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1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 东北师范大学21春“心理学”创造心理学期末考试题库附带答案一.综合考核(共50题)1.有创造性成就的人通常具有一些共同的特点：()，满怀自信，性格稳健而刚毅。A、乐观B、孤独C、不爱冒险D、家庭不和谐参考答案：A2.不同的性别在创造性上没有差异。()A、错误B、正确参考答案：A3.下列哪些属于创造性思维?()A.归纳B.逆向C.立体D.前瞻参考答案：BCD4.吉尔福特认为发散思维具有哪些重要特征?()A、流畅性B、灵活性C、独创性D、精致性参考答案：ABCD5.智力发展分为三个阶段()。A、可逆阶段B、增长阶段C、稳定阶段D、衰退阶段参考答案：
2、BCD6.智力的高低通常用智力商数来表示，简称()。A、创造力B、智商C、智力D、能力参考答案：B7.创造力是一种特殊的能力，是人的一种高级能力。衡量创造力的指标是流畅性、变通性、唯一性。()A.错误B.正确参考答案：A8.下列属于智力是创造力子集观点的是()A.吉尔福特的智力结构模型B.卡特尔的模型C.加德纳多元智力理论D.斯滕伯格和卢伯特的投资理论参考答案：ABC9.头脑风暴有哪些原则()A.不允许批评别人B.鼓励大家多提设想，欢迎标标新立异C.提出的方案越多越好D.善于结合别人的意见提出方案参考答案：ABCD10.逆向思维(名词解释)参考答案：背逆通常的思考方法。从相反方向思考问题的方法
3、，也叫做反向思维。因为客观世界上许多事物之间甲能产生乙，乙也能产生甲。11.发散思维的一般方法有()A.形态发散法B.功能发散法C.结构发散法D.材料发散法参考答案：ABCD12.特丽莎艾曼贝尔认为，不管在什么领域中，创造力的产生都是三个组成成分联合作用的结果。它们是()A.领域技能B.创造技能C.工作动机D.心理氛围参考答案：ABC13.()指出7、8岁以下的孩子由于具体操作思维还没有形成，他们欣赏幽默有自己的缘由，他们不需要理解幽默的原因，只需要识别出幽默，就会觉得可笑和好玩。A、ShultzB、McGheeC、罗杰斯D、马斯洛参考答案：A14.个体创造性的标志有()A.创造态度B.辐合思
4、维C.创造能力D.遵从权威参考答案：AC15.幽默的作用?参考答案：(一)幽默感能够增强身心健康。(二)幽默是快乐的杠杆，是生活幸福的源泉，是社交的润滑剂。(三)幽默感是高创造力者的一个重要特征。(四)幽默会让人更成功16.下列哪种思维是以联想为基础的思维方式?()A、逻辑性思维B、反向思维C、侧向思维D、前瞻性思维参考答案：C17.()把谱系调查和统计方法引入到创造心理学的研究中来，前者属于社会学的方法，后者属于数学方法。A、高尔顿B、弗洛姆C、卡特尔D、马斯洛参考答案：A18.超前教育的特点主要表现在()。A、是一种跳跃式高速式教学形式，它并不注意知识量的积累，而注意知识内在质的飞跃。B、
5、是一种主体自主学习，不依赖于统一硬性规定和要求，可根据自己的知识水平、接受能力、思维能力去探索未知。C、是一种创造性思维的结合运用和体现。D、使主体在学习过程中，把形象思维、直接思维、联想思维、倾向思维、扩散和集中思维的多方位、主体型、复合形式的创造性思维以及灵感思维综合体现。参考答案：ABCD19.1950年，美国心理学家吉尔福特在美国心理学年会发表了题为“创造性”的著名演讲，引起了心理学界、教育界的极大轰动。()A、错误B、正确参考答案：B20.学校教育中阻碍学生创造力发展因素有()。A、观念的偏颇阻碍了学生的创造力B、程序化的课堂教学阻滞了学生的创造力C、沉闷的课堂气氛压抑了学生的创造力
6、D、不合理的评价制度参考答案：ABCD21.下列属于软环境的是()。A、校舍B、图书C、风气D、交往关系参考答案：CD22.()有利于思维的活跃性、开放性和创造性A.丰富的语言B.灵活的语言C.贫乏的语言D.呆板的语言参考答案：ABCD23.下列说法中正确的包括()A.自然科学和数学领域的创造力高峰在青年期B.自然科学和数学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期C.人文科学领域的创造力的高峰在青年期D.人文科学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期参考答案：AD24.小学生创造力发展的主要特点是：在小学阶段，男女学生的创造力发展基本上同步，性别差异不明显。()A、错误B、正确参考答案：B25.组织
7、结构因素对组织创造性的作用是间接的，真正影响创造性的是组织中复杂的人际环境。()A.错误B.正确参考答案：B26.下列属于创造性思维特点是()A.自主性B.学习性C.思考性D.流畅性参考答案：D27.()反对弗洛伊德把性本能视为人类行为的根本动力，认为人格的各种动机是追求优越。A.阿德勒B.荣格C.罗杰斯D.马斯洛参考答案：A28.创造力开发的方法有()。A、推广实践创造教育B、进行创造性思维训练C、加强创造技法的学习D、培养创造者的个性素质参考答案：ABCD29.对被试的人格产生消极的影响，违背了()A.无害性原则B.真实性原则C.保密原则D.自愿原则参考答案：A30.幽默的压力缓解理论是其
8、他理论的基础。()A.错误B.正确参考答案：A31.下列可以改善组织人际环境的是()A.轻松的工作环境B.民主的工作环境C.增强团体凝聚力D.适当开展团体竞争参考答案：ABCD32.逻辑性思维是以联想为特征的思维方式。()A、错误B、正确参考答案：A33.性本能冲动的()是文学、艺术创作等创造活动的动因A.否认B.升华C.投射D.压抑参考答案：B34.音乐智能是指准确感知视觉空间及周周一切事物，并且能把所感觉到的形象以图画的形式表现出来的能力。()A.错误B.正确参考答案：A35.STS教育法，这是国际上包括我们国家普遍推行的教育方法，是本世纪()一些发达国家率先提出的。A、20到30年代B、
9、30到40年代C、40到50年代D、50到60年代参考答案：A36.创新成功的基本要素中，最重要的要素是：()A.创新的知识B.创新的技能C.创新的精神D.创新的环境参考答案：C37.在进行创造心理研究时都要遵循真实、自愿、公开、无害的职业道德原则。()A.错误B.正确参考答案：A38.儿童的创造性想象更富于现实性，他们更喜欢进行“现实基础”上的创造性想象。()A、错误B、正确参考答案：B39.托兰斯测验由言语创造思维测验、写作创造思维测验以及声音和词的创造思维测验构成。这些测验均以游戏的形式组织、呈现，测验过程轻松愉快。()A、错误B、正确参考答案：A40.()指人的心理活动指向和集中于某种
10、事物的能力。A、注意力B、观察力C、记忆力D、想象力参考答案：A41.高创造性艺术家更具有艺术倾向、更富于想象力和直觉性，对生活中的新经验抱有更加积极和开放的态度。()A、错误B、正确参考答案：B42.()原本是管理学和军事学(战例分析)的一种教学与研究方法。A、观察法B、实验法C、问卷法D、案例分析法参考答案：D43.投资理论表明，创造力也需要其他方面的投资，如：思维风格、人格动机、环境。()A.错误B.正确参考答案：B44.不同的性别在创造性上没有差异。()A.错误B.正确参考答案：A45.()遵循现实原则。A、自我B、本我C、超我D、伊底参考答案：A46.1982年，加拿大学者德拉斯格与美国的赫路威等人发现，女性胼胝体尾部出口比男性的要大。()A.错误B.正确参考答案：B47.人本主义的创始人马斯洛(A.Marslow)将人的需要由低到高分为五个递进的层级，它们分别是()。A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要参考答案：ABCDE48.()指个体适应生活环境、选择生活环境和塑造环境的能力A.情境智力B.成分性智力C.经验智力D.空间智力参考答案：A49.儿童进入青春期后，生理的变化影响到男生心理的稳定性，而女生所受的影响则相对较小。()A、错误B、正确参考答案：A50.发散思维是创造力的核心成分。()A.错误B.正确参考答案：B
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