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1、课堂讲授 40 小时上机实验 8+16小时平时成绩 20%上机实验 30%考试 50% 课程的任务和目的：课程的任务和目的：C+语言程序设计课程是一门学习计算机高级语言程序设计的课程。主要任务是介绍C+语言中的数据类型、运算、语句结构及其程序设计的基本方法。目的是使学生掌握一门高级程序设计语言，了解面向对象程序设计的基本概念与方法，进而学会利用C+语言学会解决一般应用问题，并为后续课程奠定程序设计基础。使用的教材：使用的教材：C+程序设计（第4版）谭浩强，清华大学出版社，2004年参考资料：参考资料：C+ Primer Plus （Sixth Edition）By Stephen Prata，
2、Pearson Education，2012第一章 C/C+概述第二章 基本数据类型、运算符和表达式第三章 结构化程序设计 第四章 函数第五章 数组 第六章 指针 第七章 结构体第八章 面向对象程序设计基础71.1 C/C+发展简史1.2 简单的C/C+程序实例 1.3 数据的输入和输出1.4 编译预处理1.5 开发C+的IDE环境简介81.1 C/ C/C+发展简史C+发展简史C+： Bell实验室的Bjarne StroustrupCSimula 67带类的C类基础1979年Cpre预处理器C+ 1.01985年C+程序设计语言C+ 2.01989年C+ 3.01993年类及派生类公有和私
3、有构造函数，析构函数友元内联函数赋值运算符的重载虚函数函数和运算符的重载引用常量Const多重要继承保护成员对象的初始化与赋值的机制抽象类静态成员函数CONST成员函数模板C语言：Bell实验室的D.M.Ritchie 1972年，为了编写UNIX设计的。 两个重要的标准： 老标准：1978年，The C Programming Language B.W.Kernighan和D.M.Ritchie合著 新标准；1983年，ANSI制定，称为ANSI C一个简单的一个简单的C+C+程序程序#include#includevoid main(void )void main(void ) std:s
4、td:coutcout“I am I am enjoyingenjoying C+C+.n.n”; /; /输出字符串输出字符串 return 0; return 0; 主函数主函数函数体函数体开始开始函数体函数体结束结束输出流，在屏幕上打输出流，在屏幕上打印引号内的字符串印引号内的字符串分号，一条完整分号，一条完整语句的结束符语句的结束符本程序编译执行后，在屏幕上打印出本程序编译执行后，在屏幕上打印出I am I am enjoyingenjoying C+C+包含文件包含文件注释或说明注释或说明简单的简单的C+C+程序介绍程序介绍高级语言编译过程高级语言编译过程源程序源程序（文本文件）（文
5、本文件）* *.CPP.CPP目标文件目标文件（二进制文件）（二进制文件）* *.OBJ.OBJ可执行文件可执行文件（二进制文件）（二进制文件）* *.EXE.EXE库文件库文件（各种函数）（各种函数）在在 C+ C+系统中，可直接从源程序编译连接至可执行系统中，可直接从源程序编译连接至可执行程序，但依然要生成程序，但依然要生成* *.OBJ.OBJ及及* *.EXE.EXE这两个文件。这两个文件。F F5 5编译编译连接连接compilecompilelinklinkC+C+源文件编辑界面源文件编辑界面属性窗口属性窗口设计工具箱设计工具箱菜单菜单解决方案窗口解决方案窗口C+C+源文件源文件运行结果运行结果#include stdafx.h#include int main()int v1=1,v2=2; /定义2个整数型变量std:cout“Please enter two number:”v1v2; /用户输入2个数值std:cout“The sum of ”v1“ and ”v2 “ is ”v1+v2std:endl; /输出结果system(“pause”); /程序暂停return 0; /程序结束例1-1
C++程序设计：第1章 概述
