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1、动物世界教学教案-美术教案 B B B ?动物世界?之一“音乐欣赏B 课时：一课时 课型：欣赏课 教学内容：欣赏本课中的?云雀?、?鸭子拌嘴?。 教学目的：通过欣赏音乐中的动物形象鸟、鸡、鸭等，把这几种动物的自然叫声和音乐中的形象作比较，从音乐中感受动物得意的形象，让学生感觉到音乐的神奇和魅力。 2通过动物大聚会的形式，利用学生对小动物的喜欢之情，培养学生热爱大自然，懂得动物是人类的好朋友。激发他们参与音乐、鉴赏音乐的兴趣，激发学生的想象力和音乐创造才能。 教学重点： 1欣赏音乐、听辨不同乐器的音色所表现的动物形象。 2感受音乐中几种动物，云雀、 公鸡和母鸡、鸭子的不同形象，并能用动作表现出来
2、。 教学难点：通过表演和评价，开掘学生对音乐的创造才能和评价才能。 教学准备：多媒体电脑、课件、录音机、小动物头饰等。 教学过程： 一、故事导入： 同学们，上节课我让你们准备的小动物带来了吗？好，一会儿老师要给你们讲一个故事，讲到需要你们小动物出场的时候你们就把手中的小动物请出来，让他们到自己喜欢的地方去好不好？圣诞节到了，在美丽的大森林里，动物王国要举办浩大的狂欢节，今天许多动物们乘着雪橇、坐着马车高快乐兴地来参加这每年一次的大聚会，如今让我们来看看都有什么动物来了！放?铃儿响叮当?音乐小朋友们边用“啦哼着自己熟悉的曲调边陆续把自己手中的小动物帖到黑板上 二、师生合作做歌曲创编游戏?小小动物出来玩?，师分别邀请几个同学创编歌词并扮演各种动物，师边唱边找其中一同学跳，并随之带上小动物头饰，其他学生们跟着做动作。 5 5 6 6 | 5 5 3 | 2 34 | 3 45 | 5 5 6 6 | 5 53 |2 23 2 | 1-| style=MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 22.5pt; mso-char-indent-cou
动物世界－教学教案-美术教案
