薄弱学科整改及提升计划精编（四）为认真开展“查找我身边十大薄弱环节”活动，

17、大榭岛油库按照上级安排与部署，制订了大榭岛油库查找“薄弱环节”活动方案，要求各部门、各班组，严格按照方案要求，结合油库输油生产运行的实际和专业特点，全员参与，深入查找，做到领导带头查，员工积极找，确保查找活动不留死角。一、领导重视油库领导高度重视，亲自安排、部署，并且带头查找，对查找出来的薄弱环节，要按照隐患治理“四定”原则，即制订管理台账，确定整改方案、责任人，确定整改进度和确定整改费用，力求做到活动有内容，检查有依据。领导干部认真查找油库在工艺运行、设备管理、班组管理中存在的薄弱环节，填写了“查找薄弱环节”统计表，比如油库主任潘处长结合目前油库污水处理作业提出了：“管理不到位，处理污水不及

18、时，在强对流天气下存在水体污染”的薄弱环节，并制订了“加强班组管理，制订污水处理管理办法，维护污水设备，严肃考核”等措施。为油库全面开展活动，打了坚实基础。二、全员参与各专业结合日常运行、输油作业，借助hse观察卡，针对身边存在的设备隐患、工作环境、教育培训、消防应急等均进行查找。油库将所有查找结果进行汇总、梳理，将比较集中的“培训”“油罐”“污水管理”问题进行了分类，并且集中开展了“技术培训周”“油罐整治周”和“污水整治周”，落实责任人和整改日期，对三个专业存在的薄弱环节进行集中整治。对油库不能解决的“防火堤因地基下沉而破裂”和“1罐中泡沫软管破裂”问题，油库一方面向上级打报告，申请退出运行

19、，一方面加强检查，落实措施，确保风险可控。在技术培训周里，油库技术人员将课堂搬到了油罐大修现场，进入罐里为大家讲解了油罐附件知识，计量岗人员讲解了油品化验的程序等。通过一系列活动，使职工增加了本工种、本专业之外的技术知识，提高了技术水平。由于“十大薄弱环节”查找活动全员参与、不留死角，活动进班组、进岗位、进施工现场，使油库领导职工共同提高了安全意识。下一步，油库将薄弱环节整改情况对查找人进行反馈，将油库存在共性薄弱环节台帐发到各库站班组，举一反三_学习整改，为有针对性地加强安全管理提供了有力支撑。此次查找薄弱环节活动，各专业、班组结合工作实际，着力抓住薄弱环节，解决突出问题，通过“我要安全”主

20、题活动，解决安全生产难题，进一步提升安全生产水平。大榭岛油库/5/24安全工作方面薄弱环节和整改措施一、安全工作存在的问题1、今年的工伤事故发生率比往年同期有所上升，分析其中原因，主要是员工的安全意识的放松，抓了工作产量，丢了安全意识；员工的年龄、劳动强度增加也是部分事故的诱因。2、公司主要的安全隐患：(1)织部浆纱车间调浆筒有部分没有生产铭牌，不符合规定。(2)调浆台上的分气缸没有减压阀，安全措施不符合规定。(3)纺部、织部车间的积尘是火灾事故的主要隐患，电器线路上、照明灯具上、电气控制箱周围普遍存在较多积尘，高空清洁工作不到位。(4)_号浆纱机烘筒的检测、登记使用问题，还没有解决。(5)织

21、部评整车间发生多起工伤事故，都是被布辊压伤的，但是这个问题没有得到彻底解决。(1)推车上堆放布辊不规范，(2)布辊的轴承被纱卡死，影响转动。二、整改措施1、加强安全意识的教育，让员工牢记，任何情况下，不能丢了安全。2、建议在浆纱车间调浆台上面，_减压阀，以预防因超压引发的事故。3、做好压力容器的检测登记工作。4、加强隐患的整改工作，对隐患不整改的进行严格的考核。5、对于火灾的重大隐患。积尘问题。要重点整改，清洁工作要做到常态化。西善桥社区党支部薄弱环节整改总结一、做到“横向到边，纵向到底”，不留死角。子坚持民主集中制原则，建立健全和完善各类制度，支部“三力”发挥力强，党员骨干的作用得到了应有的

22、发挥，社区日常工作效力有了明显的提升。二、对排查基层薄弱环节的问题，主要在社区服务上为百姓办实事上，现有措施能解决问题。按时间节点，定人、定责解决，例如：社区有条通往梅山铁矿的道路，低洼不平，给行人带来不便，支部通过各种渠道，为此路铺设了沥青。此举为百姓解决了一个大问题。楼栋小区(_号)下水道严重堵塞，给居民日常生活带来不便。社区支部结合现有具备条件的自己能解决的已实施整改完毕。对不具备条件的，无力整改的，如；辖区内五栋无物业管理的居民小区，支部通过和职能部门上下协调，定人定时间节点，明确责任到位。其次，对社区支部个别党员、居民骨干作用发挥还不够，支部通过_讨论，沟通交流，取得了明显的效果。三、通过排查整改，支部从规范化管理制定了制度化、科学化管理制度，形成了适应本支部管理的新机制。四、通过排查整改，以抓基础、打基础为抓手，制定了各分管领导的工作责任制，做到分工明确，责任到人，建立健全各类责任制和工作制度。第12页共12页